現(xiàn)在上高中并不是單一的出路,選擇一個職業(yè)學校也是個不錯的選擇。目前比較熱門的專業(yè)有汽車維修,汽車新能源,智能網(wǎng)聯(lián),城市軌道等專業(yè),男性以上都可選,女性可選的有城市軌道,新媒體,商務會計等專業(yè)。人生只有這么一次上學的機會,選擇一家好的職業(yè)學校,既可以學技術(shù),一樣的也可以參加對口招生,多個選擇,而且職業(yè)學校也是*大力推廣的。勇者,腳下都是路;智者,知道走那一條路*好。人的生命似洪水在奔流,不遇著島嶼、暗礁、難以激起美麗的浪花由此,下面易老師為大家整理了長沙建筑工程學校是不是封閉式管理的相關(guān)內(nèi)容,后期若有變化,一切以官方發(fā)布為準。

近年來,學校充分發(fā)揮企業(yè)辦學的獨特優(yōu)勢,構(gòu)建了"1356"教學工作模式和"1534"德育工作模式,實現(xiàn)了校企合作、產(chǎn)教融合良性互動,優(yōu)化了教育教學資源、提高了辦學質(zhì)量,從"會做人、會做事、會生存、會發(fā)展"四個方面提升學生職業(yè)能力,贏得了學生、家長及用人單位的高度認可。

學?，F(xiàn)開設建筑工程施工、建造工程造價、建筑工程技術(shù)、道路與橋梁工程施工、建筑測量等專業(yè)。學?，F(xiàn)有教職工84人,其中正高級1人,高級講師、高級工程師24人,講師、工程師36人,現(xiàn)在校全日制學生2300多人,成人教育本、?？茖W生2900多人,每年崗位培訓和職業(yè)技能鑒定50000人次以上。

建筑設備安裝課程體系

通過對安裝施工員、測量員、安全員、材料員、質(zhì)量員等崗位職責和能力要求的分析,為使畢業(yè)生*大限度的零距離上崗并考慮縱橫向發(fā)展,課程體系以安裝施工員、測量員、安全員、材料員、質(zhì)量員崗位標準為依據(jù),以實際工作過程為導向,以產(chǎn)教融合、校企合作為途徑,形成了以培養(yǎng)職業(yè)能力為目標,由文化基礎課、專業(yè)基礎課、專業(yè)核心課、專業(yè)拓展課構(gòu)成的課程體系。

 建筑工程技術(shù)培養(yǎng)目標

培養(yǎng)擁護黨的基本路線,德、智、體、美等方面全面發(fā)展,具有良好的職業(yè)素質(zhì)和文化修養(yǎng),面向中小型建筑企業(yè)從事房屋建筑工程的施工與管理及相關(guān)領(lǐng)域的施工、監(jiān)理、預算、管理和質(zhì)量檢驗等工作的高素質(zhì)技能型人才。

建筑工程技術(shù)主要課程

建筑概論、建筑施工技術(shù)、建筑材料、工程測量、建筑工程制圖與識圖、工程造價管理、工程項目管理、工程招投標與合同管理、工程監(jiān)理、土木工程施工、建筑力學、建筑結(jié)構(gòu)、工程概預算、建設法規(guī)、工程經(jīng)濟學、財務管理、管理學等。

就業(yè)*
我校踐行"德藝雙休"、知行并進"得教育理念,以開放式教學、訂單式培養(yǎng)"得教學管理模式,堅持以市場需求為導向,以培養(yǎng)‘具有前沿視野和專業(yè)業(yè)技能得現(xiàn)代青年’為辦學目標,建立起‘專業(yè)對接企業(yè)、課程對接崗位、教材對接技術(shù)’的先進教學體系,就業(yè)合作單位包括高鐵集團、各大航空集團、中科師創(chuàng)、深圳華強、三一重工、楚天科技、湘都集團、炭河古城等國內(nèi)外*企業(yè),實現(xiàn)專業(yè)對口安置就業(yè)。

*生考不上高中 可以上什么學校