網(wǎng)絡(luò)零售和電子商務(wù)的強(qiáng)勁發(fā)展勢(shì)頭驅(qū)動(dòng)著創(chuàng)新商業(yè)的誕生,零售業(yè)正不斷煥發(fā)新的活力。然而,零售業(yè)發(fā)展的歷史也表明,對(duì)于連鎖行業(yè)而言,新技術(shù)的出現(xiàn)既是挑戰(zhàn)也是機(jī)遇。 隨著云計(jì)算、人工智能、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)、5G網(wǎng)絡(luò)、生物識(shí)別等技術(shù)日趨成熟,數(shù)字化驅(qū)動(dòng)的產(chǎn)業(yè)重構(gòu)著各行各業(yè)的生態(tài),連鎖行業(yè)也正站在變革轉(zhuǎn)型的十字路口。

師證時(shí)間及費(fèi)用 目前我國零售業(yè)的人才需求總量每年為534萬,尤其對(duì)基層的門店崗位需求量很大,而開設(shè)、工商、市場(chǎng)經(jīng)銷、物流、會(huì)計(jì)、電子商務(wù)等商科專業(yè)的在校生總數(shù)約為500萬人(僅含高職和本科院校),未來5年我國人員的市場(chǎng)需求量在100萬以上。 一般而言,在較為大型的連鎖企業(yè)當(dāng)中,員工可依托于大型企業(yè)的發(fā)展平臺(tái)更的培訓(xùn),這也為日后的職業(yè)發(fā)展夯實(shí)了基礎(chǔ)。同時(shí),大型連鎖企業(yè)也往往意味著更高的薪資待遇。因此,為了追求更的職業(yè)發(fā)展,報(bào)告建議相關(guān)的從業(yè)者可重點(diǎn)瞄準(zhǔn)那些已經(jīng)初具規(guī)模且具備一定體量的大型連鎖企業(yè)。

年齡結(jié)構(gòu) 據(jù)統(tǒng)計(jì),在我國從事的人員中,20-40歲的占比高達(dá)80%。20-30歲為近年來新增人員的主要年齡段,占比約為50%,其次30-40歲約占35%。 收入水平 通過對(duì)43790位專業(yè)生的薪資調(diào)查發(fā)現(xiàn),平均月薪薪資為6142元,其中應(yīng)屆生平均月薪為4056元,0-2年平均月薪為4689元,3-5年平均月薪為7363元,6-7年平均月薪為8413元,8-10年平均月薪為15021元。

職業(yè)技能鑒定要求 具備以下條件之一者,可申報(bào)四級(jí)/中級(jí)工: 1、累計(jì)從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作4年(含)以上。 相關(guān)職業(yè)是:采購員、員、電子商務(wù)師、商品營(yíng)業(yè)員、收銀員、攤商、、理貨員、物流服務(wù)師、職業(yè)、商品員、商品防損員、、供應(yīng)鏈師、全媒體師、數(shù)字化師、企業(yè)人力資源師等。 2、取得相關(guān)職業(yè)五級(jí)/初級(jí)工職業(yè)書),累計(jì)從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作3年(含)以上,經(jīng)本職業(yè)四級(jí)正規(guī)培訓(xùn)達(dá)到規(guī)定學(xué)時(shí),并取得結(jié)業(yè)證書。 3、取得技工學(xué)校本專業(yè)(的在校應(yīng)屆生);或取得經(jīng)評(píng)估論證、以中級(jí)技能為目標(biāo)的中等及以上職業(yè)學(xué)校本專業(yè)(的在校應(yīng)屆生)。

今年2月,"師"正式成為新職業(yè),納入職業(yè)分類目錄,1000余萬連鎖零售從業(yè)人員明確了職業(yè)歸屬。 根據(jù)2019年統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示,連鎖門店的數(shù)量達(dá)2000多萬家,從業(yè)人員約6113多萬人,占總就業(yè)人數(shù)的7.4%。其中,師主要是指門店店長(zhǎng)、區(qū)域經(jīng)理以及少量在總部工作負(fù)責(zé)店鋪營(yíng)運(yùn)的者,這類人群從業(yè)人數(shù)約1000萬人。一個(gè)職業(yè)與零售經(jīng)營(yíng)的工作內(nèi)容相關(guān)。此外,門店、品類等職責(zé),在職業(yè)、技能培訓(xùn)等方面還是空白,這與行業(yè)快速發(fā)展實(shí)際需求極不匹配。 師證時(shí)間及費(fèi)用

師證書報(bào)考對(duì)象: 1、想要自己做老板的打工人; 2、想投資連鎖店的經(jīng)營(yíng)人員; 3、想加盟連鎖店的經(jīng)營(yíng)人員; 4、想要轉(zhuǎn)行但是不知道做什么的人; 5、性格外向,溝通能力較強(qiáng)的人。

師證時(shí)間及費(fèi)用, 頒發(fā)新的職業(yè),主要有以下作用: 1)推進(jìn)職業(yè)教育,使專業(yè)與課程設(shè)置更加結(jié)合市場(chǎng)實(shí)踐。 2)為受訓(xùn)學(xué)員正式走上(新的)工作崗位知識(shí)與技能,以縮短上崗的適應(yīng)期,用人單位的成本與風(fēng)險(xiǎn),從而社會(huì)與市場(chǎng)的整體效益。 3)方便人才在企業(yè)之間流通,減小人才流通時(shí)的"排異反應(yīng)"。 所以,師的培訓(xùn)應(yīng)該是崗前培訓(xùn),而非通識(shí)教育,至于必要的通識(shí),如果是相關(guān)專業(yè)的院校學(xué)生,應(yīng)該在院校的低年級(jí)可以完成,針對(duì)沒有連鎖方面基礎(chǔ)的受訓(xùn)者,可以單獨(dú)編輯一本入門的基本通識(shí)讀物,介紹連鎖有關(guān)的經(jīng)濟(jì)學(xué)、學(xué)基礎(chǔ)知識(shí),以及本身的知識(shí)。