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蘇州金色雨林感統(tǒng)訓(xùn)練訓(xùn)練項(xiàng)目

蘇州金色雨林感統(tǒng)訓(xùn)練訓(xùn)練項(xiàng)目

授課機(jī)構(gòu): 蘇州金色雨林

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開班時(shí)間:隨到隨學(xué)

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課程介紹

發(fā)布日期:2025-01-15

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蘇州感統(tǒng)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)哪家比較好?蘇州感統(tǒng)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)排名,蘇州金色雨林。什么是感統(tǒng)綜合感覺統(tǒng)合是指將入體器官各部分感覺信息(如視覺、聽覺、觸覺、嗅覺。前庭覺和本體覺等)輸入組合起來,經(jīng)大腦處理(解釋、比較增強(qiáng)、抑制、聯(lián)系和感統(tǒng))。 對(duì)身體外的知覺做出反應(yīng),并反饋指導(dǎo)行為、語言、思維等的能力。

你還在為孩子以下情況煩惱嗎
  • 1 注意力不集中,小動(dòng)作多忘性大。
  • 2 說話不通順,不理解文字圖形。
  • 3 粗心大意,跳行漏字,顛倒錯(cuò)字。
  • 4 做事磨蹭作業(yè)拖拉,效率低下。
  • 5 肢體不協(xié)調(diào),動(dòng)動(dòng)作笨拙,寫字歪斜。

  • 6 學(xué)習(xí)不積極,缺乏主動(dòng)性,不愛思考。
  • 7 自我為中心,缺乏團(tuán)隊(duì)協(xié)作力。
  • 8 無法控制自身情緒與識(shí)別他人情緒。
  • 9 膽小怯懦不自信,不善于與人交流。
  • 10 無法獨(dú)立解決問題,欠缺創(chuàng)造力與邏輯。
蘇州感統(tǒng)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)哪家比較好-金色雨林感統(tǒng)訓(xùn)練項(xiàng)目


蘇州感統(tǒng)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)哪家比較好-萬千爸媽信賴金色雨林
  • 破冰級(jí)別
    權(quán)威測(cè)評(píng)


  • 入門級(jí)別
    師資


  • 初級(jí)
    團(tuán)隊(duì)


  • 中級(jí)
    全智能配課


  • 高級(jí)
    教學(xué)經(jīng)驗(yàn)


  • 商務(wù)高級(jí)
    效果顯著
蘇州感統(tǒng)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)哪家比較好-家長(zhǎng)好評(píng)如潮




