營養(yǎng)師就業(yè)前景就業(yè)方向:主要從事營養(yǎng)方面的科普工作。如需進入工作,需學習的營養(yǎng)師(需要臨床營養(yǎng),單純的公共營養(yǎng)是不可以進入工作)。培訓對象:公共營養(yǎng)師資格的培訓對象主要是:學校校醫(yī),集體飯?zhí)?健身中心教練,食品企業(yè)營養(yǎng)從事人員,食品檢測人員,企事業(yè)單位從事本職業(yè)的人員等。

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營養(yǎng)師的前景按照目前的發(fā)展勢態(tài),營養(yǎng)師這個職業(yè)在有巨大的空間。在,每300人中就有一名營養(yǎng)師,在美國,約1000名人中就有一名營養(yǎng)師,診所、健身有否營養(yǎng)師也成了檔次高低的象征;而,平均30萬人中都不一定有一名稱職的營養(yǎng)師。

近年來,隨著我國高血壓、肥胖、糖尿病等慢性的增多,開始這一問題,規(guī)定今后各、學校、社區(qū)、餐飲、食品及產品生產或銷售等機構都必須配備營養(yǎng)師。養(yǎng)行動計劃》中明確規(guī)定,今后的營養(yǎng)品工作應由營養(yǎng)師承擔,而不是員。經*,營養(yǎng)師將是我國新世紀熱門的職業(yè)之一。 就業(yè)前景 幼兒園:可在幼兒園工作,主要從事兒童的飲食與搭配。月子中心:為孕婦產前及產后進行食物營養(yǎng)的搭配。養(yǎng)老院:為老人進行飲食營養(yǎng)搭配及健康的。學校:為學生提供營養(yǎng)餐、考前營養(yǎng)膳食安排等食品。衛(wèi)生機構:運用營養(yǎng)方面的知識,從事營養(yǎng)行業(yè)的者和指導者。培訓班:做一名營養(yǎng)師,為營養(yǎng)行業(yè)不斷提供人才。

配餐師需要了解各種營養(yǎng)素的功能、烹飪原料的營養(yǎng)知識、食品安全知識、烹飪營養(yǎng)的保護、各類人群的營養(yǎng)特點、營養(yǎng)食譜編制的要領、成本核算、營養(yǎng)配餐的制作、營養(yǎng)配餐等多方面的營養(yǎng)生知識。

海南省營養(yǎng)師證怎么考報名時間(推薦), 公共營養(yǎng)師成為新職業(yè),也為從業(yè)者了職業(yè)身份和社會認知度。家庭營養(yǎng)顧問年費8000元左右,企業(yè)營養(yǎng)顧問年費5萬元左右,中等水平的公共營養(yǎng)師年收入在10萬元左右。我國的產業(yè)結構、消費結構、居民飲食結構、等正處于轉型期。在和的下,采取正確的方針政策,各*的協(xié)同配合,并充分調動、依靠社會各界的積極力量,通過不懈的努力,一定會取得全民族營養(yǎng)健康狀況明顯的成果。

公共營養(yǎng)師的主要職責就是提供健康、營養(yǎng)的配餐服務。其中,就超市營養(yǎng)師職責而言,首先需要為超市食品制作中西醫(yī)結合的食品營養(yǎng)標簽;其次,為顧客提供食物儲藏及營養(yǎng)價值;第 進行四季養(yǎng)生配餐指導等。營養(yǎng)師、私人營養(yǎng)師、餐飲營養(yǎng)師等其它各個行業(yè)特色技能崗位也有相應的服務內容及流程。 公共營養(yǎng)師學習的內容主要有:基礎營養(yǎng)學、食品衛(wèi)生學、特殊人群的營養(yǎng)、各類食品的營養(yǎng)價值、營養(yǎng)專題教育、營養(yǎng)計算的應用、營養(yǎng)師就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導、食品的物理及簡單的生化檢測等。重點學習并食物選擇、食譜編制、基本烹調、營養(yǎng)等內容和技能。