深圳湖貝附近有沒(méi)有兒童編程培訓(xùn)班，最近很多人討論深圳少兒編程培訓(xùn) 。今天我也整理了些資料，少兒編程前景，少兒編程邏輯思維解決問(wèn)題的技能，少兒編程C++課程。

1.少兒編程前景

少兒編程與素質(zhì)教育和興趣教育不同，少兒編程在社會(huì)發(fā)展中越來(lái)越剛需化，國(guó)外現(xiàn)在有24 個(gè)*在基礎(chǔ)教育中添加了少兒編程課程，越來(lái)越多的*將編程納入了學(xué)習(xí)和考試項(xiàng)目中，在互聯(lián)網(wǎng)的普及、未來(lái)5G技術(shù)的成熟背景下，越來(lái)越多的家長(zhǎng)和孩子傾向于選擇學(xué)習(xí)少兒編程課程。

2.少兒編程邏輯思維解決問(wèn)題的技能

就像學(xué)跳舞一樣，不可能每個(gè)孩子都成為舞者，那么為什么那么多家長(zhǎng)讓孩子學(xué)跳舞呢？ 相信大部分家長(zhǎng)只是想讓自己的孩子有更多的興趣和一種能力，而這種能力也會(huì)潛移默化地影響到其他方面。 比如，孩子學(xué)會(huì)跳舞后，更加自信、活潑。 學(xué)習(xí)兒童編程也是如此。 父母不是要培養(yǎng)孩子成為未來(lái)的程序員，而是要培養(yǎng)孩子的編程思維。 這種思維能力非常有用。

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3.少兒編程C++課程

C++ 是一種編程語(yǔ)言相對(duì)來(lái)說(shuō)比較枯燥，難度比較大。 它與上面提到的幾種圖形語(yǔ)言有很大的不同。 目前大部分的編程學(xué)習(xí)階段都是以參加信息學(xué)奧賽為目標(biāo)，學(xué)習(xí)內(nèi)容主要涉及算法，可以認(rèn)為是“奧賽2.0”。 所謂“信奧送清北”， 因此，更建議高年級(jí)、在校有余力、數(shù)學(xué)特別好的青少年兒童嘗試一下。

已經(jīng)通過(guò)深圳少兒編程培訓(xùn)對(duì)它稍有了解，何不如聯(lián)系小編深入了解下。

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