藝術(shù)留學(xué)對(duì)大多數(shù)*藝術(shù)學(xué)生而言，都是人生的重要選擇。那么鄭州意大利藝術(shù)留校有哪些推薦做出準(zhǔn)確的判斷才能少走彎路。
1.去意大利留學(xué)，藝術(shù)指導(dǎo)與鋼琴專業(yè)到底有什么區(qū)別？
在意大利的專業(yè)學(xué)愿當(dāng)中，藝術(shù)指導(dǎo)專業(yè)的原文叫做“ " ,從名字可知，它涉及的是“鋼琴伴奏”的相關(guān)內(nèi)容，目的不僅是訓(xùn)練演奏技術(shù)，更關(guān)注學(xué)生掌握伴奏的技術(shù)和方法，具備聲樂(lè)、指揮技術(shù)與鋼琴伴奏等相關(guān)科目的能力。這是其與專注鋼琴演奏能力訓(xùn)練的鋼琴專業(yè)，*的不同。樂(lè)可樂(lè)鋼琴課堂——“我們集結(jié)名師，致力于提供優(yōu)秀的鋼琴教育資源。”
2.國(guó)外有哪些好的藝術(shù)留校
國(guó)外好的藝術(shù)院校數(shù)不勝數(shù)，簡(jiǎn)單給大家列舉幾所吧：1、芝加哥藝術(shù) School of the Art Institute of Chicago芝加哥藝術(shù)（簡(jiǎn)稱SAIC），美國(guó)頂尖的藝術(shù)教育機(jī)構(gòu)之一，由博物館和學(xué)校兩部分組成，在2021QS世界*專業(yè)排名（藝術(shù)&設(shè)計(jì)）中，名列世界第9，美國(guó)第4。作為美國(guó)聲望*及評(píng)價(jià)很崇高的藝術(shù)之一，SAIC專業(yè)設(shè)置會(huì)有平面、攝影、陶瓷等，但最終方向多是以純藝方向去研究學(xué)習(xí)，據(jù)稱學(xué)生畢業(yè)后與畫(huà)廊美術(shù)館等的就業(yè)率及數(shù)量在全美甚至于全球都首屈一指。2、馬里蘭藝術(shù) Maryland Institute College of Art馬里蘭藝術(shù)（簡(jiǎn)稱MICA），成立于1826年，是美國(guó)歷史最悠久的藝術(shù)院校之一，也是最古老授予學(xué)位的藝術(shù)，在2021QS世界*專業(yè)排名（藝術(shù)&設(shè)計(jì)）中，名列世界Top100，美國(guó)第21。MICA的純藝術(shù)專業(yè)著重強(qiáng)調(diào)學(xué)生的跨專業(yè)綜合藝術(shù)能力，立足于培養(yǎng)學(xué)生的傳統(tǒng)技藝，使之形成自己獨(dú)立的藝術(shù)風(fēng)格。與此同時(shí)，一些專業(yè)技能培訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)傳授讓學(xué)生在純藝術(shù)領(lǐng)域有話語(yǔ)權(quán)。該專業(yè)的一些校友，如Jaclyn Leo，LaToya Peoples，Kate Cusak也都非常有名。3、羅德島設(shè)計(jì) Rhode Island School of Design羅德島設(shè)計(jì)（簡(jiǎn)稱RISD），美國(guó)藝術(shù)與設(shè)計(jì)的先驅(qū)，被稱為“藝術(shù)界的哈佛”。是一所在美國(guó)名列前茅且享譽(yù)全球的著名設(shè)計(jì)*，在2021QS世界*專業(yè)排名（藝術(shù)&設(shè)計(jì)）中，名列世界第4，美國(guó)第2。羅德島的純藝專業(yè)比較注重學(xué)生的創(chuàng)造性思維和表現(xiàn)力，強(qiáng)調(diào)*和*之間的交叉關(guān)系。在RISD的純藝專業(yè)中，學(xué)生不僅會(huì)學(xué)到藝術(shù)理論，還能有充足的機(jī)會(huì)進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作。學(xué)校會(huì)確保學(xué)生在掌握扎實(shí)藝術(shù)理論的前提下，提供充足的時(shí)間讓學(xué)生在工作室進(jìn)行實(shí)踐工作。4、切爾西藝術(shù)與設(shè)計(jì) Chelsea College of Art and Design原名倫敦，成立于1986年，是全世界*秀的藝術(shù)之一，許多著名的藝術(shù)家和設(shè)計(jì)師的事業(yè)就是從切爾西藝術(shù)與設(shè)計(jì)開(kāi)始的。