漢語國際教育專業(yè)考研學(xué)校排名
漢語言國際教育*評估部分排名如下：
1.*評估A類
北京師范*：漢教考研的*學(xué)府之一。
華東師范*:地處上海，非自劃線985，華東師大漢教部擁有兩個(gè)重點(diǎn)科學(xué)研究基地——課程與教學(xué)研究所、基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展研究所。
浙江*:教育史是*重點(diǎn)*，對學(xué)生的綜合能力要求比較高，招收人數(shù)5位以下。
2. *評估B類學(xué)校
西南*：漢教專業(yè)在*第六（官方數(shù)據(jù)），是六大教育部直屬211師范學(xué)校。
華中師范*：武漢排名大三的學(xué)校，華中師大的漢教是非常強(qiáng)的，*實(shí)力在*前4。
東北師范*：專業(yè)實(shí)力雄厚，漢教原理等科目都是*重點(diǎn)*，是在東北地區(qū)一直具有很高影響力的高校。
3. *評估C類學(xué)校
給予部分參考。
希望可以對你擇校有幫助！
漢語國際教育研究生院校排名
院校專業(yè)：基本學(xué)制：四年 | 招生對象： | 學(xué)歷：中專 | 專業(yè)代碼：050103
培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)掌握扎實(shí)的漢語基礎(chǔ)知識，具有較高的人文素養(yǎng)，具備*文學(xué)、* 文化、跨文化交際等方面的專業(yè)知識與能力，能在國內(nèi)外各類學(xué)校從事漢語教學(xué)，在各職能*、 外貿(mào)機(jī)構(gòu)、新聞出版單位及企事業(yè)單位從事與語言文化傳播交流相關(guān)工作的*語言文學(xué)* 應(yīng)用型專門人才。
培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)漢語言及*歷史文化方面的基礎(chǔ)知識，接受人文社會科學(xué) 的基本訓(xùn)練，掌握綜合運(yùn)用所學(xué)知識開展語言文字工作、漢語國際教育以及國際文化交流實(shí)踐的 基本能力。
畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：
1．掌握語言學(xué)的基礎(chǔ)理論和基本知識；
2．具備漢語作為第二語言教學(xué)的專業(yè)技能，有較強(qiáng)的漢語口頭表達(dá)和寫作能力，能講比較 標(biāo)準(zhǔn)的普通話，能規(guī)范地使用漢字；
3．熟悉中外文學(xué)和文化的基本知識，熟練掌握一門外語，并具有一定的跨文化交流能力；
4．熟悉*有關(guān)漢語言文字及其傳播的方針、政策和法規(guī)；
5．了解本*領(lǐng)域的理論前沿及發(fā)展動態(tài)，具有較寬廣的文化視野；
6．具有不斷獲取新知識的能力以及一定的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力，具有一定的批判性思 維能力。
主干*：*語言文學(xué)。
核心課程：現(xiàn)代漢語、古代漢語、語言學(xué)概論、應(yīng)用語言學(xué)、對外漢語教學(xué)概論、*古代文 學(xué)、*現(xiàn)代文學(xué)、*文化通論、寫作、外國語（各語種）。
主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：對外漢語教學(xué)實(shí)習(xí)、*才藝訓(xùn)練、漢語語言現(xiàn)象以及對外漢語教學(xué) 熱點(diǎn)問題的研討等。
修業(yè)年限：四年。
授予學(xué)位：文學(xué)學(xué)士。
職業(yè)能力要求
職業(yè)能力要求
專業(yè)教學(xué)主要內(nèi)容
