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北京SCRATCH編程培訓(xùn)機構(gòu)
北京SCRATCH編程培訓(xùn)機構(gòu)哪個好?Scratch是一款由麻省理工(MIT) 設(shè)計開發(fā)的少兒編程工具。其特點是:使用者可以不認識英文單詞,也可以不會使用鍵盤。構(gòu)成程序的命令和參數(shù)通過積木形狀的模塊來實現(xiàn)。用鼠標拖動模塊到程序編輯欄就可以了。右邊的部分是編輯好的程序代碼,中間是可以用來選擇的功能模塊,左邊上部是程序預(yù)覽和運行窗口,左邊下部是角色窗口。
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學(xué)會解決問題
ScratchJr可以讓孩子們創(chuàng)作自己的互動故事和游戲,在過程中,他們學(xué)會解決問題,并創(chuàng)造性地表達自己。
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加強思維、邏輯能力
能在學(xué)習(xí)編程中培養(yǎng)的能力,比如計算思維、邏輯思維和課程整合等。
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幫助孩子們發(fā)展技能
ScratchJr不僅僅是學(xué)習(xí)編程,而且能夠幫助孩子們發(fā)展數(shù)學(xué)、語言和解決問題的技能。
單元序號 | 課程名稱 | 知識要點 | 培養(yǎng)目標 |
單元一 |
1.老馬識途
2.森林大會
3.撲蝴蝶
4.車水馬龍
5.海底
6.小小的船
7.暴跳如雷
8.地形偵測
9.載人航天
10.英語點讀 |
①掌握新建、書寫和保存程序
②學(xué)習(xí)上下左右運動、錄音、顯示、隱藏、跳躍模塊以及程序的并行
③認識多種多邊形,其中涉及到了比較數(shù)字大小,簡單數(shù)字的加減和數(shù)字倍數(shù)間的關(guān)系,簡單成語和英語的學(xué)
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鍛煉孩子對簡單數(shù)字加減運算的能力。通過課后分享作業(yè)鍛煉了孩子語言組織和表達的能力
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單元二 |
1.躲避仙人掌
2.驚弓之鳥
3.自我介紹
4.打草驚蛇
5.小鳥吃蟲
6.龍卷風(fēng)
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①“碰到角色時開始”、消息傳遞、大小變化、重復(fù)執(zhí)行模塊
②學(xué)習(xí)在畫布中畫直線、角色造型復(fù)制的方法,其中涉及到了近大遠小、簡單相對運動原理的學(xué)習(xí)
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通過對簡單運動的分解鍛煉孩子分析和拆解問題的能力,通過不
斷嘗試和調(diào)試鍛煉孩子動手和抗挫的能力
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單元三 |
1.小小飛行員
2.蝴蝶
3.彩虹
4.全球變暖
5.計時器
6.防空大炮
7.-年四季
8.綠化環(huán)境
9.寫日記
10.地球轉(zhuǎn)動
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①學(xué)習(xí)利用角色在屏幕之間的拖動來合理分配角色圖層
②學(xué)習(xí)利用填充顏色制作純色背景
③學(xué)習(xí)利用回家和顯示隱藏模塊實現(xiàn)角色瞬移效果
④其中涉及到時鐘指針變化規(guī)律、環(huán)境污染和全球變暖的環(huán)保知識、地球自轉(zhuǎn)規(guī)律的學(xué)習(xí),讓孩子學(xué)習(xí)數(shù)字簡單遞增和簡單累加,
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二階段開始讓孩子嘗試獨立去分析和拆解復(fù)雜問題,將復(fù)雜問題簡單化
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單元四 |
1.水的循環(huán)
2.火災(zāi)逃生
3.恐龍化石
4.電梯安全
5.小貓吃魚
6.小蝌蚪找媽媽
7.城市防水
8.暢想未來
9.電的初識
10.免疫系統(tǒng)
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①學(xué)習(xí)合理使用印章和旋轉(zhuǎn)工具來制作精美素材
②學(xué)習(xí)利用并列程序和運動模塊實現(xiàn)速度的疊加
③學(xué)習(xí)完整作品的構(gòu)思、創(chuàng)作和優(yōu)化的方法.