切爾西鼓勵(lì)學(xué)生開(kāi)拓視野，敢于探索。切爾西培養(yǎng)的學(xué)生都具備自信，經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)，足以在國(guó)際舞臺(tái)上完成專業(yè)藝術(shù)表現(xiàn)。純藝課程有設(shè)置專門的工作室，涉及眾多領(lǐng)域，包括繪畫(huà)，雕塑，影視，數(shù)字媒體，表演等，非常適合上進(jìn)心強(qiáng)，有創(chuàng)意并有志進(jìn)行藝術(shù)實(shí)踐的學(xué)生。5、英國(guó)皇家藝術(shù) Royal College of Art皇家藝術(shù)是*的全研究生*，在2021 QS 世界*專業(yè)排名藝術(shù)與設(shè)計(jì)類，世界第1，英國(guó)第1。其純藝專業(yè)課程包括繪畫(huà)、雕塑、平面、版畫(huà)，該校鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行藝術(shù)實(shí)踐，在多元化的藝術(shù)環(huán)境中探索藝術(shù)課程。同學(xué)們要注意在作品集中展現(xiàn)出創(chuàng)造力、想象力和創(chuàng)新能力；能夠明確地表達(dá)、闡述作品；表現(xiàn)出優(yōu)秀的專業(yè)技能。6、中央圣馬丁藝術(shù)與設(shè)計(jì) Central Saint Martins College of Art and Design英國(guó)著名的藝術(shù)與設(shè)計(jì)之一，屬于倫敦藝術(shù)*的一部分，在2021QS世界*專業(yè)排名（藝術(shù)&設(shè)計(jì)）中，名列世界第2，英國(guó)第2。純藝術(shù)是探索和促進(jìn)當(dāng)代藝術(shù)實(shí)踐的*，學(xué)校鼓勵(lì)和支持藝術(shù)概念、藝術(shù)進(jìn)程和現(xiàn)實(shí)之間的交融。同時(shí)學(xué)校的包容多樣性的文化背景，使得學(xué)習(xí)氛圍活躍，有利于培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)實(shí)踐。
3.意大利音樂(lè)留學(xué)有哪些好的院校
意大利排名第1的音樂(lè)學(xué)府：米蘭威爾第音樂(lè)米蘭威爾第音樂(lè)不僅在意大利排名第1，在全球排名也是第1名。建于1891年5月是一座古老的音樂(lè)，一百多年來(lái)為世界各國(guó)培養(yǎng)出了無(wú)數(shù)優(yōu)秀的樂(lè)隊(duì)指揮，演奏家，歌唱家和音樂(lè)教師。位于意大利時(shí)尚之都米蘭的米蘭威爾第音樂(lè)，每年有800多名來(lái)自世界各地的學(xué)生在這里學(xué)習(xí)及進(jìn)修。師資力量雄厚，教師主要來(lái)源于世界上最頂尖級(jí)的斯卡拉歌劇院，使這所學(xué)校更是蜚聲于世。專業(yè)課程設(shè)置：普通課程：作曲、演唱、合唱音樂(lè)以及號(hào)樂(lè)、管風(fēng)琴以及管風(fēng)琴作曲、鋼琴、小號(hào)、長(zhǎng)號(hào)、音樂(lè)教育。作曲、和聲、四重唱、室內(nèi)音樂(lè)、舞臺(tái)藝術(shù)、詩(shī)歌戲劇文學(xué)、傳統(tǒng)總譜作曲閱讀、管風(fēng)琴、鋼琴、視唱練耳、音樂(lè)美學(xué)和歷史等等。意大利排名第2的音樂(lè)學(xué)府：都靈音樂(lè)都靈音樂(lè)1936年2月13日建立，位于皮埃蒙特大區(qū)首府都靈，其前身為1866年建立的朱塞佩威爾第音樂(lè)，后改為國(guó)立音樂(lè)，全稱為“都靈朱塞佩威爾第皇家音樂(lè)”。在意大利音樂(lè)排名第2，綜合排名第3名。是意大利最負(fù)盛名的高等音樂(lè)學(xué)府。專業(yè)課程設(shè)置鋼琴、小提琴、大提琴、低音提琴、古提琴、豎琴、風(fēng)琴、詩(shī)琴、吉他、打擊樂(lè)器、笛子、雙簧管、薩克管、低音管、小號(hào)、長(zhǎng)號(hào)、作曲、合唱指揮與作曲、搖滾流行樂(lè)隊(duì)作曲、管弦樂(lè)隊(duì)指揮、爵士樂(lè)、聲樂(lè)、電子音樂(lè)等。除了常規(guī)的本科、研究生外，還設(shè)置了傳統(tǒng)學(xué)制課程和進(jìn)修課程等。