鄭州文都考研是一家*性的教育科技產業(yè)機構,始創(chuàng)于1996年,現已擁有20家成員公司,300多家加盟機構,600多家合作機構。文都教育致力于開拓嶄新的教育科技投資理念,在教育培訓、出版發(fā)行、多媒體遠程教育、網絡科技等領域拓展業(yè)務。文都教育以不斷加強的規(guī)范化建設和日益完善的精細化管理為基本運營控制手段,建立了優(yōu)良的企業(yè)發(fā)展平臺,以\\"千里之行,始于足下\\"的創(chuàng)業(yè)精神和\\"逆水行舟,不進則退\\"的工作理念為指導,以不斷創(chuàng)新的產品體系和積極熱忱的工作作風形成了強大的企業(yè)核心競爭力。歷經十多年的發(fā)展,文都教育已成為可持續(xù)發(fā)展能力的教育航母。品牌創(chuàng)造價值,財富無極限。文都已經為越來越多的合作伙伴創(chuàng)造了價值,實現了心中的夢想。越來越多的文都人共同創(chuàng)造了文都品牌發(fā)展的豐富資源,共同分享文都品牌創(chuàng)造的財富和光榮。經歷十多年發(fā)展,文都以師資、精彩課程、資料、專業(yè)服務、創(chuàng)新管理成為**教育品牌。500多家合作機構的強勢發(fā)展,體現了文都教育巨大的生命力和廣闊的發(fā)展空間,100多萬人次的教學規(guī)模正以迅猛增長的速度擴張,彰顯了文都教育在考研公共課、西醫(yī)綜合、計算機綜合等考研專業(yè)課、大學英語四六級、公務員考試、醫(yī)師資格、司法統考、高考、職業(yè)教育等領域強勢品牌的影響力,擁有200多萬讀者的文都圖書,正以其佳作的精良品質遙遙*與業(yè)界。文都擁有龐大的師資庫、的辦學條件、豐富的實踐教學經驗、現代化的管理手段,在結合面授等傳統教學方式的同時,采用先進的技術手段,創(chuàng)新地開通了具有前瞻性的多媒體遠程教學,建設了200多個教學終端點。實現了同步高保真遠程教學。并利用互聯網平臺,開通了網絡課堂,使文都的教育培訓事業(yè)完全超越了地域與時間的限制,具有了更為廣闊的傳播覆蓋面。文都圖書擁有龐大的作者資源,緊密圍繞教學需要,結合當前國內該學科領域**學者,每年出版一百多種各類教學輔導用書,內容實用、體例新穎,每一本圖書堪稱精品。...[詳情]

鄭州文都考研是一家*性的教育科技產業(yè)機構,始創(chuàng)于1996年,現已擁有20家成員公司,300多家加盟機構,600多家合作機構。文都教育致力于開拓嶄新的教育科技投資理念,在教育培訓、出版發(fā)行、多媒體遠程教育、網絡科技等領域拓展業(yè)務。文都教育以不斷加強的規(guī)范化建設和日益完善的精細化管理為基本運營控制手段,建立了優(yōu)良的企業(yè)發(fā)展平臺,以\"千里之行,始于足下\"的創(chuàng)業(yè)精神和\"逆水行舟,不進則退\"的工作理念為指導,以不斷創(chuàng)新的產品體系和積極熱忱的工作作風形成了強大的企業(yè)核心競爭力。歷經十多年的發(fā)展,文都教育已成為可持續(xù)發(fā)展能力的教育航母。品牌創(chuàng)造價值,財富無極限。文都已經為越來越多的合作伙伴創(chuàng)造了價值,實現了心中的夢想。越來越多的文都人共同創(chuàng)造了文都品牌發(fā)展的豐富資源,共同分享文都品牌創(chuàng)造的財富和光榮。經歷十多年發(fā)展,文都以師資、精彩課程、資料、專業(yè)服務、創(chuàng)新管理成為**教育品牌。500多家合作機構的強勢發(fā)展,體現了文都教育巨大的生命力和廣闊的發(fā)展空間,100多萬人次的教學規(guī)模正以迅猛增長的速度擴張,彰顯了文都教育在考研公共課、西醫(yī)綜合、計算機綜合等考研專業(yè)課、大學英語四六級、公務員考試、醫(yī)師資格、司法統考、高考、職業(yè)教育等領域強勢品牌的影響力,擁有200多萬讀者的文都圖書,正以其佳作的精良品質遙遙*與業(yè)界。文都擁有龐大的師資庫、的辦學條件、豐富的實踐教學經驗、現代化的管理手段,在結合面授等傳統教學方式的同時,采用先進的技術手段,創(chuàng)新地開通了具有前瞻性的多媒體遠程教學,建設了200多個教學終端點。實現了同步高保真遠程教學。并利用互聯網平臺,開通了網絡課堂,使文都的教育培訓事業(yè)完全超越了地域與時間的限制,具有了更為廣闊的傳播覆蓋面。文都圖書擁有龐大的作者資源,緊密圍繞教學需要,結合當前國內該學科領域**學者,每年出版一百多種各類教學輔導用書,內容實用、體例新穎,每一本圖書堪稱精品。...[詳情]

