武漢東方啟音教育

陳**評(píng)價(jià)：我們家的寶貝有點(diǎn)社交障礙,馬上就要上幼兒園了還很怕生,朋友建議我送到東方啟音來(lái)給孩子看看,哪怕做個(gè)測(cè)試也好,就怕發(fā)展成為自閉癥就不好搞了。送到東方啟音發(fā)現(xiàn)確實(shí)有語(yǔ)言障礙,社交能力也需要進(jìn)行干預(yù),現(xiàn)在課程即將結(jié)束了,寶貝也能跟其他小朋友一起玩,也會(huì)處理自己的問(wèn)題,看來(lái)效果真的不錯(cuò)。

李**評(píng)價(jià)：距離家很近,這里的老師比較溫柔,認(rèn)真負(fù)責(zé),服務(wù)熱情大方。 針對(duì)孩子的發(fā)音,做了一個(gè)完整的方案,覺(jué)得他們挺專業(yè)的,而且效果很好!

未**評(píng)價(jià)：老師非常和藹可親,孩子去后有較大提高,感覺(jué)非常不錯(cuò),希望大家都能夠重視小孩的語(yǔ)言發(fā)育,有疑問(wèn)的都可以過(guò)來(lái)咨詢哦

未**評(píng)價(jià)：孩子面對(duì)著生人的面就不敢說(shuō)話,之前認(rèn)為這是認(rèn)生表現(xiàn),長(zhǎng)大就好了。后面朋友告訴我這不一定就是性格內(nèi)向的問(wèn)題,可能是語(yǔ)言表達(dá)能力太差。自己不懂,就找到了這家專業(yè)機(jī)構(gòu)試試體驗(yàn)課。覺(jué)得課程設(shè)計(jì)的很貼心,教室也很大,希望孩子能在這里慢慢進(jìn)步。

王**評(píng)價(jià)：家里的小孩,有點(diǎn)體感失靈,反應(yīng)遲鈍,然后像是聽(tīng)不進(jìn)話一般,自己交不了,就想著找一個(gè)機(jī)構(gòu),這家評(píng)價(jià)不錯(cuò),試了一節(jié)課,課內(nèi)老師教之后,小孩子對(duì)某些話聽(tīng)進(jìn)去了,也會(huì)鍛煉小孩子的反應(yīng)能力,挺不錯(cuò)的。

房**評(píng)價(jià)：把孩子們交給他們真的是挺不錯(cuò)的,這里的老師對(duì)孩子們也是很有耐心。 而且教室里的環(huán)境也是比較干凈整潔衛(wèi)生,空間也是很大。 孩子們?cè)谶@里進(jìn)步的很大,真的是太專業(yè)了,整體覺(jué)得是很不錯(cuò),值得信賴的一所學(xué)校。

葛**評(píng)價(jià)：我家寶寶兩歲半的時(shí)候會(huì)喊爸爸媽媽,后來(lái)什么都不會(huì)了,只有無(wú)意識(shí)的發(fā)音。眼神也不對(duì)視,出去玩以前對(duì)外面非常的好奇,后來(lái)都是面無(wú)表情的。在這里上課幾個(gè)月了,現(xiàn)在可以喊爸爸媽媽爺爺奶奶,又開(kāi)始對(duì)外界充滿好奇感。希望寶寶能越來(lái)越棒

未**評(píng)價(jià)：孩子在讀幼兒園時(shí)有一些行為問(wèn)題,之前也有,但是沒(méi)有怎么在意過(guò),后面時(shí)間一長(zhǎng),老師建議我們?nèi)メt(yī)院檢查一下,查出來(lái)有點(diǎn)疑似自閉,后來(lái)了解了這家,抱著試試的心態(tài)給孩子報(bào)名了這家的干預(yù)治療,不過(guò)效果還挺好的,老師進(jìn)行評(píng)估,根據(jù)孩子的具體情況安排課程!

唐**評(píng)價(jià)：孩子有自閉癥真的是讓我們作為家長(zhǎng)的很頭疼,找了好多家醫(yī)院也都沒(méi)有完全能治好的方法,只能慢慢恢復(fù)。 他們家的環(huán)境還是挺不錯(cuò)的,空間很大,孩子們待在里面還是比較舒適的。 整體覺(jué)得還是挺贊的,值得信賴。

杜**評(píng)價(jià)：讓陽(yáng)光透進(jìn)緊閉的門,溫暖每一個(gè)角落～我要把這句話送給東方啟音。 孩子到現(xiàn)在開(kāi)朗了很多,愿意表達(dá)自己的情緒,排便也會(huì)主動(dòng)和我們說(shuō)了,看到他慢慢的健康成長(zhǎng),我們心里都不知有多開(kāi)心,這樣類似的孩子很多,但愿這些孩子都可以遇到像東方啟音一樣負(fù)責(zé)的機(jī)構(gòu)