專業(yè)教學(xué)主要內(nèi)容
《基礎(chǔ)英語》、《英語寫作》、《英漢翻譯》、《現(xiàn)代漢語》、《古代漢語》、《西方文化與禮儀》、《國外漢學(xué)研究》、《*文學(xué)》、《外國文學(xué)》、《對外漢語教學(xué)概論》 部分高校按以下專業(yè)方向培養(yǎng)：漢英雙語、商務(wù)漢語。
專業(yè)（技能）方向
專業(yè)（技能）方向
海外教育機(jī)構(gòu)：對外漢語教學(xué)； 中*、教育機(jī)構(gòu)：語文教學(xué)； 媒體、出版類企事業(yè)單位：新媒體編輯。
證書舉例
證書舉例
繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)舉例
就業(yè)方向
就業(yè)方向
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)既具有系統(tǒng)、扎實(shí)的漢語言文學(xué)的基本理論知識和技能，又具有跨文化交際理論，同時(shí)具備較高的人文素質(zhì)及較寬厚的相關(guān)*知識，能用雙語進(jìn)行交流、教學(xué)，對*文學(xué)、*文化及中外文化交往有較全面的了解，能在國內(nèi)外有關(guān)*、各類學(xué)校、新聞出版、文化管理和企事業(yè)單位從事對外漢語教學(xué)及中外文化交流等相關(guān)工作的應(yīng)用型專門人才。
就業(yè)方向：學(xué)生畢業(yè)后，可以報(bào)考語言文字學(xué)、語言學(xué)與應(yīng)用語言學(xué)、國際漢語教育碩士研究生，經(jīng)繼續(xù)深造可在*從事對外漢語教學(xué)工作，經(jīng)*漢辦的考試和選拔可以志愿者和漢語教師的身份去國外從事漢語作為第二語言的教學(xué)工作，也可以在國內(nèi)漢語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、漢語學(xué)校及國際中、*從事教學(xué)或教學(xué)管理工作，也可以在其他*從事文員工作。
1漢語國際教育專業(yè)就業(yè)前景
漢語國際教育專業(yè)是一個(gè)比較新的專業(yè)，雖說當(dāng)年一度成為熱門報(bào)考專業(yè)，被認(rèn)為前景光明，但現(xiàn)在從就業(yè)情況來看發(fā)展還不夠成熟。很多漢語國際教育專業(yè)的小伙伴們在找工作時(shí)面臨著“英語、漢語都不專業(yè)”的尷尬局面，難免感到迷茫。在這種情況下，咱們就要轉(zhuǎn)換思維，從自身興趣、特長、職業(yè)理想以及現(xiàn)實(shí)條件出發(fā)，有針對性地加強(qiáng)相關(guān)技能，盡量拓寬就業(yè)渠道。
從咱們所學(xué)課程來看，漢語國際教育專業(yè)的就業(yè)方向主要是在外國學(xué)校、國內(nèi)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)做對外漢語教師、對外漢語志愿者；在學(xué)校或者教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)做語文老師；在網(wǎng)站、報(bào)社和雜志社做新媒體運(yùn)營和編輯的工作；或者投身外貿(mào)領(lǐng)域，從事基礎(chǔ)性工作如跟單員、業(yè)務(wù)助理等。
2漢語國際教育專業(yè)就業(yè)方向
對外漢語教育
咱們專業(yè)的對口工作就是進(jìn)行對外漢語教學(xué)，想要去國外教漢語的小伙伴們可以選擇兩種途徑。一種是*漢辦每年主持的對外漢語志愿者，每次任期是半年到兩年，由漢辦統(tǒng)一安排前往的*和地區(qū)，志愿者可以留任，但不能超過三年。另一種是教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，要求應(yīng)聘者通過英語六級，經(jīng)過公司統(tǒng)一安排，送到國外去教漢語。這類工作的時(shí)間大約是一年，簽證期滿就要回國。