④涉及到立體圖形的旋轉(zhuǎn)特征、火災(zāi)逃生知識、人體免疫知識、城市防水的原理的學(xué)習(xí)
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通過觀察利用編程將平面圖形旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)化為立體圖形的變化來幫助孩子認識平面圖形和立體圖形之間的關(guān)系,通過模塊的疊加來實現(xiàn)速度的疊加來鍛煉孩子加深對運動的分解的認識
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單元序號 |
課程名稱 |
知識要點 |
unit1初識 |
● 熟悉scratch編程環(huán)境, 完成簡單作品
● 學(xué)習(xí)、鍛煉,熟練使用比較運算符,掌握數(shù)學(xué)知識
● 看圖說話、組織語言、閱讀了解,鍛煉語言、語文*能力 |
1.熟悉鼠標鍵盤,能夠獨立拖動調(diào)整舞臺內(nèi)角色,拼接編程腳本。
2.能夠利用學(xué)習(xí)的知識完成完整的程序,擁有完整的故事性。
3.熟練使用“>”“<”“=”比較運算符,區(qū)分兩位數(shù)大小。
4.有簡單的閱讀能力,看圖說話的語言表達能力。
5.邏輯思維方面的順序條理性。 |
unit2了解 |
● 超前掌握數(shù)學(xué)知識
● 有更好的條理性,有助于日常學(xué)習(xí)、生活的表達,語文、英語*的措辭,數(shù)學(xué)等理性*的完善思維
● 了解簡單物理常識 |
1.熟練使用鼠標進行操作,可以使用鍵盤獨立修改參數(shù),簡單輸入詞匯。
2.了解并使用數(shù)學(xué)的“角”,配合簡單三位數(shù)加減法使用。
3.使用“+-*/”完成四則運算表達式。
4.熟練掌握各個分類的積木,初步全面了解scratch編程軟件。 |
unit3還原進階 |
● 使用scratch完成表達、贈禮
● 了解計算機使用常識
● 了解變量、列表的使用,嘗試理解“數(shù)學(xué)模型”
● 學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)計算、幾何
● 通過對編程環(huán)境的加深了解,掌握基礎(chǔ)操作,在經(jīng)過專門培訓(xùn)后課參加簡單入門類的考試、比賽 |
1.練習(xí)通過觀察還原,提高觀察力,鍛煉耐心,提升通過效果反推的能力
2.發(fā)現(xiàn)生活、還原生活。
3.學(xué)習(xí)制作簡單游戲。
4.學(xué)習(xí)動畫入門制作。
5.形成有始有終、有因有果的閉環(huán)思維。 |
unit4數(shù)學(xué) |
● 鞏固數(shù)學(xué)思維,學(xué)習(xí)平面幾何
● 從生活中來,到生活中去,在還原之后尋求問題的解決之法
● 見識更多程序類型,接觸更多比賽類型 |
1.使用scratch建立數(shù)學(xué)模型,接觸、了解平面幾何、立體幾何問題,完成數(shù)學(xué)實驗
2.使用變量模擬物理運動,認識速度、加速度概念。
3.設(shè)計完善可用于解決生活問題的作品。
4.開始接觸比賽類別題目。 |
unit5游戲設(shè)計 |
● 鞏固探究思維,對*學(xué)習(xí)的內(nèi)心和鉆研積極性起到很大的幫助
● 鞏固對于事物根本的思考習(xí)慣
● 掌握更多科學(xué)課知識、奧數(shù)知識
● 通過專[ ]培訓(xùn)可以參加絕大部分考試、比賽 |
1.有針對性地認識、學(xué)習(xí)不同游戲類型,掌握不同效果的實現(xiàn)方法。
2.通過對同- -效果不同實現(xiàn)方法的探究鍛煉耐心積累經(jīng)驗。
3.學(xué)習(xí)掌握經(jīng)典游戲類型、畫面效果及實現(xiàn)方法。 |
unit6算法與競賽 |
● 超前的數(shù)學(xué)思維習(xí)慣養(yǎng)成
● 邏輯清晰的思維外化表達
● 美術(shù)、音樂等*的應(yīng)用,服務(wù)于作品
● 通過輔導(dǎo)可參加絕大多數(shù)scratch類別比賽、考試 |
1.讀題、解題思維鍛煉。
2.對標比賽的多作品類型練習(xí)。
3.授之以漁式的作品設(shè)計思路養(yǎng)成。
4.高級算法的掌握和應(yīng)用。 |
教育理念
EDEE理念(教育+設(shè)計+程序+創(chuàng)業(yè)精神)把創(chuàng)新能力、創(chuàng)造精神、系統(tǒng)化解決問題能力等作為培養(yǎng)的重點。
課程體系
歷經(jīng)碼高研究院6次迭代,30次升級,打造出覆蓋5-18歲青少年的完整機器人教育課程體系,成為一家實現(xiàn)全年齡段教材同步配套的機器人教育機構(gòu)。
課程配合教材
碼高是全行業(yè)為數(shù)不多的實現(xiàn)全年齡段教材同步配套的機器人教育機構(gòu)。課后知識溫習(xí)有所參照,實現(xiàn)知識的不斷積累。