重磅來(lái)襲|無(wú)錫感統(tǒng)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)排行榜一覽新推薦【強(qiáng)烈推薦】，這樣說(shuō)無(wú)錫感統(tǒng)訓(xùn)練 的訓(xùn)練感統(tǒng)的方法，有哪些簡(jiǎn)單易操作的視覺(jué)感統(tǒng)訓(xùn)練，什么叫感統(tǒng)訓(xùn)練，如何提升的注意力，感統(tǒng)失調(diào)的表現(xiàn)有哪些呢，感統(tǒng)訓(xùn)練效果如何更清楚。
1.訓(xùn)練感統(tǒng)的方法
哪些方法可以訓(xùn)練孩子的感統(tǒng)呢，首先我們可以訓(xùn)練孩子的身體控制能力和平衡能力，讓孩子墊著腳用腳尖走路，但是距離不要太長(zhǎng)，3米左右就行，家長(zhǎng)可以在終點(diǎn)放孩子喜歡的零食或者玩具，及時(shí)的鼓勵(lì)孩子和給與孩子幫助。
2.有哪些簡(jiǎn)單易操作的視覺(jué)感統(tǒng)訓(xùn)練
我們?nèi)粘W(xué)習(xí)的知識(shí)和信息，大約有70%來(lái)自于視覺(jué)系統(tǒng)，用視覺(jué)來(lái)學(xué)習(xí)其實(shí)就容易疲勞，所以兒童在視知覺(jué)注意力方面很容易出現(xiàn)問(wèn)題，那么當(dāng)孩子出現(xiàn)視覺(jué)感統(tǒng)失調(diào)的時(shí)候，其實(shí)可以通過(guò)有效的運(yùn)動(dòng)來(lái)幫助孩子提升，例如（傳接球，撿豆子，找不同，連連看）等來(lái)訓(xùn)練。
重磅來(lái)襲|無(wú)錫感統(tǒng)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)排行榜一覽新推薦【強(qiáng)烈推薦】3.什么叫感統(tǒng)訓(xùn)練
什么叫感統(tǒng)訓(xùn)練呢？其實(shí)感統(tǒng)訓(xùn)練是以形式豐富的游戲?yàn)橹鳎惨浜蠈I(yè)的感統(tǒng)老師、感統(tǒng)器材，讓孩子在玩的全過(guò)程中刺激其大腦神經(jīng)，這樣可以鍛煉孩子的本體感、前庭覺(jué)、觸覺(jué)等，從而可以提升孩子的感覺(jué)統(tǒng)合能力的訓(xùn)練。所以從某種程度還可以說(shuō)，感統(tǒng)訓(xùn)練是一種玩耍中的訓(xùn)練。
4.如何提升的注意力
利用教育學(xué)心理學(xué)行為科學(xué)等研究成果，針對(duì)兒童走神分心，坐不住等注意力問(wèn)題，高度集中訓(xùn)練方法，從注意集中度、聽(tīng)覺(jué)注意力、視覺(jué)注意力到綜合注意力進(jìn)行系統(tǒng)全面的訓(xùn)練，有效提升孩子的注意力，讓孩子的注意力集中時(shí)間翻倍，為孩子以后的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。
5.感統(tǒng)失調(diào)的表現(xiàn)有哪些呢
反應(yīng)遲鈍。個(gè)別情況下身體活動(dòng)還算靈活，恐高反應(yīng)比常人遲鈍，轉(zhuǎn)圈圈卻一點(diǎn)都不暈，對(duì)痛感反應(yīng)異常，有時(shí)候自己受傷了都不知道，可能是大腦的神經(jīng)中貧乏的原因。反映過(guò)于ji端或過(guò)于遲鈍，需要進(jìn)行感統(tǒng)訓(xùn)練改善這一狀況。都是過(guò)于膽大或者膽小。感統(tǒng)失調(diào)的兒童性格表現(xiàn)可能非常極端，或許他們非常大膽，往往危險(xiǎn)和魯莽，又或者他們的行為相反，膽小，害怕接觸陌生人和緊張。這主要是因?yàn)樗麄兣c外界的接觸較少。
6.感統(tǒng)訓(xùn)練效果如何
感統(tǒng)訓(xùn)練的康復(fù)效果因個(gè)體而異，取決于許多因素，包括感統(tǒng)失調(diào)的程度 個(gè)體的遵循程度、訓(xùn)練計(jì)劃的個(gè)體化等。對(duì)于一些個(gè)體來(lái)說(shuō)，感統(tǒng)訓(xùn)練可以顯著改善感覺(jué)處理和整合的能力，并且在學(xué)習(xí)、行為和情緒方面帶來(lái)積極的變化。然而對(duì)于另一些個(gè)體，感統(tǒng)訓(xùn)練的效果可能相對(duì)較小或不明顯。
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