深圳光明新區(qū)國際少兒英語培訓(xùn)，你覺得深圳少兒英語培訓(xùn)怎么樣，現(xiàn)在很火哦，主要從這幾個(gè)方面耐心的度過沉默期，少兒英語口語主要學(xué)什么，大腦中的布羅卡，怎么讓孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)，怎么識別真外教，是自學(xué)好還是去培訓(xùn)機(jī)構(gòu)好，擔(dān)心孩子一個(gè)人在培訓(xùn)班沒伴體現(xiàn)出來。

耐心的度過沉默期

現(xiàn)在很多家長對于孩子學(xué)習(xí)都是急于求成的，這里小編建議學(xué)少兒英語一定要有耐心，孩子剛剛開始學(xué)的時(shí)候可能會(huì)比較無味，但是度過這個(gè)時(shí)間就沒事了。這個(gè)期間一定要營造全英的交流環(huán)境去熏染，這一點(diǎn)很重要。培訓(xùn)班里氛圍活躍、加上專業(yè)的老師，跟環(huán)境的結(jié)合，可以*程度讓孩子零距離接觸英語，也更能讓他即使自信的說出來，所以這個(gè)時(shí)期間段家長要有自信。

少兒英語口語主要學(xué)什么

口語，我們字面上理解的意思就是口頭交流的語言，那么英語口語哪就是用英語交流，但是我們學(xué)習(xí)口語不單單是每天練口語這樣，還需要詞匯量、音標(biāo)、語法等。詞匯量我們知道每一句話都是有詞匯組成的，所以想說一句完整的句子詞匯量至少掌握10個(gè)以上。這是標(biāo)準(zhǔn)，如果想要說的話越多，詞匯量掌握就得越多。音標(biāo):只有把音標(biāo)讀準(zhǔn)拼好，才能發(fā)揮良好的英語口語水平。

大腦中的布羅卡

人大腦中有一個(gè)專門負(fù)責(zé)學(xué)語言的區(qū)域，叫做布羅卡區(qū)（Broca`s area）。我們?nèi)梭w大腦中有一個(gè)叫“布羅卡區(qū)”的地方，它的快速發(fā)育時(shí)間是在2-4歲的時(shí)候，基本上年齡超過12歲孩子絕大多數(shù)都會(huì)關(guān)閉，這個(gè)時(shí)間去學(xué)英語就會(huì)比較吃力，因?yàn)榇竽X的布羅卡區(qū)關(guān)閉了，就只能存儲記憶去內(nèi)，使用就沒有那么靈活。很多家長朋友擔(dān)心，年齡還小會(huì)不會(huì)在學(xué)校母語的時(shí)候，雙語會(huì)造成影響嗎？其實(shí)不會(huì)，反到可以刺激孩子的大腦發(fā)育。

深圳少兒英語培訓(xùn)

怎么讓孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)

很多家長朋友會(huì)頭疼，都是我想讓他學(xué)，哪里會(huì)主動(dòng)學(xué)啊。我們可以把學(xué)習(xí)內(nèi)容劃分開教學(xué)，通過英語豐富的色彩、游戲化學(xué)習(xí)的多種方式，去吸引孩子們的注意力，增加孩子們主動(dòng)學(xué)習(xí)的動(dòng)力，讓孩子們感覺是在玩不是在學(xué)習(xí)，這樣的授課方式就是在快樂、有趣的游戲中不知不覺的學(xué)習(xí)，一旦孩子們認(rèn)為學(xué)習(xí)就是玩游戲的時(shí)候，并且充滿樂趣，便會(huì)積極主動(dòng)學(xué)習(xí)。

怎么識別真外教

我們知道現(xiàn)在很多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都有請外教，這無疑學(xué)費(fèi)肯定跟著外教上漲，那么怎么樣的外教是真外教呢，有證的才是外教，沒有證的是陪聊，現(xiàn)在外面很多機(jī)構(gòu)都是外教都沒有證。大家都說自己老師好，那怎么能信，咱們看證，有證書咱們就信。現(xiàn)教育行業(yè)*承諾*擁有TESOL證書高頻次學(xué)習(xí)，才有效果。

是自學(xué)好還是去培訓(xùn)機(jī)構(gòu)好

其實(shí)都有好處，因?yàn)椴还苁亲詫W(xué)還是去培訓(xùn)班學(xué)校前提都是要感興趣，有興趣之后哪里學(xué)都可以，但是如果想要口音純正，發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，我建議可以選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)去學(xué)，因?yàn)樽詫W(xué)畢竟沒有正規(guī)培訓(xùn)班學(xué)校的專業(yè)，除非爸爸媽媽英語水平非常高，不然容易走彎路，到時(shí)候在想更正過來就會(huì)難了。據(jù)統(tǒng)計(jì)，想學(xué)好少兒英語的選擇培訓(xùn)班的比例大于自學(xué)的。

擔(dān)心孩子一個(gè)人在培訓(xùn)班沒伴

沒有關(guān)系的，去到培訓(xùn)班就是好幾個(gè)人，小孩子在培訓(xùn)班是有伴的。即使小孩子平時(shí)比較內(nèi)斂，但是在老師的安排下也會(huì)很快融入班級的。當(dāng)然，一對一就不一樣了哦，畢竟一對一我們的目的學(xué)習(xí)也是不一樣的，一對一小孩子的培訓(xùn)就是老師。但是小班大班都是有很多志同道合的小朋友一起學(xué)習(xí)的，玩游戲，學(xué)課程都有伴，更有利于孩子的交流，不用擔(dān)心孩子溝通能力不好。

看了以上耐心的度過沉默期，少兒英語口語主要學(xué)什么，大腦中的布羅卡，怎么讓孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)，怎么識別真外教，是自學(xué)好還是去培訓(xùn)機(jī)構(gòu)好，擔(dān)心孩子一個(gè)人在培訓(xùn)班沒伴的詳細(xì)講述，是否覺得這一切都是必然的呢？