無(wú)錫靠譜的感統(tǒng)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)〔排名一覽〕，對(duì)于想要了解什么是感統(tǒng)失調(diào)呢，感統(tǒng)訓(xùn)練有沒(méi)有必要，怎樣在家訓(xùn)練的注意力，經(jīng)過(guò)感統(tǒng)訓(xùn)練都有哪些改善，感統(tǒng)失調(diào)的表現(xiàn)有哪些呢，感統(tǒng)失調(diào)對(duì)兒童有哪些影響的小伙伴，小編在接下來(lái)無(wú)錫感統(tǒng)訓(xùn)練的文章會(huì)詳細(xì)講解。

1.什么是感統(tǒng)失調(diào)呢

感統(tǒng)失調(diào)的全稱(chēng)為感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)，即寶寶大腦在發(fā)展的過(guò)程中出現(xiàn)很輕微的障礙，是大腦功能失調(diào)的一種，也有被認(rèn)為是學(xué)習(xí)能力障礙。感統(tǒng)失調(diào)的寶寶智力都很正常，只是寶寶的大腦和身體各部分的協(xié)調(diào)出現(xiàn)了障礙，使得許多優(yōu)秀的方面表現(xiàn)不出來(lái)。通常兒童在12歲之前通過(guò)感統(tǒng)訓(xùn)練很容易糾正感統(tǒng)失調(diào)的現(xiàn)象，一旦超過(guò)12歲就會(huì)定型，無(wú)法改變，因此3-6歲的寶寶能夠在感統(tǒng)訓(xùn)練下糾正過(guò)來(lái)。這就是為什么有的寶寶小時(shí)候很聰明，但長(zhǎng)大后卻很一般了。

2.感統(tǒng)訓(xùn)練有沒(méi)有必要

感統(tǒng)失調(diào)一般發(fā)生在發(fā)育障礙兒童身上，而感覺(jué)統(tǒng)合治療結(jié)合游戲，語(yǔ)言開(kāi)發(fā)對(duì)這些發(fā)育不良的小朋友有良好的干預(yù)效果。那普通小朋友訓(xùn)練感覺(jué)統(tǒng)合有沒(méi)有用呢？當(dāng)然對(duì)普通小朋友也是很有幫助的。場(chǎng)上的感統(tǒng)治療機(jī)構(gòu)魚(yú)目混珠，不建議普通兒童的家長(zhǎng)輕易選擇一家機(jī)構(gòu)，去給孩子做訓(xùn)練。

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3.怎樣在家訓(xùn)練的注意力

在家里對(duì)于總會(huì)看錯(cuò)行、漏字掉字的孩子；理解能力差，表述、概括能力差，總是無(wú)法用原文或者自己組織語(yǔ)言回答問(wèn)題的孩子，家長(zhǎng)可以在家做這樣的一個(gè)訓(xùn)練：每天給孩子找一篇很短的200字左右即可，讓孩子把書(shū)平放到桌面上。要求：手、筆不能指讀，用眼睛看著，嘴巴讀出聲；讀的時(shí)候要帶上文章中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。讀完以后進(jìn)行提問(wèn)，要求孩子用文章內(nèi)語(yǔ)言進(jìn)行回答。對(duì)于捕捉重點(diǎn)信息特別弱的孩子，家長(zhǎng)可采用先告知問(wèn)題，然后讓孩子帶著問(wèn)題去讀。讀完以后再進(jìn)行提問(wèn)。孩子回答問(wèn)題的時(shí)候一定要注意完整性

4.經(jīng)過(guò)感統(tǒng)訓(xùn)練都有哪些改善

經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)的感統(tǒng)訓(xùn)練，孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)邏輯推理能力、讀寫(xiě)能力動(dòng)作協(xié)調(diào)能力、人際交往能力、飲食和睡眠、情緒管理等方面均會(huì)有明顯的提升。如果每位父母，在兒童小時(shí)候便知道他失調(diào)，給他進(jìn)行針對(duì)性的感統(tǒng)訓(xùn)練。如果周?chē)娜藳](méi)有給孩子貼上”弱智“”自閉癥“”多動(dòng)癥”的標(biāo)簽，那么每個(gè)孩子都擁有著變成一個(gè)自信而展露天賦才能的陽(yáng)光少年的機(jī)會(huì)。

5.感統(tǒng)失調(diào)的表現(xiàn)有哪些呢

反應(yīng)遲鈍。個(gè)別情況下身體活動(dòng)還算靈活，恐高反應(yīng)比常人遲鈍，轉(zhuǎn)圈圈卻一點(diǎn)都不暈，對(duì)痛感反應(yīng)異常，有時(shí)候自己受傷了都不知道，可能是大腦的神經(jīng)中貧乏的原因。反映過(guò)于ji端或過(guò)于遲鈍，需要進(jìn)行感統(tǒng)訓(xùn)練改善這一狀況。都是過(guò)于膽大或者膽小。感統(tǒng)失調(diào)的兒童性格表現(xiàn)可能非常極端，或許他們非常大膽，往往危險(xiǎn)和魯莽，又或者他們的行為相反，膽小，害怕接觸陌生人和緊張。這主要是因?yàn)樗麄兣c外界的接觸較少。

6.感統(tǒng)失調(diào)對(duì)兒童有哪些影響

感統(tǒng)是一個(gè)越來(lái)越被家長(zhǎng)們重視的問(wèn)題，身邊也有不少孩子被診斷為感統(tǒng)失調(diào)。其中，非常重要的一個(gè)指標(biāo)就是前庭覺(jué)發(fā)育水平。并使我們保持平衡，當(dāng)外界前庭刺激太多時(shí)，前庭系統(tǒng)會(huì)發(fā)揮仰制作用過(guò)濾太多的刺激，若外界刺激太少，它又會(huì)發(fā)揮刺激作用擴(kuò)大體內(nèi)傳導(dǎo)通路?，F(xiàn)在前庭覺(jué)發(fā)育不好，感統(tǒng)失調(diào)的孩子越來(lái)越多，很多家長(zhǎng)并不知道，促進(jìn)孩子前庭覺(jué)發(fā)育不好并不需要到專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)去訓(xùn)練。

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