柏蓉藝術(shù)培訓(xùn)中心

學(xué)校介介紹牛耳科技有限公司專注于高端IT職業(yè)教育，開創(chuàng)*高端IT職業(yè)教育先河，鑄就*十大IT教育品牌。開設(shè)了Python+人工智能、java軟件開發(fā)、Web前端開發(fā)、軟件測(cè)試、Java+大數(shù)據(jù)、嵌入式智能設(shè)

優(yōu)路教育成立于2005年，隸屬于北京環(huán)球優(yōu)路教育科技股份有限公司，經(jīng)過十多年的發(fā)展，現(xiàn)已成為集互聯(lián)網(wǎng)教學(xué)、面授教學(xué)、融合式教學(xué)、學(xué)習(xí)平臺(tái)及應(yīng)用研發(fā)、圖書教材出版發(fā)行于一體的大型知識(shí)服務(wù)

　　優(yōu)就業(yè) 是中公教育IT培訓(xùn)品牌，致力于培養(yǎng)面向互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域的高端人才，以學(xué)員就業(yè)為目的，優(yōu)質(zhì)就業(yè)為宗旨，是一家集互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷、UI/UE設(shè)計(jì)、Web前端、Java、Python+人工智能、VR/AR游戲開發(fā)

關(guān)于華育偉業(yè)華育偉業(yè)出國(guó)咨詢服務(wù)有限公司，成立于2010年7月，是獲中國(guó)教育部、教育廳、公安廳認(rèn)定的，具有合法留學(xué)資質(zhì)的機(jī)構(gòu)。業(yè)務(wù)覆蓋全面，包含留學(xué)、背景提升、交換生、游學(xué)等相關(guān)項(xiàng)目與

關(guān)于我們（1）機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介（必填）;文字+圖片寰宇威斯頓作為資深國(guó)際教育專家，深耕國(guó)際教育13年，致力于提供更專業(yè)、更精準(zhǔn)、更高效的國(guó)際精英教育定制化服務(wù)，為學(xué)員圓夢(mèng)世界頂級(jí)名校持續(xù)賦能。

天津市濱海新區(qū)向日葵自閉癥康復(fù)中心成立于2008年，坐落于天津市濱海新區(qū)大港區(qū)。中心主要針對(duì)自閉癥、發(fā)育遲緩、構(gòu)音障礙、智力發(fā)育落后、感統(tǒng)失調(diào)等特殊兒童進(jìn)行專業(yè)的康復(fù)服務(wù)，成立至今已服

關(guān)于我們我校是全日制授課，作息時(shí)間嚴(yán)格按照公辦高中執(zhí)行。主修語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ);選修物理、化學(xué)、生物、政治、歷史、地理中的三科。我校成立于2015年06月08日，業(yè)務(wù)包括義務(wù)教育階段學(xué)科培訓(xùn)

北京中羽揚(yáng)帆體育是一家專注羽毛球、網(wǎng)球教學(xué)培訓(xùn)公司，主要項(xiàng)目羽毛球青少年培訓(xùn)項(xiàng)目，依托羽毛球協(xié)會(huì)培訓(xùn)中心優(yōu)質(zhì)的師資資源，具備較高的競(jìng)技水平和良好的教學(xué)能力、獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格以及豐富的

優(yōu)研教育——考研人的秘學(xué)世界。 自成立以來 ，優(yōu)研教育一直專注于考研培訓(xùn)，以幫助學(xué)生考入理想院校為己任，打造“有師德，有大愛，有知識(shí)，有責(zé)任”的四有教學(xué)部，真誠(chéng)關(guān)愛每一位學(xué)員。經(jīng)過多

重慶環(huán)球雅思培訓(xùn)學(xué)校，成立于1997年，專注于雅思培訓(xùn)27年，秉持教育成就未來的理念，在北京已設(shè)立十余所分校，并提供全方位的一站式服務(wù)。專注出國(guó)留學(xué)語(yǔ)言培訓(xùn)，迅速發(fā)展雅思、托福、KET、SAT

哈爾濱海文考研輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)提供智能矩陣優(yōu)化課程，考研學(xué)習(xí)績(jī)效精細(xì)管理系統(tǒng)，多對(duì)一全程深度輔導(dǎo)組，針對(duì)考研自學(xué)過程四十二種問題與瓶頸的科學(xué)解決方案，提供高品質(zhì)直播課程，常規(guī)考生無法企及的

北京環(huán)球雅思培訓(xùn)學(xué)校，成立于1997年，專注于雅思培訓(xùn)27年，秉持教育成就未來的理念，在北京已設(shè)立十余所分校，并提供全方位的一站式服務(wù)。專注出國(guó)留學(xué)語(yǔ)言培訓(xùn)，迅速發(fā)展雅思、托福、KET、SAT

.........................