東莞東城排名感統(tǒng)失調(diào)康復(fù)訓(xùn)練排行榜，在深圳感統(tǒng)訓(xùn)練找到屬于自己的靈魂伴侶，以下都是小編的內(nèi)容詳解3歲的感統(tǒng)訓(xùn)練，感統(tǒng)訓(xùn)練幾歲比較好，感統(tǒng)矯正方法因人而異，感覺統(tǒng)合的解釋，感統(tǒng)訓(xùn)練多久可以見效，哪個(gè)年齡段是感統(tǒng)訓(xùn)練的黃金期。

1.3歲的感統(tǒng)訓(xùn)練

針對3歲左右的孩子在訓(xùn)練感統(tǒng)失調(diào)的時(shí)候，可以進(jìn)行一些球類的運(yùn)動訓(xùn)練，可以踢足球、拋投乒乓球、可以拍打氣球、或者拍籃球?？梢杂煞纸獾竭B貫，逐漸增加難度。而訓(xùn)練的意義就在于可以鍛煉孩子的小肌肉和大肌肉的一個(gè)協(xié)調(diào)，提高孩子的反應(yīng)能力和他的靈活度，而且可以提升孩子的注意力以及孩子的學(xué)習(xí)力。

2.感統(tǒng)訓(xùn)練幾歲比較好

感覺統(tǒng)合訓(xùn)練并不是簡單的做運(yùn)動，區(qū)玩幾次蕩秋千那么簡單。它需要專業(yè)的感覺統(tǒng)合訓(xùn)練師通過訓(xùn)練來評估和提供孩子的視覺、聽覺、觸覺和前庭感官感官刺激。因此感覺統(tǒng)合訓(xùn)練不可忽視，一定要在6歲之前抓住感覺統(tǒng)合的黃金期。同時(shí)在課余時(shí)間，家長也應(yīng)該征求醫(yī)生和感覺統(tǒng)合訓(xùn)練師的意見，進(jìn)行家庭練習(xí)。 感覺統(tǒng)合訓(xùn)練。

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3.感統(tǒng)矯正方法因人而異

對于運(yùn)動來說，以跑步為例，長時(shí)間的跑步，身體已經(jīng)習(xí)慣了同一個(gè)動作的節(jié)奏和速度。 大腦若要做出反應(yīng)，需要較大量的刺激才能達(dá)到，這很容易造成肌肉和骨骼勞損。 因此，如果是對于平衡立相對不好的兒童，需要制定多角度刺激前庭感來改善平衡。 如果它只是跑步，或者做一個(gè)單一的鍛煉，它不會有太大幫助。

4.感覺統(tǒng)合的解釋

感覺統(tǒng)合就是人體利用各個(gè)感官，通過視覺聽覺嗅覺味覺觸覺前庭覺（平衡能力）和本體覺（自我身體操控能力）等多種感覺，接收來自周圍環(huán)境的不同信息，傳輸給大腦進(jìn)行分析整理；大腦進(jìn)而發(fā)出對應(yīng)指令，協(xié)調(diào)身體做出正確的反應(yīng)動作，與環(huán)境進(jìn)行互動。

5.感統(tǒng)訓(xùn)練多久可以見效

這個(gè)問題沒有一個(gè)確定的答案，訓(xùn)練多長時(shí)間有效果主要看小孩和家長的配合程度，只要好好配合老師很快就會見效果的，只要老師給于孩子正確的感覺刺激，孩子的感覺系統(tǒng)就會得到很快的發(fā)展，孩子的大腦接受信息處理信息，訓(xùn)練一段時(shí)間后效果都是很明顯的。

6.哪個(gè)年齡段是感統(tǒng)訓(xùn)練的黃金期

三歲到六歲的小孩子進(jìn)行感統(tǒng)訓(xùn)練還是比較合適的，因?yàn)樵谶@個(gè)階段，他們已經(jīng)有了感覺統(tǒng)合的綜合能力基礎(chǔ)了，他們不僅可以表達(dá)自己的想法和情感，還擁有獨(dú)立的意識，因此在進(jìn)行感統(tǒng)訓(xùn)練的時(shí)候可增加效果，而且還很明顯，所以孩子處于3到6歲這個(gè)年齡段的一定要特別注意，這也是黃金時(shí)段。

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