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1.越早學(xué)越好嗎
個(gè)人認(rèn)為編程教育不宜過早,長時(shí)間接觸電腦容易影響孩子視力。如果失去了家長監(jiān)管,孩子容易利用機(jī)會(huì)玩游戲。以培養(yǎng)興趣為主,通過編程培養(yǎng)孩子的思維邏輯,能夠?qū)?chuàng)意轉(zhuǎn)換成創(chuàng)造力。學(xué)習(xí)編程因人而異,以孩子的興趣為主,如果不喜歡編程,感覺這個(gè)太復(fù)雜太困難,強(qiáng)迫孩子去學(xué)習(xí)自己不喜歡的東西可能會(huì)適得其反。
2.少兒編程培訓(xùn)學(xué)校怎么選擇
一所好的少兒編程培訓(xùn)學(xué)校往往能教出許多優(yōu)秀的學(xué)生,家長們在選擇少兒編程培訓(xùn)學(xué)校的時(shí)候,不能滿目的,漫無目的去選擇學(xué)校,而是需要各個(gè)方面的綜合考慮,比如學(xué)校的教學(xué)資格,是不是有名氣的,是不是專業(yè)的,是不是老的培訓(xùn)學(xué)校等,其次還要看學(xué)校的老師,是不是專業(yè)的,是不是有名氣等等,*歐就是看周邊對所選學(xué)校的評價(jià),是不是好評多于差評,是不是真的符合孩子去學(xué)習(xí),等等一系列的問題,綜合起來去選擇一所符合孩子的少兒編程學(xué)校。
3.零基礎(chǔ)的孩子怎么學(xué)少兒編程
沒基礎(chǔ)的孩子學(xué)習(xí)少兒編程,我們在這里可以劃分一下,首先孩子學(xué)習(xí)少兒編程選擇軟件比較重要的,就目前市面上*的就是Scratch了,它也特別適合剛學(xué)軟件的孩子了,同時(shí)也深受孩子們的喜歡。其次就是家長把一些基本指令弄清楚,在傳授給孩子的同時(shí)留給孩子的一些問題,可以增加孩子的想象力。
4.少兒編程邏輯思維能力
程序代碼是人類思想的具體呈現(xiàn),程序?qū)⒁粋€(gè)個(gè)復(fù)雜抽象的想法劃分為一個(gè)個(gè)具體的步驟,這些步驟由于執(zhí)行順序的不同而產(chǎn)生不同邏輯關(guān)系,從而導(dǎo)致生成不同的結(jié)果。孩子在學(xué)習(xí)程序的過程中不斷加深和提升對事物的理解及自身邏輯思維的能力。
5.少兒編程是線上好還是線下好
相對的話線上可能會(huì)好一點(diǎn),線下課程是固定時(shí)間固定地點(diǎn),一節(jié)課結(jié)束了也就沒有了,不會(huì)的地方和掌握不熟練的地方就會(huì)落下,但是在線上的話,有不會(huì)的地方課后會(huì)有老師指導(dǎo),而且課程也是可以反復(fù)看的,所以相比較的話先上課也會(huì)更加的方便一點(diǎn),無論在那都是可以學(xué)習(xí)的。
6.學(xué)習(xí)少兒編程需要多長時(shí)間
每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)能力不同,學(xué)習(xí)的年齡不同學(xué)習(xí)的階段不一樣,上課時(shí)間也會(huì)有不同,一般的上課時(shí)間為2---3個(gè)小時(shí)中途也有休息時(shí)間。一周一次課程的學(xué)習(xí)一年下來可以學(xué)習(xí)完一個(gè)大的階段。這個(gè)也是跟你想學(xué)習(xí)到一個(gè)什么樣的程度都是有關(guān)系的。想學(xué)習(xí)的更加深所需要的時(shí)間也會(huì)長一些。
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