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廣元高三復(fù)讀班哪家性價(jià)比高

日期:2022-07-04 16:52:04     瀏覽:72    來(lái)源:新學(xué)高考
核心提示:【新學(xué)高考優(yōu)勢(shì)】學(xué)生生活起居:為保證學(xué)生的身體健康,營(yíng)養(yǎng)跟上,學(xué)生的三餐所吃的食物都是由營(yíng)養(yǎng)管理師精心搭配,學(xué)生住宿條件:24

【新學(xué)高考優(yōu)勢(shì)】

學(xué)生生活起居:為保證學(xué)生的身體健康,營(yíng)養(yǎng)跟上,學(xué)生的三餐所吃的食物都是由營(yíng)養(yǎng)管理師精心搭配,

學(xué)生住宿條件:24小時(shí)熱水、空調(diào)、洗衣機(jī)、一應(yīng)俱全

學(xué)生教學(xué)環(huán)境:教室寬敞明亮,新式課桌配套,給學(xué)生打造一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)空間

【精英*教師團(tuán)隊(duì)】學(xué)校老師均擁有多年高三補(bǔ)習(xí)一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn),針對(duì)學(xué)生問(wèn)題快速做出解決方案,然后迅速擊破*漏洞。

【新學(xué)高考復(fù)讀班教學(xué)計(jì)劃】

一、注重基礎(chǔ)知識(shí)訓(xùn)練

教研老師會(huì)幫助學(xué)生將3年的知識(shí)總結(jié)歸納與更新,將解題的技巧和方法傳授給學(xué)生,督促學(xué)生熟記所有的知識(shí)點(diǎn)。

二、提升弱項(xiàng)科目

新學(xué)高考做高考補(bǔ)習(xí)多年,深知每一個(gè)學(xué)生都是不同的個(gè)體,每個(gè)學(xué)生的*問(wèn)題都是不一樣的,所以我們得老師會(huì)做到因教施材,尊重個(gè)體的差異化,盡全力讓每個(gè)同學(xué)的成績(jī)?cè)谠械幕A(chǔ)上都有大幅度提高。

三、培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣

良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是提升成績(jī)的前提,讓學(xué)生學(xué)會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí),自己學(xué)會(huì)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,是我們對(duì)每一個(gè)學(xué)生的要求。

【招生對(duì)象】高三高考失利學(xué)生(有毅力、能吃苦有潛力、有提升空間)

廣元高三復(fù)讀班哪家性價(jià)比高

修辭格與體會(huì)文章表達(dá)。1、讀出佳句在文章中的位置及地位。2、公式:①比喻:……采用了比喻的修辭手法,地描寫(xiě)了……,表現(xiàn)了作者對(duì)……的感情,形象生動(dòng)。②擬人:……采用了擬人的修辭手法,將……賦與人的情感與性格來(lái)寫(xiě),表現(xiàn)了作者對(duì)……的感情,十分形象,生動(dòng)(或栩栩如生,逼真)。③夸張:……采用了夸張的修辭手法,描寫(xiě)了……,表達(dá)了作者……的情感,聯(lián)想奇特,富于形象感。④反問(wèn):……采用了反問(wèn)的修辭手法,用反問(wèn)的句式把作者……的感情表達(dá)出來(lái),語(yǔ)氣更強(qiáng)烈,表達(dá)的思想也更強(qiáng)烈。⑤排比:……采用了排比的修辭手法,描寫(xiě)了……的情景,集中地表達(dá)了作者……的感情,節(jié)奏明快,增強(qiáng)了語(yǔ)言的氣勢(shì)。⑥對(duì)偶:……采用了對(duì)偶的修辭手法,描寫(xiě)了……,抒發(fā)了作者對(duì)……的感情,節(jié)奏明快,富于音樂(lè)美。

廣元高三復(fù)讀班哪家性價(jià)比高

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