家長是孩子人學(xué)之前*重要的教育者,奠定了學(xué)校教育和社會教育的基礎(chǔ)。嚴(yán)格來說,學(xué)校教育接受的是家庭教育的"半成品",家庭已經(jīng)在孩子的關(guān)鍵期塑造了孩子的原初模樣。再次,學(xué)校教育的效果需要家庭配合才能得到落實(shí),一旦家庭不認(rèn)同、不配合學(xué)校工作,那么教育往往會出現(xiàn)"5+2=0"的局面。*后,家長是孩子成長的"終身老師"。

【為什么需要家庭教育指導(dǎo)師】

一個健康成長的孩子應(yīng)該具備"六商",即心商、德商、智商、情商、逆商和財(cái)商,其中健康的心態(tài)和良好的品德是一個孩子健康成長*重要的因素,近期*指出,目前國內(nèi)有80%的家庭存在著不同程度的青少年逃課厭學(xué),親子沖突,沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲等一系列問題,這些問題的一切源頭就是來自于家庭成員的生活方式,以及事情的處理方式,孩子們在什么樣的環(huán)境下成長,就容易長成什么樣的性格,創(chuàng)造出一個和諧的生活環(huán)境,健康的心態(tài)和良好的品德是一個孩子健康成長*重要的質(zhì)素,但這也是時下青少年*為欠缺的。

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家庭教育行業(yè)是一個新的行業(yè),但是它也是一個古老的行業(yè)。家庭教育行業(yè)是一個民族生存和發(fā)展的根基,家庭是一個社會的基本組成單位。家庭教育的發(fā)展對*的家庭教育也是一種影響,但是這個還不是家庭教育發(fā)展的重要原因,其發(fā)展的原因還有著其更深層次的理由。這就是*的傳統(tǒng)家庭教育。家庭教育行業(yè)是一個偉大的行業(yè),因此從事家庭教育的人也有著為這一事業(yè)獻(xiàn)身的崇高理想,要具備很強(qiáng)的歷史責(zé)任感。

【家庭教育指導(dǎo)師適合對象】

1、家長、即將為人父母等各類社會人士。

2、各級教育行政*的教育干部,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部。

3、幼兒園老師、園長、學(xué)校班主任、任課教師的教育工作者

4、師范的在校學(xué)生或者畢業(yè)后有志于投身教育事業(yè)的其他相關(guān)的學(xué)生;

5、教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、早教機(jī)構(gòu)、家庭教育機(jī)構(gòu)、婦女兒童教育機(jī)構(gòu)、社區(qū)服務(wù)機(jī)構(gòu)、教育咨詢中心、青少年心理輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的相關(guān)教育工作者。

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家庭教育指導(dǎo)的重點(diǎn)如下:加大宣傳。父母養(yǎng)育生活中會涉及對孩子的生活照料、情感陪護(hù)和教育指導(dǎo)三個方面。有一小部分家庭是父母共同承擔(dān)這些養(yǎng)育責(zé)任,但是在大部分家庭中,母親是孩子生活和教育的主要負(fù)責(zé)者,父親無論是在對孩子的生活照料上,還是教育任務(wù)上,基本上處于被動地位。"

夫妻關(guān)系建設(shè)的內(nèi)容,根據(jù)夫妻關(guān)系的定義,夫妻關(guān)系建設(shè)可以分為如下幾個方面:一是夫妻雙方在婚姻中的身份、地位、人格等多個方面的權(quán)利義務(wù)關(guān)系建設(shè);二是家庭內(nèi)部經(jīng)濟(jì)關(guān)系建設(shè);三是夫妻情感關(guān)系的維系指導(dǎo)。