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1.自閉癥引導(dǎo)康復(fù)訓(xùn)練

作為特殊兒童的家長，首先自身應(yīng)該要先疏導(dǎo)心情，不要使消極，苦悶的情緒來主導(dǎo)自己的行動。其次家長要掌握孩子的心理狀態(tài)，當(dāng)他們受到惡意的語言攻擊和侮辱時(shí)，要給孩子信心與勇氣面對惡意傷害不卑不亢，抓住任何能夠讓孩子得到學(xué)習(xí)的機(jī)會，即便在求學(xué)路上困難重重，也要克服一切困難去上學(xué)，家長要提供必要的身心上的呵護(hù)，但要適度，既要鼓勵孩子同時(shí)也要培養(yǎng)其獨(dú)立能力多讓孩子去參加集體活動

2.自閉癥的需要專業(yè)的訓(xùn)練

首先當(dāng)然是要做一些感統(tǒng)訓(xùn)練，這是一定的。其次自閉癥孩子的治療不止感統(tǒng)訓(xùn)練，還有語言的問題、行為的問題社交的問題認(rèn)知的問題所以自閉癥孩子的治療一定要有完整的方案，包括感統(tǒng)的訓(xùn)練、語言的訓(xùn)練社交的訓(xùn)練行為的訓(xùn)練認(rèn)知的訓(xùn)練等等。

3.自閉癥兒童的癥狀

如果一個很典型、很嚴(yán)重的孤獨(dú)癥的孩子,他對社會交往是沒有興趣和動機(jī)的,別人即便想跟他交往,他也不理,所以經(jīng)常會你叫他他也不理你,然后你跟他說話他也不看你,他也不會主動找小朋友去玩,媽媽給他放到小朋友堆里,他也會跑掉。另外他們不關(guān)注別人的表情、情緒,也不理解別人的表情、情緒,對別人的心理活動也缺乏理解,他們不會尋求安慰,也不會去安慰別人,也不會分享他們的歡樂,也不會玩一些、融一些社交親情在里頭的想象性的這種游戲。

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4.了解機(jī)構(gòu)的干預(yù)方法

目前康復(fù)行業(yè)的干預(yù)方法各種各樣，在美國的*自閉中心經(jīng)過科學(xué)依據(jù)認(rèn)證的有效的治療方法是以行為訓(xùn)練為最為認(rèn)可的，家長在選擇機(jī)構(gòu)時(shí)一點(diǎn)要清楚的知道如果是用醫(yī)療手段和小眾的方式干預(yù)的話一定要多加謹(jǐn)慎和注意。

5.屏幕暴露對孤獨(dú)癥兒童康復(fù)的影響

屏幕暴露是指使用有屏幕的電子設(shè)備進(jìn)行的一些活動，如果對于孩子有比較多的屏幕暴露的話會產(chǎn)生不良影響，如果每天視通電子屏幕超過兩小時(shí)的話就成為屏幕暴露超時(shí)，首先是對于孩子的視力會有很大的影響，可能會導(dǎo)致散光等癥狀。

6.家長切忌不要反復(fù)診斷

很多家長對于自閉癥的相關(guān)問題了解不多，家長會覺得孩子看著好著的這么伶俐怎么會患有自閉癥，于是就帶著孩子不斷求醫(yī)，想要醫(yī)生能夠贊同自己的看法，當(dāng)家長陷入自我否定和尋求認(rèn)同時(shí)，一定喲啊切忌不要因?yàn)樽约旱慕邮苣芰Σ罹偷⒄`孩子接受治療的*時(shí)期。

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