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福建省注冊(cè)理財(cái)規(guī)劃師證怎么考多少錢

日期:2023-05-26 13:29:46     瀏覽:46    來(lái)源:職業(yè)技能報(bào)考中心
核心提示:繼續(xù)教育:這是一項(xiàng)不能忽視的日常,文章開頭提到:師的學(xué)習(xí)僅僅行業(yè)或證書教育的要求是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,所以要每天進(jìn)行繼續(xù)教育學(xué)習(xí),包

繼續(xù)教育: 這是一項(xiàng)不能忽視的日常,文章開頭提到:師的學(xué)習(xí)僅僅行業(yè)或證書教育的要求是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,所以要每天進(jìn)行繼續(xù)教 育學(xué)習(xí),包括投資和產(chǎn)品研究。許多和項(xiàng)目,在授予師銷售資格之前,都需要專業(yè)的培訓(xùn)。一些金融師經(jīng)常參 加主題式研討會(huì),時(shí)間大多在一周以內(nèi), 既自己的專業(yè)素養(yǎng)也能修到更多的學(xué)分,繼續(xù)獲取證書資格。

福建省注冊(cè)規(guī)劃師證怎么考多少錢, 復(fù)利計(jì)息 復(fù)利計(jì)息是把本金和利息加在一起來(lái)計(jì)算下一次的利息。比如投入5000元,年利率為6%,一年下來(lái)就是5300元;第二年,就是 5618元。值得注意的是,復(fù)利計(jì)息的產(chǎn)品,需要長(zhǎng)期堅(jiān)持投資才能到復(fù)利帶來(lái)的豐厚收益,短期投資意義不大。 保本比例 即產(chǎn)品到期時(shí),投資者可以的本金*比率。比如,某互聯(lián)網(wǎng)金融平臺(tái)一款結(jié)構(gòu)性產(chǎn)品,說(shuō)明書中詳細(xì)寫明產(chǎn)品的保本 比例80%,意味著到期時(shí)本金可能虧損20%。 所以要注意,在選購(gòu)產(chǎn)品時(shí)要看清收益類型、保本比例,不要一味地聽從銷售 人員對(duì)收益的宣傳。 清算期 這就是經(jīng)常能看到的"T 0"、"T 1"、"T 2"等。"T"即產(chǎn)品到期日,"0、1"是投資者本金和收益到賬需要經(jīng)過(guò)的時(shí)間, 即清算期。要注意,資金在清算期是"零收益",所以清算期越長(zhǎng),利息損失也會(huì)越大。 提前終止 很多金融機(jī)構(gòu)發(fā)行高收益產(chǎn)品來(lái)"吸金", 尤其是一些產(chǎn)品,為了攬儲(chǔ),沖考核時(shí)點(diǎn),就會(huì)發(fā)行這類產(chǎn)品。 但是當(dāng)過(guò)了這些時(shí)點(diǎn),資金面回暖,攬存壓力,可能會(huì)選擇提前終止高收益產(chǎn)品。如果人們對(duì)提前終止條款不留意 ,一旦當(dāng)金融機(jī)構(gòu)提前終止了產(chǎn)品,就會(huì)很被動(dòng)。因此,在購(gòu)買產(chǎn)品時(shí)要多留個(gè)心眼,注意合同中是否有提前終止的條款。

復(fù)利計(jì)息 復(fù)利計(jì)息是把本金和利息加在一起來(lái)計(jì)算下一次的利息。比如投入5000元,年利率為6%,一年下來(lái)就是5300元;第二年,就是 5618元。值得注意的是,復(fù)利計(jì)息的產(chǎn)品,需要長(zhǎng)期堅(jiān)持投資才能到復(fù)利帶來(lái)的豐厚收益,短期投資意義不大。 保本比例 即產(chǎn)品到期時(shí),投資者可以的本金*比率。比如,某互聯(lián)網(wǎng)金融平臺(tái)一款結(jié)構(gòu)性產(chǎn)品,說(shuō)明書中詳細(xì)寫明產(chǎn)品的保本 比例80%,意味著到期時(shí)本金可能虧損20%。 所以要注意,在選購(gòu)產(chǎn)品時(shí)要看清收益類型、保本比例,不要一味地聽從銷售 人員對(duì)收益的宣傳。 清算期 這就是經(jīng)常能看到的"T 0"、"T 1"、"T 2"等。"T"即產(chǎn)品到期日,"0、1"是投資者本金和收益到賬需要經(jīng)過(guò)的時(shí)間, 即清算期。要注意,資金在清算期是"零收益",所以清算期越長(zhǎng),利息損失也會(huì)越大。 提前終止 很多金融機(jī)構(gòu)發(fā)行高收益產(chǎn)品來(lái)"吸金", 尤其是一些產(chǎn)品,為了攬儲(chǔ),沖考核時(shí)點(diǎn),就會(huì)發(fā)行這類產(chǎn)品。 但是當(dāng)過(guò)了這些時(shí)點(diǎn),資金面回暖,攬存壓力,可能會(huì)選擇提前終止高收益產(chǎn)品。如果人們對(duì)提前終止條款不留意 ,一旦當(dāng)金融機(jī)構(gòu)提前終止了產(chǎn)品,就會(huì)很被動(dòng)。因此,在購(gòu)買產(chǎn)品時(shí)要多留個(gè)心眼,注意合同中是否有提前終止的條款。

