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1.編程能夠提升的記憶能力
對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō),在一個(gè)程序的編程過(guò)程中,他們會(huì)接觸到幾萬(wàn)個(gè)英文單詞,這些單詞會(huì)不間斷的重復(fù)出現(xiàn)在不同地方,無(wú)形之中刺激了孩子的海馬體反應(yīng)。在增強(qiáng)記憶力的同時(shí),也增加了孩子的詞匯量,這對(duì)英語(yǔ)成績(jī)的提升是有幫助的。
2.少兒編程的未來(lái)方向怎么樣
編程是融入多*的一項(xiàng)工具,專(zhuān)家認(rèn)為,從事教學(xué)培訓(xùn)的教師,*具備計(jì)算機(jī)的專(zhuān)業(yè)背景,擁有比較全面的知識(shí)體系,能做到寓教于樂(lè)。對(duì)監(jiān)管*來(lái)說(shuō),應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)少兒編程場(chǎng)的監(jiān)管與引導(dǎo),比如制訂統(tǒng)一的行業(yè)標(biāo)準(zhǔn),抬高準(zhǔn)入門(mén)檻,對(duì)行業(yè)予以規(guī)范。最重要的,還是緩解家長(zhǎng)群體的競(jìng)爭(zhēng)壓力,推廣科學(xué)、平和的教育理念,才更有價(jià)值。
3.學(xué)習(xí)少兒編程的作用是什么
很多孩子喜歡學(xué)習(xí)編程,享受編程的過(guò)程,但是課后還是需要花一些時(shí)間來(lái)處理自己的程序,尤其是程序出錯(cuò)的時(shí)候只要幾分鐘就可以發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,或長(zhǎng)達(dá)半小時(shí)甚至一個(gè)小時(shí)。 發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小bug。這個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程是非??简?yàn)孩子耐心的,能讓孩子更理清邏輯思維,加深對(duì)計(jì)算機(jī)科學(xué)知識(shí)的理解非常重要。
4.為什么學(xué)習(xí)青少兒編程
對(duì)于兒童編程來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí)幾行代碼并不是重點(diǎn)。在圖形化編程的過(guò)程中逐漸培養(yǎng)編程思維,理解程序運(yùn)行的邏輯,對(duì)提高孩子的邏輯思維具有長(zhǎng)遠(yuǎn)的意義。兒童編程的核心是邏輯。編程的過(guò)程就是把一個(gè)大問(wèn)題分解成幾個(gè)小問(wèn)題,然后逐步分析解決的過(guò)程。中間,你在培養(yǎng)一種思維方式,這種思維方式在任何一個(gè)行業(yè)里面都是不可或缺的。
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