重慶江北博愛兒童康復中心(以下簡稱博愛兒康)是非營利的康復培訓機構,目前在重慶市分別開設有重慶江北中心以及沙坪壩中心、楊家坪中心,主要針對2歲以上語言發(fā)育遲緩、自閉癥,孤獨癥(自閉癥)譜系障礙、智力發(fā)育遲緩、感統失調、注意力缺陷、多動癥等兒童行為發(fā)育問題的早期干預、早期強化。...[詳情]

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威久留學, 1999年成立,主做英國留學起家的,除了英國G5以外,其他學?；旧隙际菄鴥鹊囊患壌?后來擴展國際教育業(yè)務版塊,成立東西方國際教育集團, 2016年在上市,國內國際教育上市機構,主營業(yè)務為7大板塊1.出國留學服務:英、美、澳、加、荷、法、德、意俄、日、韓等20個地區(qū)的出國留學業(yè)務2.語言培訓業(yè)務:課程覆蓋范圍基本滿足以英語為母語留學的全部考試科目, 不僅限于雅思,托福, GRE,SAT等3.合作辦學服務:與近百所國內院校開展了形式多樣的國際教育合作項目,比如2+2、3+1等4.國際課程研發(fā)與師資輸出:與國際高中以及大學的國際部,如海淀的師達國際高中,浙江大學,北外,北航,中山,電子科大等上百所國際高中和大學合作國外大學預科課程,如IGCSE/A-Leve/BIP課程等5.背景提升業(yè)務:和世界500強公司合作,提供多個 ,多個領域多個崗位的工作實習機會6.引智來華服務:國際教育雙向交流,幫外國人在找工作7.游學研學服務:主打特色短期游學、研學教育產品,提供定制短期訪學、研學、插班等項目...[詳情]

小碼教育成立于2016年,由*IT教育*團隊創(chuàng)立運營, 聚力打造\\\\"小碼王\\\\" 核心品牌,由線下小班化教學模式*切入國內少兒編程教育市場,憑借強大的行業(yè)資源和技術研發(fā) 能力,創(chuàng)建\\\\"小碼王少兒編程\\\\"、\\\\"小碼王在線\\\\"、 \\\\"小碼王校園\\\\"、\\\\"小碼王國際游學\\\\"、\\\\"小碼王 C++集訓營\\\\"等一系列產品,覆蓋線上線下,滿足少兒編程教育市場不同用戶的多維度需求。...[詳情]

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小碼教育成立于2016年,由*IT教育*團隊創(chuàng)立運營, 聚力打造\\"小碼王\\" 核心品牌,由線下小班化教學模式*切入國內少兒編程教育市場,憑借強大的行業(yè)資源和技術研發(fā) 能力,創(chuàng)建\\"小碼王少兒編程\\"、\\"小碼王在線\\"、 \\"小碼王校園\\"、\\"小碼王國際游學\\"、\\"小碼王 C++集訓營\\"等一系列產品,覆蓋線上線下,滿足少兒編程教育市場不同用戶的多維度需求...[詳情]

