武漢戒網(wǎng)癮特訓(xùn)機構(gòu)在哪里，只要你想要了解噠，我們都會滿足你，湖北青少年特殊問題矯正訓(xùn)練是你很好的選擇喲，小編就帶小伙伴們見識一下我們的實力啦叛逆的青春期有哪些特征，如何教青春期叛逆的娃兒們，如何才能讓不厭學(xué)呢，*小孩不愿上學(xué)課采取什么措施。
1.叛逆的青春期有哪些特征
叛逆的青春期孩子有哪些特征？孩子進入青春期，是最“狡猾”的叛逆，因為孩子的自我觀念已經(jīng)凌駕于一切教育之上。孩子的社交需求和自尊需求更強，他們也渴望實現(xiàn)自己的需求。這個時期的孩子不喜歡和父母說話，也不喜歡解釋自己，同時用更暴力的方式表達對父母的不滿。戀愛，上課睡覺，爬墻出去上網(wǎng)等等，嚴(yán)肅的打架，組團等等，這些在大人眼里都是“幼稚”的事情，是孩子們在這個階段最喜歡的要做事情。這個階段的孩子非常復(fù)雜，雖然他們從家里到學(xué)校，但他們也需要更多的來自家庭的安全感和信任，以及對個人的尊重（這個階段的孩子有很強的自尊心）。但是，很多家長往往覺得孩子年紀(jì)大了，所以不理孩子，或者還是單方面給孩子下命令等，孩子的需求得不到滿足，就求助于其他可以實現(xiàn)的方法。
2.如何教青春期叛逆的娃兒們
溝通絕對是應(yīng)對叛逆期最重要的一點，深入的溝通可以*限度地在事情發(fā)生之前止損。青少年對交流的*需求是期待成年人的禮貌——尊重、空間和信任。如何幫助叛逆的青春期孩子？ 首先放下姿態(tài)，從和朋友聊天的角度和語氣跟孩子談?wù)劤砷L的煩惱；以同理心的形式表達孩子的感受，讓孩子感受到尊重和溫暖；嘗試使用網(wǎng)上的工具了解看看孩子的真實想法，以了解的形式縮短父母與孩子之間的代溝。剩下的溝通技巧，就是要誠心誠意。第二給孩子犯錯的機會，很多家長因為擔(dān)心孩子犯錯，選擇過分干涉孩子的隱私，結(jié)交朋友，侵犯孩子的私人空間，強行安排孩子的生活；雖然出發(fā)點多半是愛，但這種對孩子過度保護的感覺，是對父母的不信任和不尊重。但請記住，始終考慮孩子的需求并聽取孩子的意見。第三家長要當(dāng)好榜樣的力量。如果您希望您的孩子成為他們自己，那么您必須嚴(yán)格要求自己。教育和財富可能無法實現(xiàn)，但道德可以通過自律來實現(xiàn)。父母的自律會對孩子的言行產(chǎn)生一定的影響。
3.如何才能讓不厭學(xué)呢
家長擔(dān)心孩子厭學(xué)，那么怎樣才能讓孩子不厭學(xué)呢？一適當(dāng)?shù)墓膭睢８改缚梢越趟麄兊暮⒆雨P(guān)于學(xué)校好處的一些小道理，讓他們知道，在學(xué)校里，有更多的孩子要見面。父母試圖激發(fā)他們的興趣和好奇心，使他們對學(xué)校產(chǎn)生期望，這樣孩子才不會厭學(xué)。二給孩子一定的獎勵。如果孩子在學(xué)校表現(xiàn)良好并且不大喊大叫，父母會表揚他們。如果孩子在測驗中表現(xiàn)出色，父母可以購買他們需要的東西，讓孩子們開心，他們就會愛上學(xué)校。三提醒孩子。當(dāng)你的孩子不喜歡上學(xué)時，你可以說你很難過，你的行為會讓你的父母失望。孩子們對父母的負(fù)面情緒感到內(nèi)疚并改變他們的看法，但是在提醒的時候要注意比例，以免傷害孩子的自信心，否則會讓孩子產(chǎn)生厭學(xué)的感覺。四因為現(xiàn)在的家庭對孩子的溺愛，這就導(dǎo)致了家里呼風(fēng)喚雨的壞問題。但是當(dāng)他們到學(xué)校時，沒有人再寬恕他們了，由于各種不適，學(xué)生們對校園產(chǎn)生了恐懼。所以，在平時的生活中，父母要懂得適當(dāng)?shù)姆攀?，培養(yǎng)主動性，減少依賴，培養(yǎng)獨立性。要想孩子乖巧懂事，就要從自己做起，做一個稱職的家長。
武漢戒網(wǎng)癮特訓(xùn)機構(gòu)在哪里4.*小孩不愿上學(xué)課采取什么措施
**是一個關(guān)鍵時期，是銜接上一個和下一個的關(guān)鍵時期。*年級對學(xué)習(xí)的態(tài)度決定了孩子的成長過程，針對*學(xué)生厭學(xué)現(xiàn)象，建議家長采取以下措施：首先要緩解孩子的不良情緒，父母要端正心態(tài)，以平和、樂觀、積極的心態(tài)幫助孩子渡過難關(guān)，相信自己的改變可以帶動孩子的改變。其次家長要積極反思和改進教育方式，要采取平等和尊重的態(tài)度，從欣賞身份的角度看待孩子。除了學(xué)習(xí)，還要多關(guān)注孩子的身心健康，多關(guān)注孩子的心理動態(tài)，滿足孩子合理的心理需求，多和孩子坦誠交流，有效溝通，多傾聽孩子的聲音。第三和孩子一起分析，找出孩子厭學(xué)的原因。第四引導(dǎo)孩子樹立切實可行的目標(biāo)（不要太高或太低）。第五找到孩子的亮點。
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