【新學高考復讀班收費】

新學高考復讀班開設的班型有一對一、小班、中班,班型不一樣,價格不一樣

【新學高考管理制度】

1、時間管理

全托管教學,科學嚴謹?shù)慕虒W方案,嚴格按照時間規(guī)劃表來規(guī)范學生作息時間,合理充分的利用每一秒時間。

2、教學管理

采用新學高考獨創(chuàng)的TLE教學法,數(shù)千位一線教師親自執(zhí)教,根據(jù)學生情況,打破常規(guī)教法,改變固定思維。

3、生活管理

每位學生配備一名獨立于教師的學業(yè)管理師,24h跟蹤服務,解決學生后顧之憂,全身心投入到輔導學習中,消除外界打擾。

4、知識管理

根據(jù)考生基礎(chǔ)薄弱的特點,打造全新教學模式,塑造簡化版知識體系,系統(tǒng)化梳理思維導圖,達到短期內(nèi)迅速的效果。

5、心理管理

學生普遍對自身學習信心不足,重塑自信,點燃學習熱情,心理咨詢*,根據(jù)學生心理不斷溝通,助其勇闖高考大關(guān)。

6、未來管理

為家長定期提供專業(yè)知識講座,打造良好家庭教育環(huán)境,考后新學高考*免費為學子提供志愿填報服務,選擇適合自身的*。

【新學高考復讀班教學計劃】

專業(yè)的導師全面分析考試的失分知識點、定向攻克、查漏補缺、突破薄弱*,鞏固知識點。注重學生學習思維的塑造和學習習慣的養(yǎng)成。

只有一步*才能步步*,同步強化學生的文化知識,關(guān)心+鼓勵式教學,幫助學生做好新舊知識體系復習。

復讀生對高考再次發(fā)起沖刺,必須強化高考意識,*教師緊扣考點,把握重點,構(gòu)筑*知識網(wǎng)絡體系,對重點知識進行系統(tǒng)梳理,扎實基礎(chǔ)。

【復讀班型設置】

精品一對一適合群體:每個階段的學生

小班教學5人適合群體:學習成績始終上不去

大師班9人適合群體:成績偏科,跟不上學習進度

【新學高考師資介紹】

新學高考的老師都是有多年高考任教經(jīng)驗的老師,且長期與高考考試接觸,對考生的學習問題和心理問題都非常熟悉,擅長詼諧幽默的授課方式,能更好的讓學生學習,而且新學高考還配備了助教團隊,能更好幫助學生提升成績。熟悉高考生思維方式。確保學生學得快,學得巧,進步神速。

永川高考復讀機構(gòu)哪家好

(2018年*卷3)下列實驗操作不當?shù)氖? )。 A.用稀硫酸和鋅粒制取H2時,加幾滴CuSO4溶液以加快反應速率 B.用標準HCl溶液滴定NaHCO3溶液來測定其濃度,選擇酚酞為指示劑 C.用鉑絲蘸取某堿金屬的鹽溶液灼燒,火焰呈黃色,證明其中含有Na+ D.常壓蒸餾時,加入液體的體積不超過圓底燒瓶容積的三分之二 C.用鉑絲蘸取鹽溶液在火焰上灼燒,進行焰色反應,火焰為黃色,說明該鹽溶液中一定有Na+,選項C正確。 D.蒸餾時,為保證加熱的過程中液體不會從燒瓶內(nèi)溢出,一般要求液體的體積不超過燒瓶體積的三分之二,選項D正確。 點睛:本題選項B涉及的是滴定過程中指示劑的選擇。一般來說,應該盡量選擇的變色點與滴定終點相近,高中介紹的指示劑主要是酚酞(變色范圍為pH=8～10)和甲基橙(變色范圍為pH=3.1～4.4)。本題中因為滴定終點的時候溶液一定為酸性(二氧化碳飽和溶液pH約為5.6),所以應該選擇甲基橙為指示劑。對于其他滴定,強酸強堿的滴定,兩種指示劑都可以;強酸滴定弱堿,因為滴定終點為強酸弱堿鹽,溶液顯酸性,所以應該使用甲基橙為指示劑;強堿滴定弱酸,因為滴定終點為強堿弱酸鹽,溶液顯堿性,所以應該使用酚酞為指示劑。

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