捷登高考學校辦學于2009年,是專注于高考文化課輔導的全日制封閉學校,(位于鄭州市區(qū)三環(huán)內)是經教育*批準的資質齊全、合法合規(guī)辦學的高考補習學校,只針對高三學生,只做高考。通過更高效的教學方式、管理模式、學習動力激發(fā),為我們高三學生定制個性化備考方案。從入學評估到定向學習、從考前沖刺訓練到模擬考試、從日常管理和用心陪伴直到*后錄取成功。學校采用全天候、全科目、全封閉教學,教師精細化輔導,形成完善的前中后期學習管理和特色服務體系。捷登高考研究院教研團隊支持,精心優(yōu)化備考各環(huán)節(jié),打造綜合實力。辦學十四年至今,這里不止是高考補習集訓的地方更是一個完整的升學錄取體系,為高三學生的成功錄取保駕護航。招生對象1.基礎知識扎實,成績提升遇到瓶頸的高三學生2.有偏科弱課,成績長期無法突破的高三學生3.學科基礎薄弱,想提高不知道從哪著手,沒有方法,目標不太清晰的高三學生4.高考成績本科線以上,一批次線以下,復讀沖刺一本院校的考生;5.高考成績一批次線以上,復讀沖刺985、211院校的考生;6.高考成績本科線以下,重拾信心,復讀上本科的考生;課程安排:1.教學方式更高效2.管理模式更高效3.動力激發(fā)更高效小班分層教學:學生進班前參加入學考試,根據成績按層次分班,小班精細化管理,學習計劃分層,因材施教,制定專屬學習計劃。超長課時:每周80節(jié)課,52節(jié)正課;(每周5天半正課,每天10節(jié)正課,1天測評),高三學生復習前期基礎薄弱,聽得淺學得淺,任課老師多上課,"多帶教",而不是學生多自習,效率低;學生多上課才能把基礎補上來。復習節(jié)奏更高效:采用一輪+二輪+三輪的復習策略,通過\"扎實基礎知識+模塊專項訓練+模塊知識復習鞏固+高考題型專項訓練+真題模擬題講練\"層級授課模式,平時真學會,考試能拿分。 嚴格教務教學制度:捷登高考研究院助力支持,教研知識模型直擊高考高頻考點,深入研究河南歷年高考考情,分析試卷走向結合考情出題,時刻把握高考趨勢,教務教學團隊精細化科學化無縫管理,班主任全程跟進學生學習進度,及時反饋及時溝通、及時調整、教務教學公開透明。晨讀管理:早讀時間,學生背誦任課老師提前規(guī)劃好的晨讀任務,在規(guī)定時間內,要求學生背默在晨讀檔案中,晨讀結束前,班主任收走并批改,晚自習前發(fā)給學生,學生及時訂正。三色筆記本錯題本整理:課堂上引導學生做三色筆記,任課老師每天必查學生的筆記,鞏固落實每個知識點。錯題本每周、每題必清,不放過任何一個知識漏洞。作業(yè)管理:任課老師與班主任每天12小時全天候陪伴,10小時*授課,作業(yè)日日清,每天挨個檢查學生作業(yè),輔導督促學生完成作業(yè),不讓學生作業(yè)拖拉落后?？荚嚬芾?周測 月考 模考 與公立校同步考試 網上統一閱卷通過階段性考試、月考、周考、每日專題訓練等,建立學生進步檔案,每周及時向家長反饋學生情況(注:考試所用試卷涵蓋歷年開題卷、歷年高考試卷、河南省頭部高中同期試卷等)。食堂管理:科學搭配膳食營養(yǎng),制定一日三餐,每餐留有樣品,豐富營養(yǎng),干凈衛(wèi)生,*學生有更好的體能應對學習寢室管理:宿管老師同住一樓層,全天候統一管理,每天晚上查寢,每天早上挨個寢室敲門喊起床,服務學生。寢室配有獨立衛(wèi)生間,空調,熱水器,環(huán)境安靜舒適,*學生作息規(guī)律,高效學習。...[詳情]

