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1.家庭康復(fù)的重要性

只要家里有這樣的孩子，家長(zhǎng)就會(huì)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)資源學(xué)習(xí)言語(yǔ)病理學(xué)知識(shí)和康復(fù)技巧，這是必要的，但遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。 一個(gè)好的康復(fù)機(jī)構(gòu)不會(huì)忽視家庭的重要性。 他們將強(qiáng)烈要求父母參與并學(xué)習(xí)一些最適合他們孩子的培訓(xùn)技能，讓孩子在家庭環(huán)境中得到更好的融合和發(fā)展。

2.語(yǔ)言康復(fù)訓(xùn)練之營(yíng)造良好環(huán)境

營(yíng)造良好的聽(tīng)力環(huán)境和語(yǔ)言環(huán)境。 聽(tīng)覺(jué)訓(xùn)練要與日常生活緊密結(jié)合，讓孩子知道周圍的聲音是有意義的，如各種自然聲、動(dòng)物聲、汽車啟動(dòng)和汽笛聲、煮飯聲、流水聲、電話鈴聲，尤其是各種說(shuō)話聲等，從而主動(dòng)學(xué)習(xí)傾聽(tīng)。 在訓(xùn)練中，可以根據(jù)孩子的特點(diǎn)，采用游戲和各種活動(dòng)，為孩子創(chuàng)造一個(gè)有意義的聆聽(tīng)環(huán)境。

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3.不做語(yǔ)言康復(fù)訓(xùn)練能慢慢恢復(fù)嗎

事實(shí)上，即使語(yǔ)言發(fā)育遲緩的孩子能夠恢復(fù)能力，他們中的大多數(shù)仍然沒(méi)有同齡孩子的正常水平，他們的語(yǔ)言意識(shí)和語(yǔ)言理解力都落后于同齡兒童。 語(yǔ)言延遲不同于其他語(yǔ)言問(wèn)題。 是孩子各方面能力的落后，所以耽誤的時(shí)間越長(zhǎng)，對(duì)孩子的影響就越大。 以五年半為分界線，五歲半之前是康復(fù)的黃金期，五歲半之后可謂“盡心盡力，順應(yīng)天命” .

4.對(duì)自閉癥語(yǔ)言訓(xùn)練的目的

以前對(duì)語(yǔ)言發(fā)育遲緩的孩子進(jìn)行語(yǔ)言訓(xùn)練的目標(biāo)大多只要求他們會(huì)說(shuō)話，但現(xiàn)在我們更專注于讓孩子理解語(yǔ)言的含義并能夠表達(dá)出來(lái)。在此基礎(chǔ)上，幫助他們改正口語(yǔ)使用中的一些不良習(xí)慣和語(yǔ)法錯(cuò)誤，使他們能夠準(zhǔn)確地使用詞匯，主動(dòng)與周圍的人交流思想和情感，逐步融入主流社會(huì)。

5.語(yǔ)言康復(fù)訓(xùn)練的費(fèi)用大概是多少

語(yǔ)言康復(fù)訓(xùn)練的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)由于地區(qū)不同，醫(yī)院等級(jí)不同，訓(xùn)練項(xiàng)目不同，收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)也存在著明顯的差異。一般情況下各地區(qū)的醫(yī)院，都會(huì)根據(jù)當(dāng)?shù)匚飪r(jià)局制定的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行收費(fèi)。通?？h級(jí)醫(yī)院的康復(fù)科或神經(jīng)內(nèi)科，選擇多種方式進(jìn)行語(yǔ)言功能訓(xùn)練，收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)大約在每次100-200元左右。而地市一級(jí)的醫(yī)院收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)可能在此基礎(chǔ)上還要增加100-200元。

6.語(yǔ)言發(fā)育遲緩對(duì)孩子有什么影響

語(yǔ)言發(fā)育遲緩有什么影響呢？語(yǔ)言發(fā)育遲緩確實(shí)會(huì)影響到孩子其他方面的發(fā)育落后，例如：語(yǔ)言表達(dá)能力、理解能力的落后，對(duì)語(yǔ)言的邏輯混亂、反應(yīng)力低下等。當(dāng)孩子存在下列情況的時(shí)候，家長(zhǎng)就要考慮進(jìn)行語(yǔ)言康復(fù)訓(xùn)練了。

7.語(yǔ)言發(fā)育遲緩的表現(xiàn)

語(yǔ)言發(fā)育遲緩的孩子會(huì)表現(xiàn)出說(shuō)話不連貫，想要表達(dá)需求的時(shí)候，只會(huì)一個(gè)字、一個(gè)字的說(shuō)，也不會(huì)將詞語(yǔ)組織成句子。還有部分孩子在開(kāi)始的時(shí)候與正常孩子的語(yǔ)言發(fā)育水平不相上下，但是到了某一個(gè)階段之后就不再學(xué)習(xí)說(shuō)話，甚至還會(huì)出現(xiàn)倒退現(xiàn)象。說(shuō)話發(fā)音會(huì)變得模糊不清，難以讓人理解；即便是說(shuō)出來(lái)了，但是也不符合語(yǔ)法要求，不是缺少形容詞就是缺乏副詞、助詞等修飾詞語(yǔ)；而且對(duì)時(shí)間也毫無(wú)概念可言，無(wú)法區(qū)分今天、明天、昨天的意思。

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