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查看家庭教育指導(dǎo)師證怎么考及報(bào)名條件時(shí)間

日期:2022-08-31 09:04:01     瀏覽:90    來(lái)源:職業(yè)技能培訓(xùn)中心
核心提示:報(bào)考家庭教育指導(dǎo)師有兩種方式,一種是自己去報(bào)考,還有一種是參加培訓(xùn),等到培訓(xùn)課程結(jié)束之后進(jìn)行考核,合格之后獲得機(jī)構(gòu)頒發(fā)的家庭

 報(bào)考家庭教育指導(dǎo)師有兩種方式,一種是自己去報(bào)考,還有一種是參加培訓(xùn),等到培訓(xùn)課程結(jié)束之后進(jìn)行考核,合格之后獲得機(jī)構(gòu)頒發(fā)的家庭教育指導(dǎo)師證書(shū)。

現(xiàn)在市面上家庭教育指導(dǎo)師資格證書(shū)模板七花八門(mén),打算考家庭教育指導(dǎo)師資格證的朋友都在咨詢(xún)這個(gè)資格證書(shū)有什么用,哪個(gè)機(jī)構(gòu)頒發(fā)的較放心。接下來(lái)老師就給大家科普一下,避免大家上當(dāng)受騙。

4.證書(shū)含金量高,家庭教育指導(dǎo)師對(duì)于迫切想要在這條路上發(fā)展的朋友來(lái)說(shuō),是很重要的,現(xiàn)在家庭教育一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí),展現(xiàn)出一定的職業(yè)能力。

  家庭教育指導(dǎo)師證應(yīng)聘上崗,應(yīng)對(duì)檢查,晉升均可,隨時(shí)網(wǎng)上提交報(bào)名資料,是證明你能力和資格的證書(shū),報(bào)考要求低,通用,權(quán)威性高,終身有效,詳情請(qǐng)加劉老師微信咨詢(xún)。

家庭教育指導(dǎo)師證考試時(shí)間,政策的扶持,社會(huì)發(fā)展的需要,人們生活水平的提高和對(duì)子女教育的重視,讓家庭教育行業(yè)具備了更加廣闊的市場(chǎng)空間和發(fā)展前景。供不應(yīng)求的市場(chǎng)狀況,也必將讓家庭教育指導(dǎo)師成為未來(lái)三十年極具競(jìng)爭(zhēng)力的頂-尖職業(yè)。報(bào)名家庭教育指導(dǎo)師需要什么材料?1、2寸藍(lán)底照片電子版;2、證件正反面復(fù)印件或掃描件一份;3、學(xué) 歷復(fù)印件或掃描件一份;在旁邊似懂非懂的應(yīng)和著,但是,殊不知這種所謂的"道理"是否能真正地領(lǐng)會(huì),聽(tīng)的進(jìn)去,我想這一點(diǎn)應(yīng)該引起大多數(shù)家長(zhǎng)深思。在現(xiàn)今家庭教育中,家長(zhǎng)在教育子女時(shí)所使用的教育方法不盡相同,這與家庭環(huán)境、父母的受教育程度、父母的教養(yǎng)方式等很多因素相關(guān)。

家庭教育指導(dǎo)師是目前比較火熱的證書(shū)!由于家庭教育立法,家長(zhǎng)們要依法帶娃,雙減政策落地,*對(duì)家庭教育這一塊很重視,要從事這方面的工作是需要持證上崗,所以*近家庭教育指導(dǎo)師證書(shū)比較火熱。

本課程特別適合以下機(jī)構(gòu)或人群

家庭教育從業(yè)者

教育創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)者

婦女兒童服務(wù)機(jī)構(gòu)

婚姻家庭咨詢(xún)指導(dǎo)中心 

心理(教育) 咨詢(xún)中心

青少年教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu) 

早教機(jī)構(gòu)

孩子家長(zhǎng)

大中*校長(zhǎng)

社區(qū)服務(wù)機(jī)構(gòu)

從家長(zhǎng)的特點(diǎn)來(lái)看,應(yīng)根據(jù)家長(zhǎng)的性別、受教育程度、個(gè)性等因素靈活采用不同的溝通方式。與男性家長(zhǎng)溝通時(shí),應(yīng)盡可能將信息列點(diǎn)表達(dá),并減少不必要的表情與肢體語(yǔ)言以免干擾談話(huà);與女性家長(zhǎng)溝通時(shí),在信息傳遞中可增加細(xì)節(jié)描述,并借助表情與肢體動(dòng)作增強(qiáng)感染力。針對(duì)受教育程度高的家長(zhǎng),在溝通時(shí)應(yīng)凸出重點(diǎn)、言簡(jiǎn)意賅地傳遞信息;針對(duì)受教育程度不高的家長(zhǎng),在溝通時(shí)應(yīng)多描述具體事例,借由典型事例進(jìn)行說(shuō)服。又如,針對(duì)個(gè)性較為焦慮的家長(zhǎng),溝通時(shí)應(yīng)多傾聽(tīng)、共情,先緩解其焦慮后再提供建議;針對(duì)缺乏自信的家長(zhǎng),在溝通時(shí)應(yīng)先多肯定、鼓勵(lì),然后委婉指出其教育誤區(qū);針對(duì)較為傲慢自負(fù)的家長(zhǎng),溝通時(shí)應(yīng)做到有禮有節(jié)、以理服人。

家庭教育指導(dǎo)師將豐富自身的知識(shí)結(jié)構(gòu),拓寬自身的職業(yè)道路。通過(guò)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí),了解自身的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和職業(yè)取向,*大限度發(fā)揮自己的長(zhǎng)處,進(jìn)而找到專(zhuān)業(yè)和職業(yè)的取向點(diǎn)。既節(jié)省了時(shí)間,縮短了成功的歷程,又找準(zhǔn)了切合自身實(shí)際的定位,使個(gè)人價(jià)值得到*大化的發(fā)揮。同時(shí),通過(guò)學(xué)習(xí)又掌握了一項(xiàng)技能,在求職的道路上增加了選擇面,提升競(jìng)爭(zhēng)力。


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