在國外的對外漢語老師是一個(gè)短期的工作，不能長期留在國外，工作內(nèi)容和環(huán)境也并真沒有想象的那樣美好，很多回國的志愿者找工作都要從零開始。而每年*派往孔子的老師主要是具有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的漢語老師，剛畢業(yè)的咱們機(jī)會很少。但事在人為，實(shí)在喜歡這份工作的小伙伴可以試試，工作時(shí)注意提高自己的外語整體水平特別是口語水平，回國后就可以做涉及外語的工作，還可以繼續(xù)在國內(nèi)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或者國際學(xué)校代課，經(jīng)驗(yàn)豐富了還可以自己辦班。
語文教學(xué)
相對于國際漢語教學(xué)，傳統(tǒng)的語文教學(xué)方向更為穩(wěn)定。咱們可以考取相應(yīng)階段的教師資格證，然后參加教師編制考試，得到編制名額后就有機(jī)會進(jìn)入公辦學(xué)?！，F(xiàn)在民辦學(xué)校和教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)越來越多，喜歡挑戰(zhàn)的小伙伴們可以將這兩類工作單位納入選擇范圍。
民辦學(xué)校雖然不比公辦學(xué)校穩(wěn)定，但整體向著成熟的方向發(fā)展，具有自身的優(yōu)勢。民辦學(xué)校的生存和學(xué)生質(zhì)量息息相關(guān)，因此十分注重教學(xué)質(zhì)量，這更有利于教師教學(xué)能力的提高。另外，民辦學(xué)校的老師授課自由度更大，有機(jī)會嘗試一些新穎的教學(xué)方法，這些都有利于咱們的職業(yè)成長。建議小伙伴們先在民辦學(xué)校工作，在積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)準(zhǔn)備編制考試，拿到編制后就可以考慮進(jìn)入公辦學(xué)校，當(dāng)然，也可以自己創(chuàng)辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
新媒體運(yùn)營、編輯
在這個(gè)互聯(lián)網(wǎng)席卷一切行業(yè)的時(shí)代，將行業(yè)發(fā)展與網(wǎng)絡(luò)緊緊聯(lián)系在一起已經(jīng)成為不可阻擋的趨勢。漢語國際教育的小伙伴們可以投身編輯出版行業(yè)，利用漢語言文學(xué)的*知識，為自己謀取一席之地。
現(xiàn)在很多公司的新媒體運(yùn)營工作主要是維持微信、微博的日常運(yùn)營工作，包括內(nèi)容編輯、日常維護(hù)、活動策劃、粉絲互動和社區(qū)運(yùn)營等。咱們要根據(jù)粉絲的反饋情況總結(jié)互動策略，提高公眾號的線下影響力?，F(xiàn)在雖然很多公司的微信、微博賬號滿天飛，但新媒體運(yùn)營還有待成熟。新媒體運(yùn)營不只是花很少的成本吸引用戶，更重要的是貫穿于其中的產(chǎn)品運(yùn)營思維。如果小伙伴們能夠在這份崗位上堅(jiān)持下來，并學(xué)到其中的精髓，就有能力始終站在潮流發(fā)展前端，職業(yè)發(fā)展前景自然不會差。
編輯主要是在報(bào)社、出版社等地方進(jìn)行圖書、雜志、報(bào)刊的策劃、編校和撰寫，還包括一些審核、加工和修改的工作。做編輯就要思維敏捷開闊，知識面廣，文字功底扎實(shí)的同時(shí)還有良好的審讀能力和產(chǎn)品營銷能力。面試時(shí)，很多公司會要求你有編輯工作或者實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，電腦和基本軟件的掌握也是必須的，有出版專業(yè)資格證書者會被優(yōu)先考慮。
