少兒階段是語(yǔ)言學(xué)習(xí)的關(guān)鍵期，現(xiàn)階段擁有的強(qiáng)大語(yǔ)言學(xué)習(xí)優(yōu)勢(shì)能夠幫助他們輕松、自然的習(xí)得純正、地道英語(yǔ)，但這一效果的實(shí)現(xiàn)需要科學(xué)教學(xué)方法的支撐。為了避免錯(cuò)誤的教學(xué)方式浪費(fèi)孩子的優(yōu)勢(shì)，今天我們就來(lái)了解一下如何學(xué)習(xí)青少兒英語(yǔ)這一問(wèn)題。 一、明確優(yōu)勢(shì)，對(duì)癥下藥； 充分發(fā)揮少兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)優(yōu)勢(shì)能夠使孩子的英語(yǔ)水平達(dá)到母語(yǔ)程度，且終生不忘。所以，家長(zhǎng)需要做的一、步就是明確孩子具有哪些優(yōu)勢(shì)和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，并對(duì)癥下藥。一般來(lái)說(shuō)，少兒具有以下優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)： 1、強(qiáng)大的語(yǔ)音模仿能力； 2、大腦中的“母語(yǔ)區(qū)”異常活躍； 3、不受固定母語(yǔ)思維干擾； 4、心理障礙小，敢于表達(dá)； 5、依賴(lài)、好勝心理強(qiáng)； 6、好動(dòng)、愛(ài)玩、會(huì)主動(dòng)吸收、牢牢記住自己感興趣的事物。 二、調(diào)動(dòng)興趣，科學(xué)教學(xué)； 不要讓孩子認(rèn)為是在“學(xué)”英語(yǔ)是關(guān)鍵，家長(zhǎng)可以采用以下方式調(diào)動(dòng)孩子學(xué)習(xí)興趣，讓孩子自然掌握實(shí)用英語(yǔ)： 1、日常生活教學(xué)法：讓孩子從簡(jiǎn)單的常見(jiàn)物品、日常交際用語(yǔ)與英語(yǔ)展開(kāi)親密接觸，在平時(shí)交流中多用英文對(duì)話(huà)，讓孩子對(duì)英語(yǔ)有一個(gè)初步認(rèn)知，并在實(shí)際交流中掌握表達(dá)方式。 2、互動(dòng)式游戲教學(xué)法：將英語(yǔ)實(shí)用知識(shí)點(diǎn)融入到互動(dòng)游戲中，讓孩子在玩中自然掌握實(shí)用英語(yǔ)技巧，避免死記硬背造成學(xué)習(xí)興趣的喪失。
