少兒階段是語言學(xué)習(xí)的關(guān)鍵期,現(xiàn)階段擁有的強(qiáng)大語言學(xué)習(xí)優(yōu)勢能夠幫助他們輕松、自然的習(xí)得純正、地道英語,但這一效果的實(shí)現(xiàn)需要科學(xué)教學(xué)方法的支撐。為了避免錯(cuò)誤的教學(xué)方式浪費(fèi)孩子的優(yōu)勢,今天我們就來了解一下如何學(xué)習(xí)青少兒英語這一問題。 一、明確優(yōu)勢,對(duì)癥下藥; 充分發(fā)揮少兒英語學(xué)習(xí)優(yōu)勢能夠使孩子的英語水平達(dá)到母語程度,且終生不忘。所以,家長需要做的一、步就是明確孩子具有哪些優(yōu)勢和學(xué)習(xí)特點(diǎn),并對(duì)癥下藥。一般來說,少兒具有以下優(yōu)勢和特點(diǎn): 1、強(qiáng)大的語音模仿能力; 2、大腦中的“母語區(qū)”異?;钴S; 3、不受固定母語思維干擾; 4、心理障礙小,敢于表達(dá); 5、依賴、好勝心理強(qiáng); 6、好動(dòng)、愛玩、會(huì)主動(dòng)吸收、牢牢記住自己感興趣的事物。 二、調(diào)動(dòng)興趣,科學(xué)教學(xué); 不要讓孩子認(rèn)為是在“學(xué)”英語是關(guān)鍵,家長可以采用以下方式調(diào)動(dòng)孩子學(xué)習(xí)興趣,讓孩子自然掌握實(shí)用英語: 1、日常生活教學(xué)法:讓孩子從簡單的常見物品、日常交際用語與英語展開親密接觸,在平時(shí)交流中多用英文對(duì)話,讓孩子對(duì)英語有一個(gè)初步認(rèn)知,并在實(shí)際交流中掌握表達(dá)方式。 2、互動(dòng)式游戲教學(xué)法:將英語實(shí)用知識(shí)點(diǎn)融入到互動(dòng)游戲中,讓孩子在玩中自然掌握實(shí)用英語技巧,避免死記硬背造成學(xué)習(xí)興趣的喪失。