東莞東城專業(yè)專注力培訓(xùn)中心，一個(gè)行業(yè)的好與壞可以通過(guò)時(shí)間來(lái)證明，東莞專注力訓(xùn)練已有多年的歷 史，下面是關(guān)于簡(jiǎn)單的練習(xí)注意力的方法，適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)能提高注意力，注意力不集中缺什么，培養(yǎng)專注力從什么時(shí)候開始好呢，缺乏專注力的這樣做，真的無(wú)法專注嗎的市場(chǎng)及需求，大家可以參考參考。

1.簡(jiǎn)單的練習(xí)注意力的方法

生活中我們可以做一些非常簡(jiǎn)單的方法來(lái)提高孩子的注意力跟專注力，可以*限度地讓孩子放松感官，去提高視覺(jué)跟聽覺(jué)這塊。舉例來(lái)說(shuō)，讓孩子感受下周圍的小聲音，聽一下周圍小鳥的生源，風(fēng)吹的聲音，即使閑坐著，每天爬樓梯的時(shí)候數(shù)一樓梯的臺(tái)階，等等。這些活動(dòng)都是讓大腦參與活動(dòng)的，從而增強(qiáng)注意力。

2.適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)能提高注意力

在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，當(dāng)孩子完成某個(gè)小目標(biāo)的時(shí)候，老師一定會(huì)給孩子獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)小貼貼或者一個(gè)比較熱別的東西。想在家里也能給孩子提高注意力的話，也可以按照培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的模式去走，先給孩子定目標(biāo)并給與實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的獎(jiǎng)勵(lì) 。在孩子做某一件事情的時(shí)候 ，不如給他制定一個(gè)小小的目標(biāo) 。比如說(shuō)在孩子寫作業(yè)疲倦時(shí) ，這個(gè)時(shí)候作業(yè)未完成 ，你告訴他作業(yè)做完了你可以獲得什么，比如可以看十分鐘自己喜歡的電視，或者打十分鐘游戲，總之是孩子喜歡感興趣的事情作為誘餌，這樣孩子就能加快速度做好手上的事情。

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3.注意力不集中缺什么

這時(shí)候可能有的朋友覺(jué)得我是在賣藥，是時(shí)候開始推薦維生素了。 人體內(nèi)維生素的正確攝入雖然可以提高人腦的注意力，但是現(xiàn)代人的飲食和日常生活已經(jīng)有了很大的改善，營(yíng)養(yǎng)素的攝入已經(jīng)過(guò)量，再談營(yíng)養(yǎng)就傻了 。 什么是注意力不集中？ 我認(rèn)為缺乏的是培訓(xùn)。 專注是訓(xùn)練的結(jié)果，注意力不集中是由于訓(xùn)練不足，尤其是在童年時(shí)期。如果在孩童的時(shí)候不去養(yǎng)成好的習(xí)慣，那么可能會(huì)影響孩子的一生。

4.培養(yǎng)專注力從什么時(shí)候開始好呢

培養(yǎng)孩子的專注力從什么時(shí)候開始訓(xùn)練好呢？建議*就是在學(xué)齡前就開始。一般情況學(xué)前培養(yǎng)孩子的專注力，可以讓孩子很好的在上學(xué)后能夠更專心的學(xué)習(xí)。現(xiàn)在有很多的家長(zhǎng)都比較關(guān)心孩子學(xué)齡前學(xué)了多少字，畫畫的有多好？然而卻忽略了對(duì)孩子的專注力的培養(yǎng)，所以很好孩子上*后就很難適應(yīng)，上課不認(rèn)真，作業(yè)也不認(rèn)真，導(dǎo)致嚴(yán)重影響孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)。

5.缺乏專注力的這樣做

要以過(guò)程為導(dǎo)向，不要以結(jié)果為導(dǎo)向，因?yàn)楹芏鄷r(shí)候我們是以結(jié)果為導(dǎo)向，自己把自己嚇到不敢再前進(jìn)，不知所措，但是如果我們換下思維，調(diào)整下思考的方式，將以結(jié)果導(dǎo)向變?yōu)橐赃^(guò)程導(dǎo)向這樣做也可以提高我們的專注力，享受奮斗的過(guò)程。

6.真的無(wú)法專注嗎

很多家長(zhǎng)可能都會(huì)因?yàn)檩o導(dǎo)孩子的功課而崩潰，因?yàn)樗麄兛偸菍憣懲Ｍ?，還經(jīng)常發(fā)呆容易被一些其他的事情吸引。幾乎所有家長(zhǎng)都有這個(gè)感受，于是就會(huì)想是不是孩子都無(wú)法專注。其實(shí)不是，人的專注力是有時(shí)間長(zhǎng)短的，剛開始的孩子其專注力時(shí)間短，所以容易走神。

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