健康管理師

運動鍛煉的風(fēng)險與效益并存,有益健康的活動必須適度。適度的含義包括個體活動的形式、時間、強度、、總量及注意事項等具體計劃和....

應(yīng)激 應(yīng)激是指一組主要由強烈的心理、社會()因素引起的精神。本組精神的發(fā)展因素有:1生活事件和生活處境,如神創(chuàng)傷或生活事件,或....

健康在剛剛起步,是一個朝陽的產(chǎn)業(yè)。目前在地區(qū)僅有少數(shù)專業(yè)的健康機構(gòu),大部分為醫(yī)院及體檢中心的附屬*。健康的從業(yè)人數(shù)沒有準確....

目前社區(qū)心理健康促進針對人群主要涉及兒童、青少年、、老年群體和有需求的個體。社區(qū)心理健康促進活動面向整個家庭、學(xué)校、工作....

該理論認為信念是人們采納有利于健康的行為的基礎(chǔ),人們?nèi)绻哂信c、健康相關(guān)的信念,他們就會采納健康行為,改變危險行為。人們在....

健康師的工作內(nèi)容既包括為客戶提供個性化的健康和指導(dǎo),也包括進行健康風(fēng)險評估、健康信息以及健康教育和宣傳等方面的工作。他們....

運動的制定依據(jù),運動的制定包括運動干預(yù)前的評估、運動的制訂、運動的實施和。制定、運動及評價運動干預(yù)效果的主要依據(jù)即體適能(....

健康在 20 世紀 80 年代從美國興起,隨后英國、德國、法國和等發(fā)達也積極效仿和實施健康。健康研究與服務(wù)內(nèi)容也由初單一的健康體....

一些針對患病人群或健康人群的健康項目開始開展,美國也會為老年人、殘障人士、低收入群體等提供健康服務(wù)。這些項目的制定和實施.....

的心理發(fā)展與心理健康,青少年時期是生長和發(fā)育的快速階段。在內(nèi)激索的作用下,少年相繼出現(xiàn),性功能開始成熟,又稱為性成熟期。腦和....

企業(yè)及集體單位也會通過自主或服務(wù)外包的來開展健康。企業(yè)通常從生產(chǎn)力及企業(yè)形象的角度來進行是否實施健康的決策如一個企業(yè)關(guān)心....

健康計劃的一個重要內(nèi)容是根據(jù)危險因素的評估以及患者的性別、年齡的信息,確定干預(yù)的措施,包括健康、健康篩檢、免疫接種和化學(xué)預(yù)....

為避免活動傷害,鍛煉中應(yīng)注意:1.量力而行、循序漸進、并采取必要的保護措施。2.學(xué)習(xí)安全注自我監(jiān)測運動中不適癥狀。3.發(fā)生意外時....

健康師的工作前景非常廣闊且具有相當(dāng)?shù)陌l(fā)展?jié)摿?因此是很有前途的。隨著現(xiàn)代社會對健康問題的日益關(guān)注,人們對健康和預(yù)防的需求也....

衛(wèi)生服務(wù)衛(wèi)生服務(wù)尤其是維持和促進健康、預(yù)防和損傷、健全的衛(wèi)生機構(gòu).完備和保證的服務(wù)網(wǎng)絡(luò),定的經(jīng)濟投入,公平合理的衛(wèi)生資源配....

目前,對健康的含義,存在著不同視角的理解,如從公共衛(wèi)生角度認為:健康就是找出健康的危險因素,然后進行連續(xù)監(jiān)測和有效控制;從預(yù)防....

知覺可以分為空間知覺、時間知覺、運動知覺。空間知覺是個體對物體空間特性的反映,包括距離、形狀、大小、方位和深度等;時間知覺....

焦慮:既往又稱神經(jīng)癥。這類心理的發(fā)生多與生活事件或心理應(yīng)激、特定的人格傾向和社會支持等因素相關(guān),患者多有焦慮煩惱、恐懼不安....

情緒與健康的關(guān)系十分密切,俗話說的"笑一笑,十年少;愁一愁,白了頭",就是緒對個體健康的作用和影響。情緒具有明顯的反應(yīng)成分。學(xué)....

需求的不確定性,人們是否需要健康服務(wù),并不以個人的主觀愿望為主導(dǎo),而是取決于消費者是否有發(fā)生的健康風(fēng)險,以及通過健康體檢和風(fēng)....