親職教育就是為父母提供子女成長、適應(yīng)與發(fā)展有關(guān)的知識,增強(qiáng)父母教養(yǎng)子女的技巧與能力,使之成為有效能父(effective parents)的歷程。綜上所述,家長教育、雙親教育、父母教育、親職教育等概念的含義與家庭教育指導(dǎo)的概念內(nèi)涵接近,在我國的政策文件和學(xué)術(shù)研究中統(tǒng)一稱之為家庭教育指導(dǎo)。

    制度供給家庭教育指導(dǎo)是一個(gè)涉及千家萬戶切身利益、社會和諧發(fā)展以及國民教育素質(zhì)的系統(tǒng)工程。家庭教育指導(dǎo)既具有公共價(jià)值取向,又具有專業(yè)性和引*性,家庭教育指導(dǎo)工作需要在法律法規(guī)和資源配置方面獲得相應(yīng)的支持與*,以確保這項(xiàng)工作沿著正確的方向走公益性、專業(yè)化發(fā)展之路。

    家庭教育指導(dǎo)師就業(yè)前景好 薪資待遇高 證書稀缺 2023年報(bào)考官網(wǎng)入口已開啟 認(rèn)準(zhǔn)*直屬單位 權(quán)威機(jī)構(gòu)頒發(fā) ?確保衛(wèi)生*檢查認(rèn)可 通過咱們機(jī)構(gòu)報(bào)名?考證流程簡單,報(bào)名條件不嚴(yán),?證書支持網(wǎng)上可查,報(bào)考費(fèi)用低 ?,證書為從業(yè)必備,適用范圍廣,是您開店就業(yè),上崗,工作的必 選證書,現(xiàn)在提供報(bào)名資料即可順利拿到請加微信咨詢。

    2019年,*婦聯(lián)、教育部等九*聯(lián)合發(fā)布《全*庭教育指導(dǎo)大綱(修訂)》,提出"尊重和保護(hù)兒童權(quán)利是家庭教育基礎(chǔ)"的核心理念,并詳細(xì)闡述了不同年齡階段兒童所處的家庭和一些特殊家庭所需的家庭教育指導(dǎo)內(nèi)容要點(diǎn),在這些內(nèi)容和要求中充分體現(xiàn)了對家庭中兒童各項(xiàng)權(quán)利的保護(hù)。

報(bào)考家庭教育指導(dǎo)師證的必要性:

(1)應(yīng)聘在職上崗持有家庭教育指導(dǎo)師證

(2)有證書才能夠正規(guī)持證上崗,是用人單位錄用、考核、晉升職務(wù)的重要依據(jù)。

(3)每個(gè)行業(yè)都要持證上崗,這是個(gè)必然趨勢。

   為什么需要家庭教育指導(dǎo)師

   一個(gè)健康成長的孩子應(yīng)該具備"六商",即心商、德商、智商、情商、逆商和財(cái)商,其中健康的心態(tài)和良好的品德是一個(gè)孩子健康成長重要的因素,近期*指出,目前國內(nèi)有80%的家庭存在著不同程度的青少年逃課厭學(xué),親子沖突,沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲等一系列問題,這些問題的一切源頭就是來自于家庭成員的生活方式,以及事情的處理方式,孩子們在什么樣的環(huán)境下成長,就容易長成什么樣的性格,創(chuàng)造出一個(gè)和諧的生活環(huán)境,健康的心態(tài)和良好的品德是一個(gè)孩子健康成長重要的質(zhì)素,但這也是時(shí)下青少年為欠缺的。

    指導(dǎo)者的學(xué)習(xí)與反思能力,專業(yè)能力發(fā)展的重要支撐是從業(yè)者的主體意識,以及在主體意識主導(dǎo)下的學(xué)習(xí)、思考與自我發(fā)展能力。美國心理學(xué)家波斯納曾經(jīng)提出教師專業(yè)成長的公式:成長=經(jīng)驗(yàn)+反思。沒有反思的經(jīng)驗(yàn)是狹隘的經(jīng)驗(yàn),至多只能形成膚淺的知識。學(xué)習(xí)與反思能力幫助家庭教育指導(dǎo)者把理論與實(shí)踐、知識與經(jīng)驗(yàn)有機(jī)地聯(lián)結(jié)起來,從而不斷地優(yōu)化自己的專業(yè)結(jié)構(gòu),提升自己的專業(yè)能力,促進(jìn)自身不斷地成長與發(fā)展。