外貿(mào)方向
漢語國際教育專業(yè)的小伙伴們也可以進(jìn)入外貿(mào)領(lǐng)域，將咱們的英語能力運(yùn)用到工作中去。剛畢業(yè)的小伙伴們初到外貿(mào)公司，*從助理業(yè)務(wù)員做起，主要負(fù)責(zé)每日的數(shù)據(jù)錄入、整合、分類；每日及月尾各項(xiàng)類目的核算；協(xié)助完成產(chǎn)品開發(fā)工作；協(xié)助業(yè)務(wù)員與客戶進(jìn)行簡單溝通，進(jìn)行訂單處理。有時(shí)咱們也會接觸會展活動，負(fù)責(zé)搜集一些會展信息。
外貿(mào)工作不如教師穩(wěn)定，但更有挑戰(zhàn)性，適合口才和英語口語較為優(yōu)秀、做事細(xì)致靈活并且適應(yīng)能力較強(qiáng)的小伙伴們。外貿(mào)類的工作有很多，比如外貿(mào)業(yè)務(wù)員、單證、跟單等。小伙伴們從業(yè)務(wù)員的工作開始，工作一兩年熟悉公司業(yè)務(wù)流程后就會發(fā)展得更為順利，業(yè)務(wù)嫻熟后成為外貿(mào)經(jīng)理或主管。
除了以上工作，漢語國際教育專業(yè)的小伙伴們也能夠參加公務(wù)員考試，進(jìn)入*機(jī)關(guān)單位，或者在企業(yè)的行政、文秘和人力資源*發(fā)展。不論從事什么工作，咱們都不能停下學(xué)習(xí)的腳步。因?yàn)閷?shí)際工作和課程學(xué)習(xí)畢竟不同，咱們要根據(jù)工作需要彌補(bǔ)工作技能和行業(yè)知識，還要隨著工作的進(jìn)展和行業(yè)的發(fā)展不斷給自己“充電”，才能真正在所處行業(yè)做出一番成就。
對應(yīng)職業(yè)（崗位）
對應(yīng)職業(yè)（崗位）
其他信息：
漢語國際教育碩士是39個(gè)專業(yè)碩士學(xué)位之一，也是備受學(xué)生歡迎的考研專業(yè)之一。很多學(xué)生在選擇學(xué)校的時(shí)候會有困惑，不知道選擇什么學(xué)校好。根據(jù)*科學(xué)評價(jià)研究中心(RCCSE)、*科教評價(jià)網(wǎng)()和武漢**教育質(zhì)量評價(jià)中心(ECCEQ)聯(lián)合發(fā)布的*研究生教育分*(專碩)排行榜為大家整理的漢語國際教育碩士學(xué)校排名名單，下面是2016-2021漢語國際教育碩士學(xué)校排名。
2016-2021漢語國際教育碩士學(xué)校排名
漢語國際教育碩士【MTCSOL】簡介
漢語國際教育是指面向海外母語非漢語者的漢語教學(xué)。漢語國際教育碩士專業(yè)學(xué)位英文名稱為“Master of Teaching Chinese to Speakers of Other Languages”
簡稱MTCSOL。 漢語國際教育碩士專業(yè)學(xué)位培養(yǎng)目標(biāo)為適應(yīng)漢語國際推廣工作，勝任漢語作為第二語言/外語教學(xué)的高層次、應(yīng)用型、復(fù)合型專門人才。
學(xué)校排名只是為大家報(bào)考漢語國際教育碩士選擇學(xué)校提供一個(gè)參考，各位考生需要結(jié)合自身的實(shí)際條件及學(xué)校的報(bào)考難易程度等各方面因素綜合考慮，選擇最適合自己報(bào)考學(xué)校，才能在激勵的考研競爭中脫穎而出。
漢語國際教育專業(yè)考研選哪所**
漢語國際教育專業(yè)考研，排名前3的*是：
1、北京語言*
2、北京外國語*
3、河北經(jīng)貿(mào)*
3、南開*
3、南京師范*
3、華東師范*
3、廣西民族*
漢語國際教育考研學(xué)校有哪些?