確定目標(biāo) 每個(gè)人都會(huì)有不同的愿望,有人希望去國(guó)外,有人希望一所更大的房子等等,而這些愿望都是一些很模糊的概念,并不是周 密而詳細(xì)的計(jì)劃。那么,家庭步,就是將愿望轉(zhuǎn)化為一個(gè)合理的目標(biāo),首先要明白自己具有多少愿望,和家人一起 ,一一列舉出這些愿望。有些愿望是不可能實(shí)現(xiàn)的,比如我在一年內(nèi)要首富之類。像這類顯然是一個(gè)遙不可及的愿 望,我們排列愿望時(shí),就應(yīng)當(dāng)把它排除,而只列舉出具有可能實(shí)現(xiàn)的那一部分。下一步就把這些愿望逐步量化,比如我想更換一 處更寬敞的住房,那么在確定其地段、面積等參數(shù)之后,就大致上可以一個(gè)具體化的金額。這樣,將所有的愿望都進(jìn)行具體 化以后,那么實(shí)現(xiàn)你全部愿望的總金額就明確了。實(shí)現(xiàn)全部的目標(biāo)是一個(gè)長(zhǎng)期的,甚至可能要花掉整整一生的時(shí)間來(lái)完 成,我們必須分階段來(lái)逐步完成所確立的各個(gè)目標(biāo),然后圍繞每一個(gè)具體的目標(biāo),制定詳細(xì)的計(jì)劃,使其具有實(shí)現(xiàn)的可能性 和行動(dòng)的方向性,比如計(jì)劃每月儲(chǔ)蓄的金額,每年投資的收益等。同時(shí),目標(biāo)的確立必須與家庭的經(jīng)濟(jì)狀況與風(fēng)險(xiǎn)承受 能力相適應(yīng),才能確保目標(biāo)的可行性。

根據(jù)經(jīng)理人協(xié)會(huì)《規(guī)劃師課程報(bào)名須知》規(guī)定,規(guī)劃師是為客戶提供規(guī)劃專業(yè)人士的統(tǒng)稱(簡(jiǎn)稱CFP) ,主要服務(wù)于金融機(jī)構(gòu),如公司、第三方公司等。 金融規(guī)劃師授課均為來(lái)自上海交通*的教授,擁有先進(jìn)的教學(xué)理念與教學(xué),在教理論與實(shí)際結(jié)合 ,并提供多種靈活運(yùn)用知識(shí)的,演繹多個(gè)案例分析,課堂生動(dòng)不枯燥。 據(jù)悉,現(xiàn)報(bào)名金融規(guī)劃師中課程可到補(bǔ)貼的3000元課程學(xué)習(xí)費(fèi)用,今年開展的首期金規(guī)劃師 課程已正式上線。 有用,規(guī)劃師證書是基礎(chǔ)的,不過(guò)對(duì)于從業(yè)人員來(lái)說(shuō)規(guī)劃師的含金量較低,因?yàn)橐?guī)劃師證書是* 證書,不是*了,個(gè)人可以根據(jù)職業(yè)規(guī)劃考取其他證書。

福建省注冊(cè)規(guī)劃師證怎么考多少錢, 家庭成長(zhǎng)期。從新生兒誕生到其長(zhǎng)大參加工作,一般要20年左右,家庭的發(fā)展,也可據(jù)此分為三個(gè)時(shí)段:家庭成長(zhǎng)初期,即 新生兒誕生到入學(xué)前。這段時(shí)期有兩大開支:一是小孩的營(yíng)養(yǎng)費(fèi)用和費(fèi)用;二是幼兒智力費(fèi)用。家庭成長(zhǎng)中期,即子女接 受義務(wù)教育的時(shí)段。這個(gè)時(shí)段子女教育費(fèi)用相對(duì)較少,父母精力充沛,收入較高且。家庭成長(zhǎng)后期,子女進(jìn)入高中或中專、 *直到參加工作這段時(shí)期為家庭成長(zhǎng)后期,子女教育費(fèi)用猛增,并且生活消費(fèi)也大幅度,成為家庭支出的主要項(xiàng)目。整個(gè) 家庭成長(zhǎng)期應(yīng)當(dāng)以子女的教育費(fèi)用和生活費(fèi)用為重點(diǎn),建議將可投資資本的40%用于或成長(zhǎng)型或金融產(chǎn)品,但要注 意嚴(yán)格控制風(fēng)險(xiǎn);40%用于子女教育金或國(guó)債,以應(yīng)付子女的教育費(fèi)用;10%用于;10%用于家庭緊急備用金。

另一方面,證書的價(jià)值遠(yuǎn)不在于證書本身,而是在獲取該證書中的所學(xué)、所思與所想,建立自己的專業(yè)知識(shí)體系及財(cái)富 邏輯,不管面對(duì)任何類型的客戶,我們都具備服務(wù)好他們的信心和能力,并在服務(wù)中,逐步建立起自己的品牌形象。 這三類證書,分別是我們通向財(cái)富專業(yè)路線的不同里程碑,每一個(gè)里程碑既是終點(diǎn)又是起點(diǎn),如何將學(xué)習(xí)成果運(yùn)用在為客戶 提供的財(cái)富專業(yè)服務(wù)實(shí)踐上,是需要每一個(gè)財(cái)富從業(yè)者持之以恒研究的課題。

 

 

 

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