家庭教育指導(dǎo)師

營利組織的家庭教育指導(dǎo)職責(zé);我*庭教育指導(dǎo)服務(wù)的社會(huì)化和市場化發(fā)展,并著手進(jìn)行制度建設(shè),培育與扶持市場化家庭教育服務(wù)行業(yè)走向....

適當(dāng)放手,給予孩子一定的學(xué)習(xí)自,讓孩子學(xué)會(huì)自主,首先要在內(nèi)心相信孩子已經(jīng)長大了,可以好自己的事情,不要過多地干涉孩子的學(xué)習(xí)。....

學(xué)習(xí)有著自身獨(dú)特的規(guī)律,如學(xué)習(xí)的問題導(dǎo)向、影響工學(xué)矛盾等,這些都是學(xué)習(xí)的通識(shí)性規(guī)律,需要家庭教育指導(dǎo)者在具體的指導(dǎo)工作中有....

在農(nóng)業(yè)社會(huì),兒童是家庭的私有物,的主體地位,對(duì)兒童的家庭教育是家長的特權(quán),所以,家庭教育指導(dǎo)是不可能的。可是,這種情況自歐洲啟....

家庭教育指導(dǎo)者專業(yè)發(fā)展的內(nèi)涵,首先,關(guān)于"專業(yè)"的含義,在漢語詞典中指專門的工作或職業(yè)。在教育研究文獻(xiàn)中,被引用較多的是利伯曼....

適當(dāng)放手,讓孩子在挫折中發(fā)展出心理彈性,讓孩子適度的挫折,對(duì)于孩子的成長很重要。如果家長因?yàn)閾?dān)心孩子受到傷害或沒有能力應(yīng)對(duì)....

的家庭教育指導(dǎo)職責(zé)是實(shí)現(xiàn)公共利益的公權(quán)*,在家庭教育指導(dǎo)工作中,其基本職責(zé)就在于從公共政策的角度為家庭教育指導(dǎo)提供制度上的*....

耐心的陪伴者指導(dǎo)者需要體諒和舒緩家長的養(yǎng)育壓力,幫助家長認(rèn)清孩子是在發(fā)展變化的,自我也是在成長的;幫助家長增強(qiáng)自我效能感,發(fā)....

從上性教育的,性教育需要符合孩子的發(fā)展水平,因此對(duì)于不同年齡階段的孩子需要開展不同內(nèi)容的性教育。對(duì)于小學(xué)高年級(jí)孩子來說,家....

正確理解核心價(jià)值與家庭教育的關(guān)系, 核心價(jià)值是現(xiàn)代家庭建設(shè)的指導(dǎo)思想, 核心價(jià)值雖然回答了建設(shè)的國、的社會(huì)和的個(gè)人(公民)三個(gè)....

家庭教育指導(dǎo)涉及千家萬戶的利益,是家庭教育事業(yè)的重要組成部分,必須加強(qiáng)家庭教育指導(dǎo)的專業(yè)化建設(shè),使家庭教育指導(dǎo)者具有相應(yīng)的....

沖突的關(guān)系,在沖突的關(guān)系中,雙方不似粘黏型的關(guān)系相互依賴,而是經(jīng)常各執(zhí)已見,甚至視為敵人、為競爭者。這類父母在教育孩子的問題....

在家庭教育概念的基礎(chǔ)上引出了家庭教育指導(dǎo)的概念,并從我庭教育指導(dǎo)的產(chǎn)生、相關(guān)的政策與法律、機(jī)構(gòu)與、隊(duì)伍與專業(yè)化建設(shè)等多個(gè)....

市場優(yōu)勝劣汰的公平競爭機(jī)制會(huì)促進(jìn)營利組織更好地面對(duì)家庭和家長履行服務(wù)職能,不斷服務(wù)、服務(wù)效率與服務(wù)能力。這樣,不但減輕了的....

對(duì)不同對(duì)象的調(diào)*猶如CT掃描或核磁共振一樣,進(jìn)而地把握學(xué)習(xí)群體,為接下來的教育指導(dǎo)目標(biāo)與設(shè)定等提供科學(xué)的依據(jù)。對(duì)的調(diào)*結(jié)果進(jìn)行....

隨著人工智能的迅速發(fā)展,社會(huì)中的職業(yè)、行業(yè)、專業(yè)也發(fā)生著迅速的變化,很多新興職業(yè)帶動(dòng)著新專業(yè)的不斷出現(xiàn),同時(shí)又有大批不再適....

按指導(dǎo)內(nèi)容的傳播介質(zhì)分類按照指導(dǎo)內(nèi)容的傳播介質(zhì),可以將家庭教育指導(dǎo)的分為面授指導(dǎo)和媒介指導(dǎo)兩類。面授指導(dǎo)即指導(dǎo)雙方面對(duì)面....

幫助孩子認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性,孩子不會(huì)學(xué)習(xí)的一個(gè)很重要原因可能是并沒有意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性,覺得學(xué)習(xí)只要花時(shí)間、花精力就夠了。....

家長自我教育、自我成長的能力,家庭教育指導(dǎo)是具有助人特點(diǎn)的教育指導(dǎo)和服務(wù)行為。家庭教育指導(dǎo)的助人,不僅是幫助家長答疑解憂,....

指導(dǎo)家長改變不恰當(dāng)?shù)慕逃龖B(tài)度,有些學(xué)習(xí)困難兒童的家長沒有認(rèn)識(shí)到孩子是一個(gè)的個(gè)體,兒童各方面的發(fā)展有其自身的規(guī)律。學(xué)習(xí)困難兒....