報名對象

1.繪本館館長或繪本館從業(yè)人員,早教、幼教及*工作者、兒童課外輔導的社會培訓機構(gòu)的教師或管理者。

2.熱愛閱讀,希望掌握繪本親子閱讀的策略及方法、立志從事幼教、*教育的人群。

3.閱讀推廣人或希望寄語孩子更專業(yè)的閱讀指導的家長朋友。

學員能掌握哪些技能呢?閱讀指導師指導范圍廣,針對不同年齡段孩子,展開不同的閱讀指導。如:繪本閱讀指導、兒童閱讀與寫作、成人精讀課、故事會、閱讀課程等。適合哪些人群學xi呢?閱讀愛好者、想更好進行親子閱讀的家長、繪本館館長、幼兒園老師、*教師、教育工作者、閱讀人以及想從事閱讀行業(yè)的工作者。

公布繪本閱讀指導師證考試時間

工作內(nèi)容:

開展一對一家庭閱讀指導

開設(shè)兒童閱讀相關(guān)課程

成為講師、兒童閱讀推廣人

繪本講師證考試科目及報考條件學員能掌握哪些技能呢?閱讀指導師指導范圍廣,針對不同年齡段孩子,展開不同的閱讀指導。如:繪本閱讀指導、兒童閱讀與寫作、成人精讀課、故事會、閱讀課程等。

職業(yè)前景

   近幾年,在統(tǒng)籌解決人口問題的決定中將少兒教育稱之為"閱讀指導",這是提高人口素質(zhì)的起始環(huán)節(jié),隨著家長對孩子教育的重視,閱讀指導師和繪本閱讀師的含金量將逐步提升。提倡全民閱讀,閱讀指導師和繪本閱讀師以后會越來越吃香。

公布繪本閱讀指導師證考試時間

為了給家里讀繪本的媽媽們,在我們的認知里面繪本可能就是打開書從頭到尾的看一遍,實則每一個繪本故事中都蘊含著很多的道理,需要引導孩子們啟發(fā)和發(fā)揮想象力,有的家長有時候會說孩子的習慣不好,總是改不過來,其實是孩子沒有一個很好的榜樣,我們在繪本里面小人物的一些行為習慣就會默默的影響著小朋友,都說有閱讀習慣的孩子不需要報早教課的。但是如果抱著只要考了證孩子就自己學會的心態(tài)的話那這個證對于家長來說肯定是沒有意義的,