蘇州姑蘇區(qū)感統(tǒng)訓練機構排名，那么在蘇州感統(tǒng)訓練方面，小編為大家詳細的介紹一下造成感統(tǒng)失調的身體因素有哪些，注意力影響感統(tǒng)失調嗎，哪個年齡段訓練感統(tǒng)較好，怎樣去衡量感統(tǒng)訓練的效果，自閉癥的小孩通過感統(tǒng)穩(wěn)定情緒，自閉癥兒童為何要進行感統(tǒng)訓練。

1.造成感統(tǒng)失調的身體因素有哪些

還有一些物理因素會導致感覺統(tǒng)合失調。 一般來說，體弱多病的幼兒的注意力水平低于健康幼兒。 由于環(huán)境和多方面的影響，兒童注意力訓練的現(xiàn)狀各不相同。 兒童的注意力主要集中在潛意識上，注意力容易受到影響。 而幼兒園和家長培養(yǎng)孩子注意力的方式也不同。 教師可以通過訓練孩子的前庭平衡來提高孩子的注意力。

2.注意力影響感統(tǒng)失調嗎

對于青少兒來說，他們的身心發(fā)展和性格形成的關鍵期是三歲到六歲這個階段，這個年齡段也為兒童的注意力形成奠定了基礎，在幼兒園時期，注意力大概可以分為無意識的注意力和有意識的注意力，但是三歲到六歲為無意識注意，持續(xù)的時間短暫，注意力也容易轉移。

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3.哪個年齡段訓練感統(tǒng)較好

青少年的感統(tǒng)訓練并不是我們自己帶著孩子做做運動，蕩蕩秋千那么簡單，這就造成了很多家長的誤區(qū)，覺得自己也可以訓練孩子的感統(tǒng)問題，但是真正的感統(tǒng)訓練是需要專業(yè)訓練師來對孩子問題進行專業(yè)的評估，然后再提出相應的五官刺激，所以說感統(tǒng)訓練是不可忽視的，六歲之前是黃金時期，最適合青少年進行感統(tǒng)訓練。

4.怎樣去衡量感統(tǒng)訓練的效果

有一部分從事特殊教育的工作者或者擁有自閉癥的家長，從這些家長對孩子的癥狀描述來看，我們常常可以聽到關于感統(tǒng)訓練怎樣幫助學生的小故事，TEMPO GRANDIN就是感統(tǒng)訓練的倡導人，他們的觸覺問題很早就已經明顯了，所以要積極尋找環(huán)節(jié)癥狀的方法。

5.自閉癥的小孩通過感統(tǒng)穩(wěn)定情緒

大多數(shù)自閉癥兒童的感官知覺異常，往往容易影響情緒。舉個例子，一般正常孩子聽到很大的聲音時，大腦會調整并過濾掉不必要的信息。但自閉癥孩子他們沒有能力去選擇，所以去到人多的地方他們就容易心情不好，很容易焦慮。其實這是因為他們的聽力太敏感了。因此感覺統(tǒng)合訓練可以讓他們感到舒適，消除焦慮，更好地調節(jié)自己的情緒。

6.自閉癥兒童為何要進行感統(tǒng)訓練

經研究發(fā)現(xiàn)，自閉癥兒童在感覺輸入和運動指令輸出方面存在問題。這種調節(jié)能力受損應該是由于腦干前庭核的功能不佳，大多數(shù)有自閉癥孤獨癥的小朋友或多或少都有感覺處理能力障礙的存在。通過這是哪個方面可以體現(xiàn)出來，感覺接受障礙和兒童感覺調節(jié)障礙，感覺統(tǒng)合障礙

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