一、北京機器人編程培訓(xùn)學(xué)校有哪些〔機器人編程培訓(xùn)學(xué)校實力排名〕(以下內(nèi)容僅供參考,排名不分先后)
1. 北京碼高教育
2. 北京童程童美教育
3. 北京小碼王教育
4. 未科教育
5. 童程童美線上教育
6. 小碼王線上編程
7. 碼高線上編程
8. 展博教育
9. 明誠教育
10. 雅學(xué)教育
二、北京機器人編程培訓(xùn)學(xué)校有哪些〔機器人編程培訓(xùn)學(xué)校實力排名〕(詳細情況)
機構(gòu)簡介：北京碼高教育科技有限公司(以下簡稱 碼高教育)成立于 2015 年,作為機器人、少兒編程的教育機構(gòu),碼高教育致力于通過提供一站式的STEAM教育解決方案,培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力和系統(tǒng)化解決問題的能力。目前碼高校區(qū)遍布*28個省,115個城市,業(yè)務(wù)范圍覆蓋國內(nèi)外,在加拿大、新加坡等*設(shè)立分公司或辦事處。
主推課程：少兒編程 機器人編程 信息學(xué)奧賽 樂高機器人編程 科技特長生 機器人競賽
學(xué)員評價：
134****7511 ：家里的兩個娃都在這上課,大的在這學(xué)Python,小的在這兒學(xué)WeDo。感覺孩子的進步特別明顯,講話更有邏輯,思路也清晰。尤其是小寶,學(xué)編程后超級粘哥哥,倆人更有共同語言了。這里的課程好,服務(wù)也好。
156****5925 ：2020年體驗課后報名的,到現(xiàn)在差不多兩年的時間了,從體驗到報名校區(qū)的服務(wù)都讓人非常舒服,很多機構(gòu)現(xiàn)在都會用銷售技巧強迫家長當天交錢,但是碼高新街口校區(qū)的老師理性的幫家長分析了各家機構(gòu)的特點優(yōu)劣勢,沒有貶低其他機構(gòu),很客觀。也詳細的介紹了課程以及后續(xù)的規(guī)劃,孩子非常喜歡碼高的老師,親和力很高,授課也非常詳細仔細。
機構(gòu)簡介：童程童美,成立于2015年,經(jīng)過6年的發(fā)展,打造出適合*孩子編程教育的解決方案,形成以人工智能編程、智能機器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程為核心的課程體系。230+學(xué)習(xí)中心,覆蓋*50+城市, 2000+真人講師。2018年,童程童美推出"童程在線"學(xué)習(xí)平臺,打造線上線下一體化的 OMO教育模式,線下現(xiàn)場互動教學(xué),同時搭建國際國內(nèi)挑戰(zhàn)活動平臺。線上開設(shè)小班直播課,真人老師,互動教學(xué),激發(fā)孩子興趣,培養(yǎng)孩子主動創(chuàng)造能力,構(gòu)建孩子面向未來的科技素養(yǎng)。目前童程童美的在讀學(xué)員數(shù)為13萬多名。
主推課程：少兒編程
學(xué)員評價：
176****5344 ：想必人工智能已經(jīng)不是一個新鮮的詞匯了!我們的娃未來拼的就是這個人機對話能力!如果寶媽寶爸們還在猶豫給娃找哪個機構(gòu)來學(xué)習(xí)編程!我強烈推薦童程童美,這個機構(gòu)真心不錯,達內(nèi)旗下,*各類計算機,機器人比賽,均已不錯的成績展露頭角,且還有類證書讓蚌們來考取!關(guān)鍵是校區(qū)的老師真心負責任。老師都比我們寶媽寶爸厲害,孩子交給他們,必須放心!我還要說一點,個人覺得線下課程優(yōu)勢比線上大很多!孩子不但學(xué)了編程,還能學(xué)會團隊協(xié)作,語言表達,*重要注意力*優(yōu)勝于線上課程!寶媽寶爸們?nèi)绻€有什么問題,帶娃來校區(qū)體驗吧!