漢語國際教育考研學(xué)校有：北京*、北京語言*、北京師范*等。
北京語言*（Beijing Language and Culture ），簡稱“北語”，*人民共和國教育部直屬高等學(xué)校，入選*建設(shè)高水平*公派研究生項(xiàng)目、特色重點(diǎn)*項(xiàng)目、教育部來華留學(xué)示范基地、**獎學(xué)金來華留學(xué)生接收院校。
科研平臺
截至2021年10月，該校建有語言科、對外漢語研究中心、語言資源高精尖創(chuàng)新中心。
設(shè)有孔子可持續(xù)發(fā)展協(xié)同創(chuàng)新中心、*周邊語言文化協(xié)同創(chuàng)新中心等33個(gè)校級研究機(jī)構(gòu)。
2022考研漢語國際教育碩士專業(yè)培養(yǎng)院校？
2022考研的小伙伴們，大家都已經(jīng)開始準(zhǔn)備了吧！現(xiàn)在的你們是不是感覺對考研的很多問題都一知半解甚至完全不了解呢？為此，獵考考研教育學(xué)小編為大家整理了“2022考研漢語國際教育碩士專業(yè)培養(yǎng)院?！毕嚓P(guān)內(nèi)容，一起來看看吧。培養(yǎng)院校
"漢語國際教育"是指面向海外母語非漢語者的漢語教學(xué)。漢語國際教育碩士專業(yè)學(xué)位英文名稱為"Master of Teaching Chinese to Speakers of Other Languages"，簡稱MTCSOL。
2007年5月31日，國務(wù)院學(xué)位委員會辦公室下達(dá)《關(guān)于開展?jié)h語國際教育碩士專業(yè)學(xué)位教育試點(diǎn)工作和推薦*漢語國際教育碩士專業(yè)學(xué)位教育指導(dǎo)委員會委員人選的通知》，批準(zhǔn)北京*、*人民*、北京師范*、首都師范*、北京外國語*、北京語言*、南開*、吉林*、東北師范*、黑龍江*、復(fù)旦*、華東師范*、上海外國語*、南京*、南京師范*、浙江*、山東*、武漢*、華中科技*、華中師范*、中山*、暨南*、四川*、云南師范*24所研究生培養(yǎng)單位開展?jié)h語國際教育碩士專業(yè)學(xué)位教育試點(diǎn)工作。
2009年6月9日，國務(wù)院學(xué)位委員會辦公室下達(dá)《關(guān)于批準(zhǔn)新增法律碩士等類別專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)單位的通知》(學(xué)位辦[2009]35號)，批準(zhǔn)*傳媒*、中央民族*、天津師范*、河北*、河北師范*、內(nèi)蒙古師范*、遼寧*、遼寧師范*、大連外國語、上海師范*、蘇州*、浙江師范*、安徽師范*、廈門*、福建師范*、江西師范*、山東師范*、曲阜師范*、鄭州*、河南*、湖北*、湖南師范*、華南師范*、廣西*、廣西師范*、廣西民族*、重慶*、西南*、四川師范*、云南*、西北*、陜西師范*、西安外國語*、蘭州*、西北師范*、新疆*、新疆師范*、青島*和廣東外語外貿(mào)*39所院校新增為漢語國際教育碩士專業(yè)學(xué)位培養(yǎng)單位。
2010年9月2日，國務(wù)院學(xué)位委員會辦公室下達(dá)《關(guān)于下達(dá)2010年新增碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)的通知》(學(xué)位辦[2010]32號)，批準(zhǔn)清華*、山西*、沈陽師范*、渤海*、吉林師范*、哈爾濱師范*、上海交通*、上海*、徐州師范*、揚(yáng)州*、安徽*、南昌*、魯東*、河南師范*、湖南*、中南*、廣州*、重慶師范*、云南民族*19所院校為新增漢語國際教育碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)。
2021年招生中，新增加了3所學(xué)校，分別是天津*、燕山*、江蘇*。未有停招學(xué)校。
2021年一共新增招生院校39所，其中985、211院校1所即大連理工*，211院校4所即中央財(cái)經(jīng)*、延邊*、西南財(cái)經(jīng)*、長安*。
2021年一共新增招生院校1所，大理*。
截止2023年4月3日共有152所漢語國際教育碩士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)院校。
