新學高考復讀中心致力于高考復讀沖刺補習,我們以成就學生夢想為己任。獨創(chuàng)的TLE教學體系,經驗豐富的教學團隊,盡職盡責的學習管理師,N對1的教學服務模式,每位學生都能得到更好的提升。

新學高考復讀中心為所有在讀學員提供答疑服務。學生的疑惑可以找任課老師或學管老師得到及時解決,避免疑問拖延形成疑點難點。

新學高考復讀中心據有多年的教學經驗、以及多年對高考的研究,開發(fā)出一整套適應高考復讀的教研體系,無論是計劃管理、教研、還是高考復讀研究,均按照高考改革的政策和方向制定,結合高考的特點,為學員提供教學和服務。

新學高考復讀優(yōu)勢

一、效果顯著:針對學生薄弱點訓練,成績提高迅速

二、優(yōu)質的師資條件,多年帶畢業(yè)班的經驗教師任你選

三、授課環(huán)境好,明亮寬敞的教室和先進的教學設備

新學高考復讀招生對象

復讀生、藝體生、以及廣大想要參加高考的學子

新學高考復讀班型:

VIP一對一

基礎提升班(5)

重難點突破班(9)

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比較:比較就是要弄清矛盾各自的特殊性。例如漢語"建造",英文有"build, set up, put up",是否隨便可換用呢﹖不行的。如果用于"建造房屋",這三個詞可以通用。如果"建造水電站",要用"set up",不宜用"put up "。如果"建造公路",只能用"build"。又如動詞非謂語形式中動名詞和現在分詞都是動詞+ingo都可放在be動詞之后。復習時用典型例句進行分析、比較。例如: heis teaching english,這里的teaching是現在分詞,構成進行時態(tài)o his job is teaching english.此句中teaching是動名詞,構成系表結構。又如,現在分詞和過去分詞都可作表語,但有區(qū)別。人作主語時,用過去分詞作表語。物作主語時﹐用現在分詞作表語。例如:l am interested in English. The story is very interesting.

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