武漢孤獨癥康復訓練中心排行榜，越來越多的人開始對武漢感統(tǒng)訓練重視起來了，因此小編通過什么是感覺統(tǒng)合訓練，情緒不穩(wěn)定需要哪些感統(tǒng)訓練，語言發(fā)育遲緩的幾個階段，感統(tǒng)和專注力訓練是一回事嗎，感統(tǒng)訓練是給有病小孩做的嗎，如何預防或提升感覺統(tǒng)合呢給大家分享一下。

1.什么是感覺統(tǒng)合訓練

感覺統(tǒng)合訓練，是指根據(jù)嬰兒的神經(jīng)需要，引導對感覺刺激做出適當反應的訓練。這種訓練為全身提供前庭（重力和運動）、本體感覺（肌肉和感覺）和觸覺刺激。其目的不是增強運動技能，而是改善大腦處理感覺信息和組織形成感覺信息的方式。正確的概念是腦功能的神經(jīng)功能。

2.情緒不穩(wěn)定需要哪些感統(tǒng)訓練

情緒不穩(wěn)定的寶寶，有可能是感覺統(tǒng)合不正常，導致寶寶的認知、行為、學習、情緒等發(fā)育異常，因此在這種情況下，家長要重點對寶寶進行感覺統(tǒng)合訓練，尤其是 情緒不穩(wěn)定的寶寶，最有可能是觸覺障礙。父母需要通過一定的訓練和強化來幫助寶寶控制情緒。

3.語言發(fā)育遲緩的幾個階段

語言發(fā)育遲緩在臨床上分為表達性語言障礙和接受性語言障礙。 前者能理解語言但不能做出清晰的表達，后者則受限于對語言的理解和表達。 當孩子開始學習語言時，語言缺陷就暴露出來了，孩子可以說出一些音節(jié)，但不能形成單詞。 他記不住常用詞，詞匯量很差，也不能用完整的句子來形容他需要什么，所以句子很生澀難懂，同時也說不出一個完整的句子，

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4.感統(tǒng)和專注力訓練是一回事嗎

孩子學習注意力不集中，學業(yè)跟不上，學習成績差，讓不少家長頭疼焦慮。如何提高孩子的專注力，成為家長關注的焦點。所以很多家長在網(wǎng)上搜索了各種資料，看到了很多關于通過感覺統(tǒng)合訓練提高注意力的內(nèi)容。感覺統(tǒng)合和專注力訓練是一回事嗎？在感覺統(tǒng)合系統(tǒng)中，前庭、觸覺和本體感受的表現(xiàn)最為重要；同時這三種感覺系統(tǒng)的協(xié)調會直接影響孩子的注意力。應該知道感覺統(tǒng)合和專注力訓練并不是一回事，而是密切相關的；在對孩子的情況有詳細而清晰的了解后，專業(yè)而有針對性的感覺統(tǒng)合訓練自然會提高和提升孩子的專注力。

5.感統(tǒng)訓練是給有病小孩做的嗎

感統(tǒng)訓練是給有病小孩做的嗎？其實是不對的，感覺統(tǒng)合失調不是病，而是孩子的大腦和身體各部位的協(xié)調失調，使孩子無法表現(xiàn)出許多優(yōu)秀的方面。即使是成年人也可能有感覺統(tǒng)合障礙；比如暈車、恐高都是感覺統(tǒng)合失調的癥狀，只是程度因人而異。如果不及時發(fā)現(xiàn)和糾正，將對孩子的學習能力、身體協(xié)調能力、情緒控制能力、人際交往能力等方面的發(fā)展產(chǎn)生很大的影響。

6.如何預防或提升感覺統(tǒng)合呢

感覺統(tǒng)合訓練的黃金期是3-6歲，孩子6歲之前，是心理發(fā)展最快的時期，也是孩子性格和習慣發(fā)展的關鍵時期。如果錯過了黃金時期，就必須經(jīng)歷更長的時間和更多的訓練達到預期的效果。如果孩子注意力不集中多動無法靜坐，建議家長帶孩子去醫(yī)院、婦幼保健中心或專業(yè)的感覺統(tǒng)合培訓機構尋求幫助。及時對兒童進行有針對性的評估，盡快改善兒童的感覺統(tǒng)合障礙。

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