159****5527 ：孩子在童程童美學(xué)了一段時間編程,發(fā)現(xiàn)孩子的專注*顯提升了,現(xiàn)在做作業(yè)都變得專心了,感謝童程童美。
176****6231 ：孩子非常喜歡機器人課程,考察了好幾個培訓(xùn)機構(gòu),后來選擇了童程童美,目前已經(jīng)續(xù)費了,孩子在老師的耐心細融的教導(dǎo)下,各方面的能力都得到很大提升,不管是邏輯思維方面,還是動手動腦方面,還是語言表達方面,都講步明顯。同時,也在這里報了機器人等級考試,目前已經(jīng)考了二級,通過學(xué)習(xí)考試,孩子對機器人的了解更多了,知識面更廣了,各方面基礎(chǔ)都有所涉獵,可以說收獲滿滿!!!而且童程童美每節(jié)課都會針對課程,課上表現(xiàn)給孩子出課程報告,讓家長能;了解孩子有哪些收獲,還有哪些需要進一步提高。
機構(gòu)簡介：北京小碼王專注6-17歲青少年編程教育,引進歐美先進教育理念與課程平臺,創(chuàng)建覆蓋全年齡段的體系化教學(xué)方案,線上線下課程聯(lián)動,培養(yǎng)和構(gòu)建孩子面向未來的邏輯思維方式。用科學(xué)的課程內(nèi)容讓孩子們能夠接觸到新型科技,幫助孩子提升綜合能力并且逐漸養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣,使孩子的學(xué)習(xí)與國際相接軌,擁有國際化的競爭力掌握編程技能,采用理論與實踐相結(jié)合的方式,讓孩子全面理解編程知識,在未來創(chuàng)造出無限的可能。
主推課程：少兒編程,Scratch圖形化編程,python人工智能編程,C++編程,ppt,機器人編程,軟件編程,App inventor,Java,IT
學(xué)員評價：
180****9687 ：強烈推薦北京小碼王少兒編程的課程,讓孩子在課堂上實踐學(xué)習(xí),理論與實踐相結(jié)合教學(xué),讓孩子全面掌握各種開發(fā)技能,擁有開發(fā)能力。
137****3674 ：現(xiàn)在少兒編程很火就為孩子報名了北京小碼王少兒編程的課程,真心挺不錯的,老師很專業(yè)也能激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣,讓孩子更愛學(xué)習(xí)編程,擁有更多的技能。
機構(gòu)簡介：VIPCODE是北京未科教育科技有限公司于2017年創(chuàng)立的少兒編程教育品牌,2020年獲得A股上市公司盛通股份戰(zhàn)略投資。專注于3-16歲青少年兒童編程教育,采用1對1或精品小班的教學(xué)模式,提供包括Scratch、Python、C++等語言在內(nèi)的少兒編程系統(tǒng)課程,以及威兒、威奇、智能風(fēng)暴機器人等硬件課程。從線上到線下,為孩子全方位開啟通向人工智能新世界的大門。
主推課程：兒童積木編程、Python語言編程、無人機及機器人編程、信息學(xué)奧賽編程、APP建構(gòu)趣味編程、人工智能基礎(chǔ)開發(fā)
學(xué)員評價：
177****6125 ：學(xué)線上編程我覺得未科的課程還是挺不錯的,一對一比較適合,小班課網(wǎng)課不太好
147****2339 ：孩子在學(xué)習(xí)編程的過程中,通過編程語言將想法傳達給計算機,使得計算機完成指令來完成孩子的想法,這個過程就是不斷分析問題和解決的過程。在解決實際問題時,會利用編程思維,深入分析并分解問題,找到解決問題的方法和步驟,更好地解決問題。
機構(gòu)簡介：童程童美20年科技教學(xué)經(jīng)驗,6000多名員工,遍布*50多座城市,開設(shè)230多家中心,18萬名學(xué)員同時選擇學(xué)習(xí)的科技素質(zhì)教育公司,學(xué)的人多自然是好!
主推課程：Python、C++
學(xué)員評價：
134****9358 ：在這學(xué)機器人課程兩年,創(chuàng)辦之初就選擇了這,孩子下課基本都不愿意走,興趣非常大,學(xué)習(xí)了這個課程,孩子變化非常大,有團隊精神了,還參加了WRO大賽。
144****7497 ：孩子已經(jīng)在童程童美學(xué)習(xí)一年半了,來之前也是做了比較。這里老師很熱情,授課老師也很專業(yè),很用心的在做教育這件事。
機構(gòu)簡介：小碼王是一家專業(yè)的少兒編程培訓(xùn)學(xué)校,以發(fā)自內(nèi)心的學(xué)習(xí)的教學(xué)形式,建構(gòu)建構(gòu)主義的蒙特梭利教育系統(tǒng),通過編程的學(xué)習(xí)培養(yǎng)孩子的四大創(chuàng)新能力!小碼研究院院長注重以成就感驅(qū)動的、發(fā)自內(nèi)在的建構(gòu)主義教育,基于建構(gòu)主義的蒙特梭利教育系統(tǒng),以孩子為本,使人成為人,讓孩子通過編程的學(xué)習(xí)具有科學(xué)家精神的、擁有獨立思考能力的、追趕并超越未來的超級個體
主推課程：少兒編程
學(xué)員評價：
機構(gòu)簡介：碼高教育科技有限公司(以下簡稱\"碼高教育\")作為機器人和少兒編程行業(yè)的*品牌,致力于通過提供一站式的機器人和少兒編程、科學(xué)探索教育解決方案,培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力和系統(tǒng)化解決問題的能力。 總部位于北京市海淀區(qū)。碼高教育作為國內(nèi)專業(yè)的機器人和少兒編程培優(yōu)教育機構(gòu),在一系列國際比賽(VEX、VEXIQ、FLL、藍橋杯,信息學(xué)奧賽等)中屢次獲得國內(nèi)國際比賽大獎。碼高教育的教練團隊是由國內(nèi)經(jīng)驗豐富的教育機器人和少兒編程師資團隊組成,由碼高研究院提供全方位的師資與技術(shù)支持
主推課程：少兒編程 機器人編程 信息學(xué)奧賽 樂高機器人編程 科技特長生 機器人競賽
學(xué)員評價：
