湖南中創(chuàng)智能科技技校哪個(gè)專業(yè)好呢(推薦)

沒(méi)有什么完美無(wú)缺的學(xué)校,但每個(gè)學(xué)校都有自己的特色和優(yōu)勢(shì),多方比較,選擇適合自己的學(xué)校才是正確的。湖南中創(chuàng)智能科技技校哪個(gè)專業(yè)好呢(推薦)老師今天說(shuō)一下怎么選擇適合的學(xué)校。

湖南中創(chuàng)智能科技技工學(xué)校是由湖南省人力資源和社會(huì)*廳批準(zhǔn)設(shè)立的全日制中等技工學(xué)校。學(xué)校規(guī)劃用地500畝,總投資10億元,一期工程占地153畝,已建成建筑面積近15萬(wàn)平方米,可容納在校學(xué)生10000余名,教學(xué)儀器、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備投資1000多萬(wàn)元。

學(xué)校配備"智慧校園"系統(tǒng),配有空調(diào)、*熱水、洗衣機(jī);還有烘干機(jī)、電吹風(fēng)、直飲水、無(wú)線網(wǎng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子全部由從事多年教育工作的*擔(dān)任,校長(zhǎng)由*二級(jí)教授金瀟明博士擔(dān)任,黨支部書記由李平化教授擔(dān)任。教職員工100余人,其中教授8人,副教授15人,教職工全部擁有本科及以上學(xué)歷,其中研究生以上學(xué)歷占60%,專業(yè)課任課教師70%具有一線企業(yè)實(shí)踐工作經(jīng)歷。

學(xué)校堅(jiān)持做"大國(guó)工匠"人才的鑄造者;2019年我校立足長(zhǎng)沙,面向湖湘大地。

幼師 護(hù)理 計(jì)算機(jī) 電子競(jìng)技電子動(dòng)漫

電子技術(shù)應(yīng)用 商務(wù)外語(yǔ) 工業(yè)機(jī)器人 無(wú)人機(jī)

學(xué)生實(shí)行準(zhǔn)軍事化封閉式管理,每位學(xué)生從進(jìn)校起就建立學(xué)生成長(zhǎng)檔案,實(shí)行"家校共育",每位老師幫扶15-20名學(xué)生,班主任老師和幫扶老師實(shí)行交叉管理,在學(xué)習(xí)上、生活上、心理上給予學(xué)生多方位指導(dǎo),并在每學(xué)年進(jìn)行一次家訪活動(dòng),讓家長(zhǎng)參與,讓學(xué)生受益。學(xué)生生活采取600-650元/月包干制(自助餐)。

在學(xué)生管理工作中堅(jiān)持以傳承湖湘文化為核心,以 "湖湘大講堂"、"湖湘少年行"、"湖湘新實(shí)踐" 三大特色活動(dòng)為載體。

湖南中創(chuàng)智能科技技工學(xué)校一直都是一個(gè)充滿愛(ài)的學(xué)校,作為學(xué)校創(chuàng)辦者學(xué)校書記李平化在新教師培訓(xùn)時(shí)總會(huì)第幾時(shí)間告訴老師們自己辦學(xué)的初衷,在自己讀書的時(shí)候得到了很多老師學(xué)習(xí)與生活上的照顧,讓他非常感激,直到現(xiàn)在都非常感動(dòng),他想把愛(ài)傳遞出來(lái),辦一所有愛(ài)的學(xué)校。他一直告訴中創(chuàng)的所有老師們:作為教師,既要有溫度,也要有給予溫度的能力;既要有情懷,也要有激發(fā)情懷的覺(jué)悟。我們是在做有溫度的教育,也是有愛(ài)的教育,有溫度的教育,應(yīng)該是有愛(ài)的教育者,有愛(ài)的教育者總是心中有愛(ài),眼中有情。也是因?yàn)檫@份愛(ài)的能量,讓我們繼續(xù)把愛(ài)傳遞下去。

在書記教育理念的引導(dǎo)下,所有老師都保持著對(duì)教育的初心,夏夢(mèng)老師說(shuō)讓每個(gè)孩子都成為一個(gè)幸福的人,是她的教育追求。不止是夏老師、趙老師與何老師,中創(chuàng)的所有老師們對(duì)學(xué)生都是把他們當(dāng)自己的孩子去照顧,很多老師還沒(méi)結(jié)婚,卻被孩子喊上了爸爸媽媽,與學(xué)生同吃同住,時(shí)刻與學(xué)生在一起,犧牲了很多個(gè)人時(shí)間,教學(xué)樓里來(lái)的較早的永遠(yuǎn)是老師,關(guān)燈較晚的永遠(yuǎn)是教師辦公室。在湖南中創(chuàng),每一個(gè)老師都把教育當(dāng)做自己的事業(yè)在拼搏,都以愛(ài)為底色,傳遞愛(ài)的溫度。

聚一群有溫度的人,建一個(gè)有溫度的"家",辦有溫度的教育,愿走出中創(chuàng)的每一個(gè)孩子,都能成長(zhǎng)為有溫度、有力量的人!

培養(yǎng)具有城市軌道交通運(yùn)營(yíng)管理專業(yè)知識(shí),有較高的綜合素質(zhì)和較強(qiáng)的城市軌道專業(yè)技能。從事城市軌道交通運(yùn)營(yíng)管理生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)與服務(wù)工作的應(yīng)用型、復(fù)合型專業(yè)技術(shù)人才。

旅游概論、旅客運(yùn)輸、鐵路基本安全常識(shí)、旅游心理學(xué)、形體訓(xùn)練、旅游英語(yǔ)、客運(yùn)安檢、列車乘務(wù)、列車服務(wù)、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、勞動(dòng)安全衛(wèi)生、禮儀化妝、旅游地理、普通話等

主要從事城市軌道交通行車組織、客運(yùn)組織、綜合管理工作。主要崗位有:客運(yùn)員、站務(wù)員、值班員、安檢、票務(wù)員以及運(yùn)營(yíng)管理元等相關(guān)崗位