研究生考試有疑問、不知道如何總結(jié)考研考點(diǎn)內(nèi)容、不清楚考研報(bào)名當(dāng)?shù)卣撸c(diǎn)擊底部咨詢官網(wǎng)，免費(fèi)領(lǐng)取復(fù)習(xí)資料：
漢語國際教育碩士是39個(gè)專業(yè)碩士學(xué)位之一，也是備受學(xué)生歡迎的考研專業(yè)之一。很多學(xué)生在選擇學(xué)校的時(shí)候會有困惑，不知道選擇什么學(xué)校好。根據(jù)*科學(xué)評價(jià)研究中心(RCCSE)、*科教評價(jià)網(wǎng)(www.nseac.com)和武漢**教育質(zhì)量評價(jià)中心(ECCEQ)聯(lián)合發(fā)布的*研究生教育分*(專碩)排行榜為大家整理的漢語國際教育碩士學(xué)校排名名單，下面是2016-2021漢語國際教育碩士學(xué)校排名。
2016-2021漢語國際教育碩士學(xué)校排名
漢語國際教育碩士【MTCSOL】簡介
漢語國際教育是指面向海外母語非漢語者的漢語教學(xué)。漢語國際教育碩士專業(yè)學(xué)位英文名稱為“Master of Teaching Chinese to Speakers of Other Languages”,簡稱MTCSOL。
漢語國際教育碩士專業(yè)學(xué)位培養(yǎng)目標(biāo)為適應(yīng)漢語國際推廣工作，勝任漢語作為第二語言/外語教學(xué)的高層次、應(yīng)用型、復(fù)合型專門人才。
學(xué)校排名只是為大家報(bào)考漢語國際教育碩士選擇學(xué)校提供一個(gè)參考，各位考生需要結(jié)合自身的實(shí)際條件及學(xué)校的報(bào)考難易程度等各方面因素綜合考慮，選擇最適合自己報(bào)考學(xué)校，才能在激勵的考研競爭中脫穎而出。
求對外漢語考研學(xué)校及排名?。?！
外漢語考研學(xué)校排名：
北京語言文化*-對外漢語系
北京外國語*-國際交流對外漢語專業(yè)
北京*
北京師范*
黑龍江*
中央民族*
*傳媒*
華東師范*
南京師范*
南京*
吉林*
主干*：*語言文學(xué)、外國語言文學(xué)
主要課程：基礎(chǔ)英語、英語寫作、英漢翻譯、現(xiàn)代、古代漢語、*文學(xué)、外國文學(xué)、*文化通論、西方文化與禮儀、國外漢學(xué)研究;語言學(xué)概論、對外漢語教學(xué)概論等。
主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：包括參觀訪問、社會調(diào)查和教學(xué)實(shí)習(xí)等，一般安排8周左右。
相近專業(yè)：漢語言文學(xué) 漢語言 對外漢語 *少數(shù)民族語言文學(xué) 古典文獻(xiàn) *語言文化應(yīng)用語言學(xué) 華文教育 文秘
求漢語國際教育專業(yè)研究生學(xué)校排名
這個(gè)專業(yè)地理位置很重要像北京上海廣州這種地方，對外交流的機(jī)會都會比其他地方多很多
所以，在選擇學(xué)校的時(shí)候，地理位置是首要考慮的因素
學(xué)校的差別就在于地理位置上，因?yàn)檫@個(gè)專業(yè)基本上都是新開設(shè)的
漢語國際教育考研哪個(gè)學(xué)校好考
漢語國際教育考研其他省屬、地方的雙非院校競爭壓力較小，
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要好考一些，如：天津職業(yè)技術(shù)師范*、天津體育、山西師范*、山西*、內(nèi)蒙古師范*、遼寧師范*、大連*、上海師范*、浙江師范*、杭州師范*、寧波* 、溫州*、安徽師范*、山東師范*、青島*、河南*、河南師范*、武漢工程*、湖北*、深圳*、廣東技術(shù)師范、重慶師范*、四川外國語*、西安外國語*、海南師范*、廣西師范、西北師范的*、云南師范*。
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對外漢語專業(yè)研究生*排名
1、北京外國語*-國際交流對外漢語專業(yè)2、上海外國語*-國際教育對外漢語系
3、北京語言文化*-對外漢語系
4、北京語言文化*與云南師范*-聯(lián)合培養(yǎng)對外漢語本科生
5、華東師范*-對外漢語系