今天成都卓元暑假輔導中心為同學帶來了雙楠卓元英語輔導怎么樣,希望為大家?guī)韼兔?找對方法才能有效提升自身成績。 卓元教育因材施教 對準提升點 全面了解孩子:面對面溝通,全面了解學生個性特點、學習情況完善測評 定制課程:根據(jù)學生個性特點、*需求定制個性化輔導計劃 針對性授課:教師根據(jù)孩子特點授課,專業(yè)團隊貼身服務 成績提升:抓住失分點,定期總結(jié)學習效果阿壩復讀學校哪家好

復習計劃要兼顧全面。有的考生對喜歡的科目就先復習,不喜歡的科目放在后頭;有的考生把自己的強項放在前面復習,弱項的復習受到影響,導致強項越來越強,弱項始終沒得到實質(zhì)性的提高。其實,每個考生都有自己的強項和弱項,正確的做法是優(yōu)勢要強化,劣勢也要彌補。家長還應該對孩子強調(diào),執(zhí)行計劃貴在堅持,不要三天打魚兩天曬網(wǎng)。有的考生將計劃制定得頭頭是道,但是只能執(zhí)行兩三天,一遇到困難就放棄了。又像過去一樣,放學回家后想做什么做什么,喜歡做什么做什么,原先的計劃形同虛設。阿壩復讀學校哪家好

要大量地重復做錯過的題目。錯過的題目一定是你的薄弱環(huán)節(jié),這很重要,甚至比點還重要得多。這一點在我的BLOG里已經(jīng)重復強調(diào)多次了。人的聰明程度和他重視錯誤的程度有關(guān)。聰明人是不容許自己犯兩次同樣的錯誤的。

感官記憶重在集中注意 將記憶解釋為訊息處理也好,或?qū)⒅忉尀槲罩R也好,無論如何,必得先經(jīng)過注意,然后才能在消極方面不致"視而不見"與"聽而不聞",在積極方面又能將所要記憶的訊息或?qū)W習的材料,經(jīng)由感官(視覺、聽覺、嗅覺等)收錄,并以之作為有待繼續(xù)處理的訊息。這像新書進入圖書館之前必須經(jīng)過采購與登錄的手續(xù)一樣;再好的書籍,如未經(jīng)官員采購與等錄,自然不能入庫上架,供人閱覽。

倘若就我們的學習喻作航船,勤奮則是輪船的馬達;正確的學習方法便是輪船的方向盤與航線、讓我們駕上這艘希冀之船在知識的海洋中園游,讓船兒載著我們駛向美好吧!阿壩復讀學校哪家好