學(xué)員評(píng)價(jià)ASK list

  • 張**評(píng)價(jià):【師資】孩子在生活中出現(xiàn)的好多行為都和感統(tǒng)失調(diào)有關(guān),我們家孩子特別敏感膽小黏人,側(cè)面了解過這些和感統(tǒng)失調(diào)也有關(guān)系,后來來雨林做了一次專業(yè)測(cè)評(píng)發(fā)現(xiàn)確實(shí)是和生活中的情況吻合,也意識(shí)到孩子感統(tǒng)失調(diào),尤其觸覺失調(diào)。后來上了一次體驗(yàn)后又和老師一起商量,他們給出了一些特別專業(yè)的建議,回去商量后第二天我就來報(bào)名一對(duì)一訓(xùn)練了。 【效果】現(xiàn)在孩子已經(jīng)上課2個(gè)多月了,更多的是觸覺訓(xùn)練,現(xiàn)在他進(jìn)步很明顯,不在那么敏感黏人,也勇敢自信了,上幼兒園沒出現(xiàn)哭鬧及嚴(yán)重的分離焦慮,能很快適應(yīng)。我看到他的進(jìn)步也很確信自己的選擇沒有錯(cuò),我
    手機(jī)號(hào)碼: 159****1487   評(píng)價(jià)時(shí)間: 2025-01-15
  • 龍**評(píng)價(jià):孩子在蘇州金色雨林進(jìn)行的注意力和記憶力訓(xùn)練,恢復(fù)的很好,訓(xùn)練師都很專業(yè),孩子現(xiàn)在可以集中精力1個(gè)多小時(shí)學(xué)習(xí)了,之前孩子連20分鐘都堅(jiān)持不了,這里還有免費(fèi)的測(cè)評(píng),學(xué)齡階段的孩子很適合。
    手機(jī)號(hào)碼: 181****9609   評(píng)價(jià)時(shí)間: 2025-01-15
  • 張**評(píng)價(jià):整體來說環(huán)境不錯(cuò),學(xué)校比較大,兒子一年級(jí),比較怕生,測(cè)了注意力,聽的和看的,說是上了他們的課,可以提升注意力記憶力,聽的全記得牢,個(gè)人感覺老師講的還是很專業(yè),當(dāng)場(chǎng)報(bào)了一年的課,抱著試試看的心理,覺得如果有效果還是很值得的。
    手機(jī)號(hào)碼: 186****7963   評(píng)價(jià)時(shí)間: 2025-01-15
  • 郭**評(píng)價(jià):偶然機(jī)會(huì)下聽到感統(tǒng)一詞,說是會(huì)影響到孩子的學(xué)習(xí)能力。孩子現(xiàn)在二年級(jí)雖說成績(jī)還可以,但是馬虎粗心大意注意力不集中常見。在金色雨林袁老師接待下對(duì)孩子做了測(cè)評(píng),很專業(yè),測(cè)評(píng)下來和孩子實(shí)際情況很貼合。了解到金色雨林在感統(tǒng)失調(diào)學(xué)習(xí)能力提升上很權(quán)威,決然給孩子報(bào)了一年課程,初次課程孩子比較喜歡,希望可以慢慢改善孩子的不足,提升學(xué)習(xí)能力。
    手機(jī)號(hào)碼: 132****7734   評(píng)價(jià)時(shí)間: 2025-01-15
  • 陳**評(píng)價(jià):系統(tǒng)的測(cè)評(píng) 專業(yè)的課程 優(yōu)質(zhì)的環(huán)境多渠道了解到感統(tǒng)的重要性 本著有異干預(yù) 無異培優(yōu)的態(tài)度 為不到4歲的小朋友報(bào)了感統(tǒng)訓(xùn)練課程 希望可以通過積累為孩子奠定扎實(shí)的基礎(chǔ) 訓(xùn)練專注力 從而不斷提升學(xué)習(xí)能力 為小學(xué)學(xué)習(xí)作準(zhǔn)備。淺析感統(tǒng)(個(gè)人理解),任何想通過學(xué)習(xí)美術(shù)或書法或其它課程培養(yǎng)孩子專注能力或?qū)W習(xí)能力者均為治標(biāo)不治本,只有通過感統(tǒng)訓(xùn)練,運(yùn)動(dòng)刺激提升孩子本體的能力,在未來的學(xué)習(xí)中才能游刃有余。
    手機(jī)號(hào)碼: 177****5850   評(píng)價(jià)時(shí)間: 2025-01-15
  • 李**評(píng)價(jià):抱著試試看的心情報(bào)名了,上了幾個(gè)月課程下來效果讓我很驚艷。孩子的專注力有了提高,情緒控制也有改善。贊贊贊贊
    手機(jī)號(hào)碼: 157****5131   評(píng)價(jià)時(shí)間: 2025-01-15
  • 吳**評(píng)價(jià):之前給孩子做了測(cè)評(píng),因?yàn)槭侵苋杖サ?校區(qū)的小朋友很多,測(cè)評(píng)過程大概一個(gè)小時(shí)左右。負(fù)責(zé)測(cè)評(píng)的韓老師很詳細(xì)很專業(yè)的給我們講解了測(cè)評(píng)報(bào)告,指出了孩子的一些問題,也給我們家長(zhǎng)一些專業(yè)的建議,所以當(dāng)場(chǎng)就報(bào)了名。正式上課后,授課的YOYO老師和安安老師也會(huì)和我們溝通,并且也會(huì)根據(jù)孩子的弱項(xiàng)有針對(duì)性的布置一些家庭作業(yè)。
    手機(jī)號(hào)碼: 133****3405   評(píng)價(jià)時(shí)間: 2025-01-15
  • 王**評(píng)價(jià):中心環(huán)境很好,老師們都特別的溫柔漂亮,親和力好,教育方法跟我們家里的土辦法還是很不一樣的,非常適合我家調(diào)皮的小孩子,他喜歡的就是之前教他學(xué)能的Cathy老師,現(xiàn)在疫情當(dāng)前,我們上的這么多機(jī)構(gòu),毫不夸張就屬金色雨林做的好。
    手機(jī)號(hào)碼: 135****9220   評(píng)價(jià)時(shí)間: 2025-01-15

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