地址：東莞市東城街道東泰社區(qū)鴻福東路
博沃思 主要針對(duì)5-16歲 青少年教育,采用先進(jìn)的CAS學(xué)習(xí)能力評(píng)測(cè)系統(tǒng)(CAS認(rèn)知力評(píng)估系統(tǒng)),使用權(quán)威有效的認(rèn)知理論(PASS模型)及塑造堅(jiān)韌性格的Grit課程,通過(guò)科學(xué)的方法指導(dǎo),全方位的針對(duì)孩子在學(xué)習(xí)中有關(guān)注意力不集中,記憶力差,計(jì)劃執(zhí)行能力弱,適應(yīng)能力解決問(wèn)題能力底下,情緒控制難,學(xué)習(xí)動(dòng)力不足等相關(guān)問(wèn)題,由老師共同分析定制專屬的解決方案
176****7021 ：孩子上訓(xùn)練注意力老不集中,聽(tīng)說(shuō)博沃思東莞中心的注意力訓(xùn)練挺不錯(cuò)的,上周帶孩子去了解了下情況,已經(jīng)報(bào)名了,希望孩子的情況可以有所改善。
182****1406 ：孩子的朋友特別少,也不愿意和別人交流,整天獨(dú)來(lái)獨(dú)往的,我們十分擔(dān)心他內(nèi)心孤獨(dú),他也不和我們說(shuō)。再三考量,我們?yōu)楹⒆訄?bào)名了東莞博沃思教育的青少年人際交往能力提升課程。開(kāi)始他不配合老師,老師很耐心的、以朋友的方式與孩子進(jìn)行交流,讓孩子感覺(jué)己不是在看病,而是在與時(shí)光老人對(duì)話,很輕松的說(shuō)出了自己心里的困惑,老師再結(jié)合專業(yè)的知識(shí)進(jìn)行指導(dǎo),現(xiàn)在他已經(jīng)有兩三個(gè)知心朋友了, 看見(jiàn)老師同學(xué)也會(huì):主動(dòng)打招呼了,我們真的十分感動(dòng)。
地址：廣東省東莞市
2010年,東方司樂(lè)歷時(shí)8年研究的兒童音樂(lè)智能與學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練課程,作為*音樂(lè)與能力發(fā)展教育領(lǐng)域的科研成果,參加世界音樂(lè)智能教育大會(huì)進(jìn)行國(guó)際交流。截止2013年,東方司樂(lè)學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練中心已覆蓋北京、上海、廣州、深圳、東莞、太原、鄭州、哈爾濱、蘇州、無(wú)錫、常州、南寧、福州、贛州等城市,受益于東方司樂(lè)音樂(lè)智能與學(xué)習(xí)能力課程的孩子超過(guò)100萬(wàn)名。
135****7607 ：我們家孩子有點(diǎn)社交障礙,馬上就要幼兒園了,我們想著還是要先找個(gè)早教上課熟悉一下,就選擇了東方司樂(lè),因?yàn)樗麄兪怯袑ｉT針對(duì)性的,一學(xué)期即將結(jié)束了,社交能力提升很明顯,和小區(qū)小朋友一起玩也會(huì)自己處理問(wèn)題了,提升很大,滿意。
155****3183 ：在東方司樂(lè)學(xué)習(xí)了三個(gè)月后,原本有輕度自閉的孩子開(kāi)始學(xué)會(huì)了唱歌,講故事了,甚至?xí)鲃?dòng)邀請(qǐng)我們一起陪他玩游戲,而這一切真的要感謝起啟音原本我都覺(jué)得沒(méi)希望了,如今看到孩子的恢復(fù)又讓我重拾信心,恢復(fù)的過(guò)程雖然很慢,但是不枯燥有成效,畢竟未來(lái)可期。