捷登高考學校辦學于2009年,是專注于高考文化課輔導的全日制封閉學校,(位于鄭州市區(qū)三環(huán)內)是經教育*批準的資質齊全、合法合規(guī)辦學的高考補習學校,只針對高三學生,只做高考。通過更高效的教學方式、管理模式、學習動力激發(fā),為我們高三學生定制個性化備考方案。從入學評估到定向學習、從考前沖刺訓練到模擬考試、從日常管理和用心陪伴直到*后錄取成功。學校采用全天候、全科目、全封閉教學,教師精細化輔導,形成完善的前中后期學習管理和特色服務體系。捷登高考研究院教研團隊支持,精心優(yōu)化備考各環(huán)節(jié),打造綜合實力。辦學十四年至今,這里不止是高考補習集訓的地方更是一個完整的升學錄取體系,為高三學生的成功錄取保駕護航。招生對象1.基礎知識扎實,成績提升遇到瓶頸的高三學生2.有偏科弱課,成績長期無法突破的高三學生3.學科基礎薄弱,想提高不知道從哪著手,沒有方法,目標不太清晰的高三學生4.高考成績本科線以上,一批次線以下,復讀沖刺一本院校的考生;5.高考成績一批次線以上,復讀沖刺985、211院校的考生;6.高考成績本科線以下,重拾信心,復讀上本科的考生;課程安排:1.教學方式更高效2.管理模式更高效3.動力激發(fā)更高效小班分層教學:學生進班前參加入學考試,根據成績按層次分班,小班精細化管理,學習計劃分層,因材施教,制定專屬學習計劃。超長課時:每周80節(jié)課,52節(jié)正課;(每周5天半正課,每天10節(jié)正課,1天測評),高三學生復習前期基礎薄弱,聽得淺學得淺,任課老師多上課,"多帶教",而不是學生多自習,效率低;學生多上課才能把基礎補上來。復習節(jié)奏更高效:采用一輪+二輪+三輪的復習策略,通過\"扎實基礎知識+模塊專項訓練+模塊知識復習鞏固+高考題型專項訓練+真題模擬題講練\"層級授課模式,平時真學會,考試能拿分。 嚴格教務教學制度:捷登高考研究院助力支持,教研知識模型直擊高考高頻考點,深入研究河南歷年高考考情,分析試卷走向結合考情出題,時刻把握高考趨勢,教務教學團隊精細化科學化無縫管理,班主任全程跟進學生學習進度,及時反饋及時溝通、及時調整、教務教學公開透明。晨讀管理:早讀時間,學生背誦任課老師提前規(guī)劃好的晨讀任務,在規(guī)定時間內,要求學生背默在晨讀檔案中,晨讀結束前,班主任收走并批改,晚自習前發(fā)給學生,學生及時訂正。三色筆記本錯題本整理:課堂上引導學生做三色筆記,任課老師每天必查學生的筆記,鞏固落實每個知識點。錯題本每周、每題必清,不放過任何一個知識漏洞。作業(yè)管理:任課老師與班主任每天12小時全天候陪伴,10小時*授課,作業(yè)日日清,每天挨個檢查學生作業(yè),輔導督促學生完成作業(yè),不讓學生作業(yè)拖拉落后?？荚嚬芾?周測 月考 ?？?與公立校同步考試 網上統一閱卷通過階段性考試、月考、周考、每日專題訓練等,建立學生進步檔案,每周及時向家長反饋學生情況(注:考試所用試卷涵蓋歷年開題卷、歷年高考試卷、河南省頭部高中同期試卷等)。食堂管理:科學搭配膳食營養(yǎng),制定一日三餐,每餐留有樣品,豐富營養(yǎng),干凈衛(wèi)生,*學生有更好的體能應對學習寢室管理:宿管老師同住一樓層,全天候統一管理,每天晚上查寢,每天早上挨個寢室敲門喊起床,服務學生。寢室配有獨立衛(wèi)生間,空調,熱水器,環(huán)境安靜舒適,*學生作息規(guī)律,高效學習。...[詳情]