未**評(píng)價(jià)：我家寶貝有點(diǎn)內(nèi)向,說(shuō)話不是很清楚,我有點(diǎn)擔(dān)心,帶著寶貝去醫(yī)院看了醫(yī)生之后,醫(yī)生說(shuō)要帶小孩進(jìn)行自閉癥訓(xùn)練治療,立馬在網(wǎng)上搜了下,看到這家挺不錯(cuò)的,就帶著小孩過(guò)來(lái)了,里面的老師很有親和力,對(duì)待孩子也有耐心,很會(huì)引導(dǎo)孩子,在這里上了一段時(shí)間之后有了明顯的效果。希望孩子越來(lái)越好,感恩老師的付出。

未**評(píng)價(jià)：孩子平時(shí)比較沉默,不愛(ài)說(shuō)話,很難和其他的小朋友交流,不容易融入進(jìn)集體,想說(shuō)帶她多出去玩一下,但是效果還是不是特別好,看朋友的孩子經(jīng)過(guò)專業(yè)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)以后開(kāi)朗了很多,所以我們也來(lái)試一試,過(guò)來(lái)以后感覺(jué)孩子還是比較喜歡的,在老師的引導(dǎo)下也能慢慢融入集體,果然還是要相信專業(yè)的。

未**評(píng)價(jià)：我家孩子已經(jīng)五歲了,孩子現(xiàn)在還是不說(shuō)話,不是不會(huì)說(shuō)話,而是不愿意說(shuō)話。 現(xiàn)在我和愛(ài)人心里都急死了,想了很多辦法都沒(méi)用,朋友說(shuō)開(kāi)這邊看看。 孩子在跟著老師一段時(shí)間后,真的好轉(zhuǎn)了,真的感謝。

水**評(píng)價(jià)：因?yàn)閷氊?次來(lái)體驗(yàn)這樣的模式,一開(kāi)始還有點(diǎn)擔(dān)心,因?yàn)閷氊愒谡f(shuō)話這方面一直發(fā)育的很遲緩,我們都很擔(dān)心,因?yàn)楝F(xiàn)在語(yǔ)言能力不亞于生存技能,必需要慢慢改變。觀察寶貝的反應(yīng)還比較樂(lè)觀,沒(méi)有出現(xiàn)抵抗情緒,環(huán)境也都還挺好的。我們會(huì)一直堅(jiān)持下去的加油

未**評(píng)價(jià)：我們家小朋友從小就不是特別愛(ài)說(shuō)話,語(yǔ)言表達(dá)能力很弱,交際能力比較差,家里人都十分擔(dān)心,所以送小朋友過(guò)來(lái)試一下,這邊的老師都挺認(rèn)真負(fù)責(zé)的,剛開(kāi)始小朋友都不愿意開(kāi)口說(shuō)話,后來(lái)和這邊的老師熟了之后過(guò)來(lái)都挺開(kāi)心的,

黃**評(píng)價(jià)：朋友的小孩在這邊上課,推薦我們可以過(guò)來(lái)看看效果,我們家孩子感覺(jué)是有多動(dòng)癥,學(xué)習(xí)困難戶,每天不停地動(dòng),活動(dòng)過(guò)多,注意力完全不能集中,自我控制能力弱,沒(méi)有自控能力,試聽(tīng)課一節(jié)課,整體效果還不錯(cuò),能夠配合老師,跟同學(xué)有互動(dòng)!果斷報(bào)名!

未**評(píng)價(jià)：給大家推薦一家很不錯(cuò)的店,家里小孩面前被檢查出來(lái)有自閉癥,社交我真的很頭疼,因?yàn)樗耆褪遣徽f(shuō)話,也不和人溝通,后面在朋友的推薦下來(lái)到了這里,上了快一個(gè)月的語(yǔ)言課了,現(xiàn)在說(shuō)的越來(lái)越好了,也會(huì)開(kāi)始和人溝通了

蘇**評(píng)價(jià)：這家離家比較近,朋友介紹來(lái)的 ,我去看了一下,老師能針對(duì)孩子不愛(ài)講話怕面對(duì)陌生人進(jìn)行引導(dǎo),小孩子如果缺乏社交溝通能力會(huì)影響他的健康成長(zhǎng)的,來(lái)了之后,孩子真的愿意說(shuō)話了,感謝老師的耐心指導(dǎo),也希望孩子能在這里越來(lái)越進(jìn)步。

項(xiàng)**評(píng)價(jià)：現(xiàn)在孩子的教育也是很多家長(zhǎng)的困擾 感覺(jué)孩子有時(shí)候還是挺內(nèi)向的 可能溝通能力落后 趕不上別的孩子 心里很是焦慮 就聽(tīng)親友朋友介紹有這樣的矯正機(jī)構(gòu) 機(jī)構(gòu)正規(guī) 而且其他家長(zhǎng)反饋的結(jié)果都很好 打消了心中的不安 機(jī)構(gòu)的老師都挺專業(yè) 有耐心 孩子去了回來(lái)有明顯改善

未**評(píng)價(jià)：在東方啟音上課快2個(gè)月了,孩子挺喜歡這里的。之前在醫(yī)院干預(yù),每次都哭,在樓下都不愿意進(jìn)去?，F(xiàn)在進(jìn)步也很大,從膽小不開(kāi)口慢慢愿意說(shuō)了,就是還說(shuō)不清楚,會(huì)堅(jiān)持干預(yù)的!謝謝東方啟音的老師給我的信心。