一、【熱薦】盤點2024東莞訓(xùn)練大腦記憶力的培訓(xùn)機構(gòu)名單榜首一覽(以下內(nèi)容僅供參考,排名不分先后)
1. 廣東博沃思未來教育
2. 東莞東方司樂國際教育
3. 東莞東方啟音
4. 廣東康語教育
5. 廣東子曰教育
6. 金色雨林感統(tǒng)訓(xùn)練機構(gòu)
7. 貝佳感統(tǒng)訓(xùn)練中心
8. 未星感統(tǒng)訓(xùn)練
9. 智童感統(tǒng)訓(xùn)練中心
10. 麥田青苗兒童能力訓(xùn)練中心
二、【熱薦】盤點2024東莞訓(xùn)練大腦記憶力的培訓(xùn)機構(gòu)名單榜首一覽(詳細情況)
機構(gòu)簡介：博沃思未來秉承科學(xué)教育,為愛而生理念,立足*、面向國際。專注于青少年認知力訓(xùn)練(Powers Kid)和家庭教育支持(Powers Family),為*家庭提供專業(yè)化、科學(xué)化的一站式家庭教育服務(wù)。為*家庭提供一站式家庭教育解決方案,幫助孩子提升綜合能力,幫助父母減緩養(yǎng)育壓力,構(gòu)建和諧幸福家庭。
主推課程：記憶力、專注力、注意力、邏輯思維等
學(xué)員評價：
187****9125 ：孩子今年上高三了,學(xué)習(xí)壓力好大,好幾次都說不像讀了,多虧了博沃思,孩子現(xiàn)在心理穩(wěn)定了很多
176****7021 ：孩子上訓(xùn)練注意力老不集中,聽說博沃思東莞中心的注意力訓(xùn)練挺不錯的,上周帶孩子去了解了下情況,已經(jīng)報名了,希望孩子的情況可以有所改善。
189****8524 ：老師帶著孩子體驗課程,和他一起互動,孩子覺得很舒服,還說要攢印章給我兌換禮物,真的謝謝老師們!
機構(gòu)簡介：東方司樂是*教育部十五規(guī)課題科研成果轉(zhuǎn)化單位,擁有來自美國、德國引進先進的教學(xué)理念,自2002年開始,東方司樂集團逐漸整合了北京*、*科*心理研究所、清華*等眾多院?？蒲辛α?研發(fā)的《東方司樂學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練課程體系》得到*版權(quán)局認證。截至2021年,東方司樂學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練中心已經(jīng)遍布*數(shù)十個城市,數(shù)十萬孩子因東方司樂的課程而受益。
主推課程：記憶力，專注力，注意力，邏輯思維，家庭教育
學(xué)員評價：
130****2913 ：小孫子今年四歲半了,兩歲多的時候還能叫爺爺奶奶,到后面就干脆不叫了,醫(yī)院跑了好幾家給出的診斷都不太-樣我們一家都很著急,后來朋友說東方啟音可以幫助孩子,去年夏天我們就決定過來看看,評估后老師說是認知不好導(dǎo)致的平時電子產(chǎn)品接觸的太多了,老師給了很完整的訓(xùn)練計劃,我們覺得是非常專業(yè)的,現(xiàn)在半年多過去了孩子的進步很大!特別感謝這里的老師!
153****8547 ：我們家孩子有點社交障礙,馬上就要幼兒園了,我們想著還是要先找個早教上課熟悉一下,就選擇了東方司樂,因為他們是有專門針對性的,一學(xué)期即將結(jié)束了,社交能力提升很明顯,和小區(qū)小朋友一起玩也會自己處理問題了,提升很大,滿意。
183****5462 ：孩子慢慢地長大,發(fā)現(xiàn)孩子表達能力太差,諸如描述某一件事或物件能力太弱,表達出來的意思讓旁人難以理解。不太會主動表達意見,跟旁人溝通有障礙。已經(jīng)快到上*的年紀,非常擔心。網(wǎng)上查找了解后,建議去相關(guān)機構(gòu)訓(xùn)練一下,就選擇東方啟音嘗試體驗一下。授課老師很專業(yè)。
機構(gòu)簡介：東方啟音成立于2007年,為言語障礙、自閉癥譜系障礙以及發(fā)育遲緩兒童提供國際標準的言語治療、行為干預(yù)、職能/作業(yè)治療與融合教育服務(wù)。目前在*20個城市設(shè)有超過40家直營中心,擁有近千名由自有體系培訓(xùn)的專業(yè)治療師,累計服務(wù)兒童超過20萬,是目前*規(guī)模*大的兒童言語康復(fù)與自閉癥干預(yù)機構(gòu)。面對突發(fā)新冠肺炎疫情,公司通過在線上提供同樣高質(zhì)量的言語治療及行為干預(yù)服務(wù),幫助數(shù)千名兒童在家庭場景下進行線上康復(fù)與指導(dǎo),與家長共同完成治療目標。
主推課程：感統(tǒng)，自閉癥，心理咨詢，發(fā)育遲緩，語言遲緩，發(fā)音矯正，認知表達
學(xué)員評價：
134****8678 ：因為上班太忙沒有時間陪孩子,家里也沒有老人,導(dǎo)致了孩子性格孤僻的問題,不和別的小朋友玩,現(xiàn)在變得開朗外向了一點。作為父母,很高興。雖然知道內(nèi)向不是一種病,只是一種性格,但是現(xiàn)在這個社會對孤僻的人不友好,如果孩子以后可以轉(zhuǎn)變,這樣孩子在學(xué)校也不會被欺負和孤立了。