捷登高考學校辦學于2009年,是專注于高考文化課輔導的全日制封閉學校,(位于鄭州市區(qū)三環(huán)內)是經教育*批準的資質齊全、合法合規(guī)辦學的高考補習學校,只針對高三學生,只做高考。通過更高效的教學方式、管理模式、學習動力激發(fā),為我們高三學生定制個性化備考方案。從入學評估到定向學習、從考前沖刺訓練到模擬考試、從日常管理和用心陪伴直到*后錄取成功。學校采用全天候、全科目、全封閉教學,教師精細化輔導,形成完善的前中后期學習管理和特色服務體系。捷登高考研究院教研團隊支持,精心優(yōu)化備考各環(huán)節(jié),打造綜合實力。辦學十四年至今,這里不止是高考補習集訓的地方更是一個完整的升學錄取體系,為高三學生的成功錄取保駕護航。招生對象1.基礎知識扎實,成績提升遇到瓶頸的高三學生2.有偏科弱課,成績長期無法突破的高三學生3.學科基礎薄弱,想提高不知道從哪著手,沒有方法,目標不太清晰的高三學生4.高考成績本科線以上,一批次線以下,復讀沖刺一本院校的考生;5.高考成績一批次線以上,復讀沖刺985、211院校的考生;6.高考成績本科線以下,重拾信心,復讀上本科的考生;課程安排:1.教學方式更高效2.管理模式更高效3.動力激發(fā)更高效小班分層教學:學生進班前參加入學考試,根據成績按層次分班,小班精細化管理,學習計劃分層,因材施教,制定專屬學習計劃。超長課時:每周80節(jié)課,52節(jié)正課;(每周5天半正課,每天10節(jié)正課,1天測評),高三學生復習前期基礎薄弱,聽得淺學得淺,任課老師多上課,"多帶教",而不是學生多自習,效率低;學生多上課才能把基礎補上來。復習節(jié)奏更高效:采用一輪+二輪+三輪的復習策略,通過\"扎實基礎知識+模塊專項訓練+模塊知識復習鞏固+高考題型專項訓練+真題模擬題講練\"層級授課模式,平時真學會,考試能拿分。 嚴格教務教學制度:捷登高考研究院助力支持,教研知識模型直擊高考高頻考點,深入研究河南歷年高考考情,分析試卷走向結合考情出題,時刻把握高考趨勢,教務教學團隊精細化科學化無縫管理,班主任全程跟進學生學習進度,及時反饋及時溝通、及時調整、教務教學公開透明。晨讀管理:早讀時間,學生背誦任課老師提前規(guī)劃好的晨讀任務,在規(guī)定時間內,要求學生背默在晨讀檔案中,晨讀結束前,班主任收走并批改,晚自習前發(fā)給學生,學生及時訂正。三色筆記本錯題本整理:課堂上引導學生做三色筆記,任課老師每天必查學生的筆記,鞏固落實每個知識點。錯題本每周、每題必清,不放過任何一個知識漏洞。作業(yè)管理:任課老師與班主任每天12小時全天候陪伴,10小時*授課,作業(yè)日日清,每天挨個檢查學生作業(yè),輔導督促學生完成作業(yè),不讓學生作業(yè)拖拉落后?？荚嚬芾?周測 月考 ?？?與公立校同步考試 網上統一閱卷通過階段性考試、月考、周考、每日專題訓練等,建立學生進步檔案,每周及時向家長反饋學生情況(注:考試所用試卷涵蓋歷年開題卷、歷年高考試卷、河南省頭部高中同期試卷等)。食堂管理:科學搭配膳食營養(yǎng),制定一日三餐,每餐留有樣品,豐富營養(yǎng),干凈衛(wèi)生,*學生有更好的體能應對學習寢室管理:宿管老師同住一樓層,全天候統一管理,每天晚上查寢,每天早上挨個寢室敲門喊起床,服務學生。寢室配有獨立衛(wèi)生間,空調,熱水器,環(huán)境安靜舒適,*學生作息規(guī)律,高效學習。...[詳情]

