南昌排名自閉癥干預(yù)訓(xùn)練,只有不斷的學(xué)習(xí)才能進(jìn)步,這篇是關(guān)于南昌自閉癥康復(fù)訓(xùn)練,對(duì)于自閉癥兒童定義,兒童自閉癥產(chǎn)生的原因,自閉癥能預(yù)防嗎,性格內(nèi)向會(huì)發(fā)展成自閉癥嗎,自閉癥的癥狀有哪些,自閉癥能做感統(tǒng)訓(xùn)練嗎,自閉癥感統(tǒng)訓(xùn)練注意事項(xiàng),自閉癥家庭訓(xùn)練方法。
1.自閉癥兒童定義
自閉癥又稱孤獨(dú)癥,是普遍性發(fā)育障礙的代表疾病。有類:孤獨(dú)性障礙、Retts綜合征、童年瓦解性障礙、Asperger綜合征和未特定的PDD。其中,孤獨(dú)性障礙與Asperger綜合征較為常見。兒童自閉癥患病率報(bào)告各不相同,但普遍認(rèn)為兒童約為2-5/萬(wàn)人,男女比例約為3:1-4:1,女孩的癥狀普遍較多比男孩嚴(yán)重。
2.兒童自閉癥產(chǎn)生的原因
兒童自閉癥產(chǎn)生的原因,有很多,有先天性的,也有后天性的,,那么先天性的有哪些,盡管自閉癥的病因尚不完全清楚,但目前的研究表明,某些危險(xiǎn)因素可能與自閉癥的發(fā)病有關(guān)。自閉癥的危險(xiǎn)因素可以概括為:遺傳、感染和免疫、孕期物理和化學(xué)因素的刺激。
3.自閉癥能預(yù)防嗎
自閉癥的預(yù)防應(yīng)從孕期開始,因?yàn)樵衅诙喾N因素造成的腦損傷與自閉癥的發(fā)病密切相關(guān)。為預(yù)防自閉癥的出現(xiàn),在孕期應(yīng)進(jìn)行遺傳咨詢和危險(xiǎn)因素的預(yù)防。寶寶應(yīng)該盡量母乳喂養(yǎng),因?yàn)槟溉橹泻胸S富的堿性礦物質(zhì),有利于兒童智力的發(fā)展。大一點(diǎn)的孩子應(yīng)該少吃糖,多吃蔬菜、水果和全谷物等堿性食物。
4.性格內(nèi)向會(huì)發(fā)展成自閉癥嗎
說(shuō)起這個(gè)話題,首先可以明確的指出,自閉癥與性格內(nèi)向或者外向是沒有必然聯(lián)系的。只不過(guò)孩子過(guò)于內(nèi)向而且沒有的到及時(shí)的矯正,還是很有可能發(fā)展成自閉癥的,所以可以盡量帶孩子到人多的地方去,鼓勵(lì)他和別的孩子一起玩耍,只要克服了基本上是沒有太大問題的。
5.自閉癥的癥狀有哪些
自閉癥的癥狀有:孩子對(duì)各種聲音沒有反應(yīng),不喜歡和同齡孩子接觸,不接受一切變化、對(duì)于身邊的人和事很冷漠,會(huì)反復(fù)的學(xué)別人說(shuō)話,非常喜歡旋轉(zhuǎn)的東西,沒有緣由的傻笑、總有一些奇怪的玩耍方式,對(duì)于疼痛沒有過(guò)多反應(yīng),特別的依賴某個(gè)東西,會(huì)突然的哭或者笑,要么不動(dòng)要么特別愛動(dòng),拒絕所有擁抱,對(duì)于危險(xiǎn)不會(huì)害怕。
6.自閉癥能做感統(tǒng)訓(xùn)練嗎
我要提醒各位家長(zhǎng)注意一點(diǎn),不管孩子是否有自閉癥或感覺統(tǒng)合障礙的趨勢(shì),都要堅(jiān)持不懈,因?yàn)楦薪y(tǒng)訓(xùn)練是實(shí)現(xiàn)量化的積累,會(huì)發(fā)生質(zhì)的變化。而且這種堅(jiān)持不僅僅只是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)老師的指導(dǎo),更重要的是家長(zhǎng)的不斷配合,才能發(fā)揮*的效果!
7.自閉癥感統(tǒng)訓(xùn)練注意事項(xiàng)
指導(dǎo)時(shí),教師需要更多地了解自閉癥兒童的過(guò)去情況,并獲得他們的信任。自閉癥兒童很難適應(yīng)任何新的人和事物,尤其是在剛開始的時(shí)候。任何接觸、教具、游戲都不應(yīng)該急于讓孩子嘗試,也不應(yīng)該強(qiáng)迫他們避免因壓力而被拒絕。讓孩子逐漸熟悉自己的環(huán)境,才是正確的引導(dǎo)方式。
8.自閉癥家庭訓(xùn)練方法
家長(zhǎng)是家庭訓(xùn)練的主要策劃者,應(yīng)該仔細(xì)觀察孩子的日常行為。 如:孩子的學(xué)習(xí)狀況、玩耍時(shí)的狀態(tài)、吃飯?jiān)趺礃?、睡眠怎么樣、語(yǔ)言表現(xiàn)、行為表現(xiàn)等,要認(rèn)真記錄孩子的一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),解決孩子在生活中存在的問題。
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