幼兒園教師證考試-在哪里報名

《指南》的七個亮點,

(1)合理。價值取向符合*教育方針和教育理念,與*其他文件高度相關,保持一致。

(2)全面。領域覆蓋幼兒身心發(fā)展的各方面。

(3)均衡。目標能體現(xiàn)幼兒在各個方面的均衡發(fā)展。

(4)深度。各項指標反映了兒童學習與發(fā)展的實際問題。

(5)準確。各項目標能反映核心內容的內涵,語言表述準確、易讀。

(6)清晰。各項目標符合幼兒發(fā)展的客觀規(guī)律,具有遞進性。

(7)包容。尊重和反映文化的多樣性。

【幼兒園教師證報名條件是】;

*公民;擁護*共產黨領導,擁護社會主義制度;無犯罪記錄。原則上應具有《教師法》規(guī)定的幼兒教師學歷條件(應當具有幼兒師范學校畢業(yè)及以上學歷),并應符合本省確定并公布的學歷要求。應屆在校生報考中*教師資格考試應提供學校出具的在籍學習證明,具體如下:

1、有*國籍的公民。

2、遵守憲法和法律,熱愛教育事業(yè),有良好的思想品德。

3、符合申請認定教師資格的體檢標準。有良好的身體素質,按照《教育部教師資格認定指導中心關于調整申請認定幼兒園教師資格人員體檢標準的通知》要求及規(guī)定的標準和程序參加體格檢查,體檢結論為合格。

4、申請參加幼兒園教師資格考試,師范類畢業(yè)生應當具有幼兒師范學校畢業(yè)及以上學歷,非師范類畢業(yè)生應當具有大專畢業(yè)及以上學歷;

【幼兒教師的角色】

幼兒教師是幼兒情感的教育和輔導者,他們通過同理、接納、活動等方式幫助幼兒應對不同情緒,鼓勵孩子們參加相應活動,表達和宣泄情緒。他們還擔任引領者的角色,幫助幼兒發(fā)現(xiàn)和解決問題。

幼兒教師是幼兒情感的教育和輔導者。面對幼兒的不同情緒,幼兒教師可以采取同理、接納、活動等方式加以應對,鼓勵孩子們情緒的自然流露,鼓勵孩子們參加相應活動表現(xiàn)、宣泄情緒。從啟發(fā)而非灌輸、引導而非教導的角度,來面對幼兒提出的各種問題,使幼兒能發(fā)揮個人潛能。

【2024年幼師證考試內容】;

幼師資格證考試分為筆試和面試,其中筆試科目有兩個,分別是《綜合素質》和《保教知識與能力》。

《綜合素質》主要考查申請教師資格證人員從事教師工作所必需的工作道德、教育法律法規(guī)、教師工作道德規(guī)范、文化素質以及教師的根本才干。

2.《保教知識與能力》主要考查申請教師資格證人員所需具有的學前兒童教育的開展、學前教育原理和幼兒園教育的施行等根本常識。

幼兒園的規(guī)章制度不是治人的手段,而是園長的意圖被教職工接受的契約。因此在建立健全制度時,首先,要向全體教職工進行規(guī)章制度的宣傳教育,使全園各類人員理解制度的目的、意義,動員全員參與,激發(fā)大家獻計獻策,并因此增強制度的可行性和有效性。

幼兒園教師證考試-在哪里報名

制度是管理的依據,制度是工作的*,對以幼小、鮮活的生命為服務對象的幼兒園,制度就是生命的保護神。幼兒園制度建設的關鍵是園長。園長的制度意識、執(zhí)行落實制度的力度決定了幼兒園制度建設的程度。高水平的幼兒園園長都十分重視制度的建設,特別是執(zhí)行落實。而且逐步形成了幼兒園的制度文化,這就是對制度的敬畏、執(zhí)行制度的嚴謹、落實制度的認真、建設制度的務實,以及由此養(yǎng)成的敬業(yè)精神和責任意識。