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捷登高考學校辦學于2009年,是專注于高考文化課輔導的全日制封閉學校,(位于鄭州市區(qū)三環(huán)內)是經教育*批準的資質齊全、合法合規(guī)辦學的高考補習學校,只針對高三學生,只做高考。通過更高效的教學方式、管理模式、學習動力激發(fā),為我們高三學生定制個性化備考方案。從入學評估到定向學習、從考前沖刺訓練到模擬考試、從日常管理和用心陪伴直到*后錄取成功。學校采用全天候、全科目、全封閉教學,教師精細化輔導,形成完善的前中后期學習管理和特色服務體系。捷登高考研究院教研團隊支持,精心優(yōu)化備考各環(huán)節(jié),打造綜合實力。辦學十四年至今,這里不止是高考補習集訓的地方更是一個完整的升學錄取體系,為高三學生的成功錄取保駕護航。招生對象1.基礎知識扎實,成績提升遇到瓶頸的高三學生2.有偏科弱課,成績長期無法突破的高三學生3.學科基礎薄弱,想提高不知道從哪著手,沒有方法,目標不太清晰的高三學生4.高考成績本科線以上,一批次線以下,復讀沖刺一本院校的考生;5.高考成績一批次線以上,復讀沖刺985、211院校的考生;6.高考成績本科線以下,重拾信心,復讀上本科的考生;課程安排:1.教學方式更高效2.管理模式更高效3.動力激發(fā)更高效小班分層教學:學生進班前參加入學考試,根據成績按層次分班,小班精細化管理,學習計劃分層,因材施教,制定專屬學習計劃。超長課時:每周80節(jié)課,52節(jié)正課;(每周5天半正課,每天10節(jié)正課,1天測評),高三學生復習前期基礎薄弱,聽得淺學得淺,任課老師多上課,"多帶教",而不是學生多自習,效率低;學生多上課才能把基礎補上來。復習節(jié)奏更高效:采用一輪+二輪+三輪的復習策略,通過\"扎實基礎知識+模塊專項訓練+模塊知識復習鞏固+高考題型專項訓練+真題模擬題講練\"層級授課模式,平時真學會,考試能拿分。 嚴格教務教學制度:捷登高考研究院助力支持,教研知識模型直擊高考高頻考點,深入研究河南歷年高考考情,分析試卷走向結合考情出題,時刻把握高考趨勢,教務教學團隊精細化科學化無縫管理,班主任全程跟進學生學習進度,及時反饋及時溝通、及時調整、教務教學公開透明。晨讀管理:早讀時間,學生背誦任課老師提前規(guī)劃好的晨讀任務,在規(guī)定時間內,要求學生背默在晨讀檔案中,晨讀結束前,班主任收走并批改,晚自習前發(fā)給學生,學生及時訂正。三色筆記本錯題本整理:課堂上引導學生做三色筆記,任課老師每天必查學生的筆記,鞏固落實每個知識點。錯題本每周、每題必清,不放過任何一個知識漏洞。作業(yè)管理:任課老師與班主任每天12小時全天候陪伴,10小時*授課,作業(yè)日日清,每天挨個檢查學生作業(yè),輔導督促學生完成作業(yè),不讓學生作業(yè)拖拉落后?？荚嚬芾?周測 月考 模考 與公立校同步考試 網上統一閱卷通過階段性考試、月考、周考、每日專題訓練等,建立學生進步檔案,每周及時向家長反饋學生情況(注:考試所用試卷涵蓋歷年開題卷、歷年高考試卷、河南省頭部高中同期試卷等)。食堂管理:科學搭配膳食營養(yǎng),制定一日三餐,每餐留有樣品,豐富營養(yǎng),干凈衛(wèi)生,*學生有更好的體能應對學習寢室管理:宿管老師同住一樓層,全天候統一管理,每天晚上查寢,每天早上挨個寢室敲門喊起床,服務學生。寢室配有獨立衛(wèi)生間,空調,熱水器,環(huán)境安靜舒適,*學生作息規(guī)律,高效學習。...[詳情]

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海天考研自1993年涉足教育行業(yè)以來,一直致力于專業(yè)的輔導事業(yè),海天考研作為海天教育集團的支柱項目,一直處在發(fā)展的潮頭浪尖,海天考研專業(yè)課輔導體系更是日趨完善,整合考研、升學、考試研究、跨文化技術交流等領域,專注于提供升學及課程培訓,從學生需求出發(fā),提供學習方案,包括語言加強、學業(yè)規(guī)劃、升學指導、學科輔導等多樣化教學培訓及服務。 海天考研秉持長期學習的理念,提供學業(yè)提升方案,學生可享升學—語言—學科輔導—監(jiān)管等成套服務體系,打造一體的教育資源平臺,致力于提供教育資源、原版課程、個人規(guī)劃、學科輔導等....[詳情]

海天考研自1993年涉足教育行業(yè)以來,一直致力于專業(yè)的輔導事業(yè),海天考研作為海天教育集團的支柱項目,一直處在發(fā)展的潮頭浪尖,海天考研專業(yè)課輔導體系更是日趨完善,整合考研、升學、考試研究、跨文化技術交流等領域,專注于提供升學及課程培訓,從學生需求出發(fā),提供學習方案,包括語言加強、學業(yè)規(guī)劃、升學指導、學科輔導等多樣化教學培訓及服務。 海天考研秉持長期學習的理念,提供學業(yè)提升方案,學生可享升學—語言—學科輔導—監(jiān)管等成套服務體系,打造一體的教育資源平臺,致力于提供教育資源、原版課程、個人規(guī)劃、學科輔導等....[詳情]

匯杰教育成立于2012年,專注于2-12歲兒童感統訓練、專注力提升、兒童心理沙盤與語言能力。作為國內品牌,及武漢-家有沙盤、感統、333學習能力及語言課程資質的機構,匯杰在感統、心理、學習能力等各項目中開發(fā)出了更為的自有訓練體系,為提升效果配備了全面的解決方案,致力于為孩子們提供更具成效、有趣、難忘的課程,重視親子技巧與教育方式的協調性,幫助家長朋友們解決孩子成長中的各種問題,并力求在匯杰接受的教育能讓孩子們終生受益!...[詳情]