意大利排名第3的音樂(lè)學(xué)府：盧卡音樂(lè)盧卡音樂(lè)始建于1842年8月14日，是意大利著名的古老音樂(lè)，坐落在意大利托斯卡納大區(qū)的盧卡市核心區(qū)，是世界著名音樂(lè)大師普契尼的母校，是音樂(lè)家誕生的集中地，國(guó)際聲譽(yù)極高。專業(yè)課程設(shè)置美聲、合唱、聲樂(lè)、音樂(lè)教學(xué)、鋼琴、豎琴、中提琴、小提琴、大提琴和優(yōu)美的藝術(shù)課程、吉他、爵士音樂(lè)、單簧管、雙簧管、長(zhǎng)笛、巴松管、薩克斯、小號(hào)和長(zhǎng)號(hào)、室內(nèi)樂(lè)、管弦樂(lè)演習(xí)、詩(shī)歌和戲劇文學(xué)、樂(lè)器和樂(lè)器的組成、歷史和音樂(lè)美學(xué)理論與音樂(lè)理論、音樂(lè)字符串整體音樂(lè)。
4.藝術(shù)生去意大利留學(xué)需要注意什么
1、語(yǔ)言要多說(shuō)，不要嫌自己說(shuō)的不夠好很多同學(xué)來(lái)到意大利藝術(shù)留學(xué)的初期，對(duì)院校充滿了期待和向往，懷著激動(dòng)的心情在課堂上睡覺(jué)，一點(diǎn)也不夸張，誰(shuí)都有這個(gè)時(shí)候。語(yǔ)言不通，感覺(jué)老師在講天書(shū)一樣。然后慢慢的就不來(lái)上課了，這樣一直墮落最終導(dǎo)致的結(jié)果就是一事無(wú)成。越是這樣，越要堅(jiān)持。因?yàn)檫@是一個(gè)過(guò)渡期，都會(huì)有這種感覺(jué)的。越是這個(gè)時(shí)候，越要跟同學(xué)們?cè)谝黄鹩懻摵脱芯?，這個(gè)時(shí)候，是你學(xué)習(xí)語(yǔ)言的*時(shí)機(jī)。去意大利藝術(shù)留學(xué)最重要的是語(yǔ)言的過(guò)渡期，所以要鼓起勇氣，不管去哪兒大膽表達(dá)自己的想法和想說(shuō)的話，即使錯(cuò)了也不要不好意思，因?yàn)槟銜?huì)他們*的語(yǔ)言，而他們一點(diǎn)也不懂我們的語(yǔ)言。2、藝術(shù)需要交流不能禁錮身為藝術(shù)生的我們，我覺(jué)得跟文理生的思想是有差別的。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，題海就是“讀死書(shū)”如果說(shuō)一個(gè)藝術(shù)家是靠自己一直憑空想一副作品，而不去溝通、不去尋找靈感、不去切磋經(jīng)驗(yàn)，他永遠(yuǎn)都沒(méi)有辦法讓自己的藝術(shù)思想強(qiáng)大起來(lái)。不管是設(shè)計(jì)、畫(huà)、音樂(lè)等等都是需要彼此的想法相互碰撞，取長(zhǎng)補(bǔ)短才能成長(zhǎng)的。我覺(jué)得每一個(gè)好的作品都是需要這樣去完成的，當(dāng)你們討論的越是激烈，大家毫不吝嗇的提出自己的想法，大膽的去爭(zhēng)論的時(shí)候，自己才能收獲的更多。一個(gè)藝術(shù)生，沒(méi)有藝術(shù)交流的經(jīng)驗(yàn)，永遠(yuǎn)成長(zhǎng)不起來(lái)。3、多臨摹、多請(qǐng)教、多發(fā)現(xiàn)我們身為藝術(shù)生最重要的是多請(qǐng)教思維強(qiáng)、作品強(qiáng)的同學(xué)。問(wèn)一下他們的靈感和創(chuàng)作是從哪個(gè)點(diǎn)出發(fā)的？起初的想法是什么？然后你也可以添加點(diǎn)自己的東西，延續(xù)他的想法創(chuàng)作一個(gè)自己的作品。只有多臨摹、多請(qǐng)教、多發(fā)現(xiàn)，才能讓自己提升的更快。其實(shí)發(fā)現(xiàn)一些問(wèn)題和技巧，是很難做到的，不過(guò)一旦你發(fā)現(xiàn)了，可能會(huì)給你的作品帶來(lái)很高的地位。在我的選擇里，如果藝術(shù)生不去意大利留學(xué)，我覺(jué)得你會(huì)在藝術(shù)的道路上走很多的彎路。對(duì)于我們工薪家庭的條件來(lái)說(shuō)，去意大利留學(xué)一定是*的選擇。世界*院校、免學(xué)費(fèi)而且還有各種助學(xué)金和獎(jiǎng)學(xué)金。希望在你的學(xué)習(xí)生涯里，學(xué)業(yè)步步升、沒(méi)有太多的留學(xué)阻礙。
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