首先先做市調(diào)，我認(rèn)為開(kāi)了三家街舞學(xué)校，這說(shuō)明還是有市場(chǎng)的。自己開(kāi)了一年多，說(shuō)生源不是很多，自己做個(gè)內(nèi)調(diào)：這些生源是從哪兒來(lái)的？主要招生渠道是哪個(gè)招生渠道？家長(zhǎng)）愿不愿意介紹朋友進(jìn)來(lái)、有沒(méi)有轉(zhuǎn)介紹，如果你把服務(wù)做到了**了，自然會(huì)有轉(zhuǎn)介紹，服務(wù)沒(méi)有做好哪來(lái)的轉(zhuǎn)介紹，不可能的！ 　　通過(guò)這個(gè)調(diào)查能知道我們下一步是走小年輕還是走學(xué)校這兩個(gè)渠道？這兩個(gè)渠道沒(méi)法做判斷，你要自己做調(diào)查，然后再調(diào)查那三所學(xué)校的生源，看看他們的生源主要是怎么來(lái)的？從消費(fèi)群我們可以提煉關(guān)鍵詞這點(diǎn)很重要，提煉它的本質(zhì)，我們來(lái)想一下，你面對(duì)的消費(fèi)群是兩類：一類是家長(zhǎng)，一類是青少年或*生。

　　你覺(jué)得家長(zhǎng)會(huì)被輕易說(shuō)服嗎？那是不可能的事情，家長(zhǎng)就會(huì)被你三言兩語(yǔ)、一張宣就被你說(shuō)服了？家長(zhǎng)腦子里的街舞(形象)就是一幫小痞子、街上的混混，他想象中就是這樣：穿那種嘻哈的衣服、寬松的褲子在那跳。我們家的孩子“高大上”，怎么跳這種舞，不可能的。所以你不可能三言五語(yǔ)就給家長(zhǎng)說(shuō)服了，這不可能的。要是站在小孩的角度，他為什么參加你的舞蹈班呀？你要給街舞重新做一個(gè)包裝，就是文化包裝，我給你歸納了三個(gè)關(guān)鍵詞：自信、勇敢、鍛煉身體。 　　鍛煉身體（方面）你可以給家長(zhǎng)這么說(shuō)：你愿意讓你家的孩子打游戲還是鍛煉身體？他肯定會(huì)說(shuō)我愿意讓他鍛煉身體?？墒悄惆押⒆铀腿ド弦话愕恼n程他愿意嗎？有的小孩喜歡跆拳道，有的并不喜歡呀，那么跳街舞就是一個(gè)比較好的選擇，不是每個(gè)男孩都喜歡跳芭蕾跳民族舞的，選擇小孩好動(dòng)街舞對(duì)他還是有吸引力的、毋庸置疑的。我們?yōu)槭裁凑f(shuō)自信和勇敢呢，大家想一下街舞的特點(diǎn)是什么？就是把它激發(fā)到**，就是隨時(shí)都可以表演：