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1.少兒編程現(xiàn)有的模式
兒童編程主要有兩種模式:線(xiàn)上和線(xiàn)下。 進(jìn)一步細(xì)分,可分為AI課/錄課、真人1V1、小班、雙師。 每種模式的優(yōu)勢(shì)和痛點(diǎn)都很突出。 因此,近年來(lái),各企業(yè)都在模式上進(jìn)行了優(yōu)化和探索,從單一到協(xié)同,從粗放型到精細(xì)化發(fā)展。模型的變化主要體現(xiàn)在:1)場(chǎng)景從純線(xiàn)上或線(xiàn)下過(guò)渡到OMO模型; 2)教學(xué)方式從真人教學(xué)向真人與AI互補(bǔ)模式發(fā)展; 3)針對(duì)不同年齡細(xì)分用戶(hù)人群細(xì)分人群的獲客方式、課程體系和教學(xué)目標(biāo)不斷完善; 4)商業(yè)模式從To C擴(kuò)展到To B/G。
2.為什么要小朋友學(xué)習(xí)少兒編程
計(jì)算機(jī)語(yǔ)言跟英語(yǔ)都是同等重要的,都是通向未來(lái)和世界的語(yǔ)言。學(xué)習(xí)兒童編程是世界未來(lái)發(fā)展的需要; 信息社會(huì)的發(fā)展離不開(kāi)計(jì)算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)。計(jì)算思維和互聯(lián)網(wǎng)思維是未來(lái)人才必備的兩種思維模式。發(fā)展計(jì)算思維和學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)語(yǔ)言的最重要方法之一是學(xué)習(xí)編程,世界上許多*已逐步將編程課程引入中*課堂,并將編程教育納入課程體系。
3.學(xué)少兒編程有哪些體系
學(xué)少兒編程有哪些體系?目前少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也有很多課程體系,其中有很多圖形編程課程、信息學(xué)奧賽編程課程和人工智能編程課程等。這些編程孩子也比較實(shí)用,學(xué)習(xí)起來(lái)很重要 為了孩子未來(lái)的發(fā)展。 所有方向都指向充滿(mǎn)希望的道路
4.少兒編程到底學(xué)的是什么
編程是一門(mén)非常適合訓(xùn)練邏輯思維的*。因?yàn)榫幊痰倪^(guò)程就是不斷思考和運(yùn)用邏輯的過(guò)程,所以學(xué)習(xí)編程培養(yǎng)邏輯思維是非常有效和重要的。但這些也恰好是計(jì)算機(jī)最擅長(zhǎng)的,在大數(shù)據(jù)和人工智能面前也將是未來(lái)最容易被取代的。 圍棋已經(jīng)是一個(gè)需要心算的項(xiàng)目,卻比不上一臺(tái)計(jì)算機(jī)強(qiáng)大的計(jì)算和分析。
5.如何開(kāi)始學(xué)習(xí)少兒編程
對(duì)于沒(méi)有基礎(chǔ)或者剛接觸少兒編程的孩子,如何開(kāi)始學(xué)習(xí)少兒編程呢? 在這里,建議家長(zhǎng)3-6歲學(xué)習(xí)樂(lè)高大顆粒,7到12歲學(xué)習(xí)樂(lè)高機(jī)器人編程。 打好基礎(chǔ)后,可以根據(jù)自己的興趣選擇scratch或者python課程。 兒童編程以樂(lè)高課程為基礎(chǔ),因?yàn)槟壳斑m合兒童啟蒙的編程軟件是通過(guò)積木形狀的積木來(lái)實(shí)現(xiàn)的。
6.少兒編程教育的好處與收獲
學(xué)少兒編程可以讓孩子獲得什么?我發(fā)現(xiàn)很多家長(zhǎng)都會(huì)提前了解這個(gè),花錢(qián)給孩子報(bào)班能學(xué)到什么東西?能讓孩子保持創(chuàng)造力,充分利用內(nèi)心的好奇。讓孩子們能及時(shí)發(fā)現(xiàn)和了解自己的激情和探索力,敢于嘗試新的想法并努力發(fā)出自己的聲音。
在這個(gè)大環(huán)境時(shí)代下不進(jìn)步就是落后,你不學(xué)習(xí)你身邊的人進(jìn)步你就落后。大家對(duì)我以上講解的少兒編程現(xiàn)有的模式,為什么要小朋友學(xué)習(xí)少兒編程,學(xué)少兒編程有哪些體系,少兒編程到底學(xué)的是什么,如何開(kāi)始學(xué)習(xí)少兒編程,少兒編程教育的好處與收獲如果還有不明白的可以聯(lián)系下方的客服電話(huà)。北京兒童編程培訓(xùn)排名
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