158****2841 ：之前有聽朋友說過,這里是做兒童認知力培訓(xùn)的。說是引進了國外一套專業(yè)的認知力測試和培訓(xùn)系統(tǒng),可以**系統(tǒng)的訓(xùn)練和強化提高孩子的注意力,記憶力等。去前臺了解了一下課程和師資情況,孩子的認知力課程內(nèi)居然還包括腦波測量,用數(shù)據(jù)直觀顯示出孩子經(jīng)過訓(xùn)練后腦波的改變。這邊的認知力老師都是心理學(xué)或者教育專業(yè)畢業(yè)的
178****9002 ：孩子做事情特別馬虎,記憶力也不好,在東方啟音學(xué)了一段時間,現(xiàn)在情況有很大的改善。
機構(gòu)簡介：康語教育科技有限公司廣東分公司(簡稱"康語")成立于2010年,是專業(yè)解決兒童言語社交障礙的機構(gòu),主要為2-7周歲言語社交障礙的兒童及其家庭提供言語干預(yù)、社交干預(yù)等服務(wù)。
主推課程：感統(tǒng)，專注力，
學(xué)員評價：
136****7955 ：孩子得了自閉癥之后,我們就一直四處找靠譜機構(gòu),充分了解之后選擇了康語兒童康復(fù)中心,這邊的訓(xùn)練對于我們家小朋友干預(yù)還是非常有用的,老師結(jié)合案例去分享,很好理解。
181****8981 ：了解了語言康復(fù)訓(xùn)練培訓(xùn)機構(gòu)之后,綜合比對還是認可康語,老師負責(zé),教學(xué)細致,而且對孩子真的耐心,家長有時候還覺得累,但是這邊的老師都很耐心,讓我們蠻感動的。
157****8331 ：孩子2歲了還不肯開口說話,經(jīng)朋友推薦來了康復(fù),這里的老師很有責(zé)任心,孩子也很喜歡.
機構(gòu)簡介：國內(nèi)5個城市設(shè)6家直營校區(qū),子曰成立于2018年,致力于打造*教育康復(fù)行業(yè)中*有溫度、*受信賴的平臺,為國內(nèi)的自閉癥和發(fā)育發(fā)展障礙兒童提供科學(xué)有效的康復(fù)干預(yù)服務(wù),幫助特需兒童家庭提升生活質(zhì)量。目個城市的6家分校區(qū)(上海、南京、東莞、合肥、紹興),專業(yè)口碑、高性價比服務(wù)贏得家長的信賴和選擇。
主推課程：感統(tǒng)，自閉癥，語言康復(fù)，
學(xué)員評價：
188****5387 ：外甥的表達能力不是很強,都已經(jīng)上*了孩子表達不清楚自己的意思。看到就報名來試聽,老師先對孩子的情況了解了一下,幫孩子制定了訓(xùn)練方案,整節(jié)課體驗很好。
147****5093 ：孩子說話說不出成句的句子來,上學(xué)讓我們很擔憂 通過學(xué)校的語言訓(xùn)練課程,基本的表達都能說出來了,效果還是很不錯哦的
機構(gòu)簡介：貝佳感統(tǒng)訓(xùn)練中心由2002年設(shè)立,是引進國際前沿康復(fù)治療體系的兒童康復(fù)連鎖機構(gòu)。貝佳感統(tǒng)訓(xùn)練中心擁有一支多元化的跨*康復(fù)醫(yī)療團隊,其中包括普通兒科、兒童發(fā)育行為、兒童神經(jīng)內(nèi)科、專注力,注意力,記憶力兒童康復(fù)及兒童保健*、經(jīng)驗豐富的兒童康復(fù)治療師,以及專業(yè)的特殊教育團隊等。
主推課程：感統(tǒng)訓(xùn)練 自閉癥，語言發(fā)育遲緩， 記憶力，專注力訓(xùn)練
學(xué)員評價：
機構(gòu)簡介：針對0-6歲的親子指導(dǎo)課程如能力課,奧樂課,繪本課,美育課;特色課程如入園過渡課,感覺統(tǒng)合課程;興趣課程如畫畫手工課,*舞蹈課,外教英語課。歷時9年,堅持愛的早期教育,帶給孩子愛和專業(yè)的早期教育;堅持做公益早教,組織開展近百場公益親子活動。我們的宗旨"讓每一位來的孩子早教的家長成為自己孩子的育兒指導(dǎo)師。"
主推課程：感統(tǒng)訓(xùn)練 自閉癥，語言發(fā)育遲緩， 記憶力，專注力訓(xùn)練
學(xué)員評價：
機構(gòu)簡介：主要針對的年齡:2—14歲孩子,提供一對一授課和小組授課。情商沙盤訓(xùn)練:在沙盤游戲治療師所營造的自由和保護的氣氛中,沙盤游戲者利用沙盤、沙子、水和沙具把各種意象和情景呈現(xiàn)出來,從而營造出沙盤游戲者的意識與無意識進行持續(xù)性的對話,在游戲中獲得一種心理的整合性發(fā)展。同時,也是自我探索和自我認識的過程,當我們在某個點上卡住時,以游戲的形式呈現(xiàn)出心中的畫面,或許能幫助我們找到根源,亦或許在這過程中自然地產(chǎn)生了疏導(dǎo)的作用。在心理分析的無意識理論的基礎(chǔ)上,在沙盤中發(fā)揮原型和象征性的作用,實現(xiàn)心理分析的治療效果,是沙盤游戲的基本特征。
主推課程：感統(tǒng)訓(xùn)練 自閉癥，語言發(fā)育遲緩， 記憶力，專注力訓(xùn)練
學(xué)員評價：
