對(duì)不同對(duì)象的調(diào)*猶如CT掃描或核磁共振一樣,進(jìn)而全方位地把握學(xué)習(xí)群體,為接下來(lái)的教育指導(dǎo)目標(biāo)與方法設(shè)定等提供科學(xué)的依據(jù)。對(duì)全方位的調(diào)*結(jié)果進(jìn)行研究判斷,從而設(shè)定恰當(dāng)?shù)募彝ソ逃笇?dǎo)主題與目標(biāo)。對(duì)家庭教育指導(dǎo)的主題與目標(biāo)進(jìn)行綜合研判,不僅需要考慮學(xué)習(xí)者的需求,還需要根據(jù)*、社會(huì)對(duì)家庭教育的需要進(jìn)行判斷分析,如分析解讀相關(guān)政策,從而引*家庭教育高水平發(fā)展。

【家庭教育指導(dǎo)師的申報(bào)條件:】

我國(guó)開始高度重視家庭教育,大力發(fā)展培養(yǎng)"家庭教育指導(dǎo)師"。目前國(guó)內(nèi)至少需要460萬(wàn)名"家庭教育指導(dǎo)師",年收入可達(dá)15萬(wàn)元-50萬(wàn)元。 

據(jù)搜狐網(wǎng)報(bào)道:我國(guó)75%的家庭在孩子教育上存在問(wèn)題,90%的家長(zhǎng)對(duì)孩子心理不了解。 

當(dāng)代家庭中孩子不聽話,學(xué)習(xí)不理想,家長(zhǎng)之間缺乏共識(shí),家庭關(guān)系矛盾等問(wèn)題頻發(fā),"家庭教育指導(dǎo)師"將會(huì)越來(lái)越重要。

【家庭教育指導(dǎo)師適合對(duì)象】

1、家長(zhǎng)、即將為人父母等各類社會(huì)人士。

2、各級(jí)教育行政*的教育干部,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部。

3、幼兒園老師、園長(zhǎng)、學(xué)校班主任、任課教師的教育工作者

4、師范的在校學(xué)生或者畢業(yè)后有志于投身教育事業(yè)的其他相關(guān)的學(xué)生;

5、教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、早教機(jī)構(gòu)、家庭教育機(jī)構(gòu)、婦女兒童教育機(jī)構(gòu)、社區(qū)服務(wù)機(jī)構(gòu)、教育咨詢中心、青少年心理輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的相關(guān)教育工作者。

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【家庭教育指導(dǎo)師職業(yè)前景如何】

1.人才缺口大,家庭教育指導(dǎo)師是未來(lái)的黃金職業(yè),隨著家長(zhǎng)越來(lái)越重視孩子的教育,家庭教育人才缺口越來(lái)越大。

2.客戶黏性大,家庭教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期的教育,從幼兒到少兒,青少年等乃至整個(gè)家庭,都需要接受良好的家庭教育。

3.收入可觀,很多想考家庭教育指導(dǎo)師但是又不太了解的朋友都比較好奇,當(dāng)家庭教育指導(dǎo)師能賺多少錢。家庭教育指導(dǎo)師平均一個(gè)小時(shí)可以拿到400—500元左右的收入,收入相當(dāng)可觀。

4.證書含金量高,家庭教育指導(dǎo)師對(duì)于迫切想要在這條路上發(fā)展的朋友來(lái)說(shuō),是很重要的,現(xiàn)在家庭教育一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)知識(shí),展現(xiàn)出一定的職業(yè)能力。

引導(dǎo)孩子養(yǎng)成科學(xué)、有序的生活作息習(xí)慣,保證孩子勞逸結(jié)合,保持身心愉悅,用賦權(quán)與賦能相結(jié)合的方法,提升孩子的媒介素養(yǎng),提高孩子使用現(xiàn)代信息技術(shù)的能力,引導(dǎo)孩子正確使用網(wǎng)絡(luò),從孩子的潛能特點(diǎn)與社會(huì)需求出發(fā),指導(dǎo)孩子進(jìn)行科學(xué)的職業(yè)規(guī)劃,尊重孩子的職業(yè)選擇。

這是家庭教育指導(dǎo)者的基礎(chǔ)能力,不同類型的活動(dòng)與課程需要指導(dǎo)者具備不同的能力特質(zhì):面對(duì)集體的大型講座,需要良好的口才和控場(chǎng)能力;面對(duì)小組沙龍和團(tuán)體輔導(dǎo),需要具備良好的團(tuán)體組織系統(tǒng)能力;面對(duì)個(gè)體和單個(gè)家庭的輔導(dǎo),需要具備敏銳的問(wèn)題把握與分析能力等。這些內(nèi)容將會(huì)在本書的后續(xù)章節(jié)逐步展開。