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深圳寶安區(qū)人氣*10感統(tǒng)訓(xùn)練班(什么是感統(tǒng)失調(diào)呢)

日期:2022-04-15 19:19:57     瀏覽:291    
核心提示:深圳寶安區(qū)排名感統(tǒng)訓(xùn)練班,今天朋友打電話(huà)給我,說(shuō)在找東莞感統(tǒng)訓(xùn)練,我剛剛在網(wǎng)上看了下 怎樣在家?guī)椭岣邔?zhuān)注力,自閉癥可做的一些活動(dòng),家長(zhǎng)對(duì)自閉癥兒童的正確引導(dǎo),自閉癥需要父母陪伴,3.4歲怎樣做感統(tǒng)訓(xùn)

深圳寶安區(qū)排名感統(tǒng)訓(xùn)練班,今天朋友打電話(huà)給我,說(shuō)在找東莞感統(tǒng)訓(xùn)練,我剛剛在網(wǎng)上看了下 怎樣在家?guī)椭岣邔?zhuān)注力,自閉癥可做的一些活動(dòng),家長(zhǎng)對(duì)自閉癥兒童的正確引導(dǎo),自閉癥需要父母陪伴,3.4歲怎樣做感統(tǒng)訓(xùn)練,到底有沒(méi)有感統(tǒng)失調(diào),什么是感統(tǒng)失調(diào)呢。

1.怎樣在家?guī)椭岣邔?zhuān)注力

培養(yǎng)孩子的專(zhuān)注力,其實(shí)作為我們家長(zhǎng)也是可以在家做一下簡(jiǎn)單訓(xùn)練的,首先就是給孩子營(yíng)造一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境,一個(gè)獨(dú)立的學(xué)習(xí)環(huán)境,第二就是孩子的房間不能雜亂無(wú)章,盡量減少不必要的刺激和干擾,這樣在環(huán)境方面就有助于幫助孩子提高自己專(zhuān)注力。

2.自閉癥可做的一些活動(dòng)

比如,拋接球運(yùn)動(dòng)能夠提高兒童的手眼協(xié)調(diào)和視聽(tīng)能力;平衡木可以協(xié)助發(fā)展兒童本體感覺(jué);袋鼠跳可以強(qiáng)化前庭刺激,抑制過(guò)敏信息。團(tuán)體游戲訓(xùn)練既可以提升自閉癥兒童的感覺(jué)統(tǒng)合能力,又可增強(qiáng)社交能力,比如“老鷹捉小雞”“互動(dòng)式投籃”“聽(tīng)指令搶球”等。

3.家長(zhǎng)對(duì)自閉癥兒童的正確引導(dǎo)

家長(zhǎng)或教練可以采用手勢(shì)指引兒童觀察,以保證其共同注意(共同注意指與他人共同關(guān)注某一事件或物體,共同注意行為的功能是與他人分享對(duì)物體或事件的注意,以參與社會(huì)互動(dòng))。通過(guò)社交運(yùn)動(dòng)游戲可提升自閉癥兒童的運(yùn)動(dòng)技能、溝通技巧和共情能力。

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4.自閉癥需要父母陪伴

任何心理防御機(jī)制,都不是永恒不可改變的,尤其是孩子。只要父母能看見(jiàn)真實(shí)的孩子,孩子會(huì)慢慢從防御的世界,回到真實(shí)而溫暖的世界,也就是走出劇情活在當(dāng)下。這需要的是,父母先走出劇情,走出自責(zé)的劇情,走出希望自己是神的幻想,承認(rèn)自己沒(méi)有能力改變過(guò)去,也沒(méi)有能力掌控未來(lái)。僅僅是當(dāng)下這一刻,當(dāng)下的自己,當(dāng)下的孩子,就可以活,就可以享受目前的生命。

5.3.4歲怎樣做感統(tǒng)訓(xùn)練

孩子到了3到4歲,我們可以在網(wǎng)上找一些圖片,讓孩子找出圖片中的不同之處,年齡小的話(huà),我們可以找一些簡(jiǎn)單的,要根據(jù)孩子的年齡找適合他們的圖片,否則太難,孩子容易失去興趣,這樣可以鍛煉孩子的視覺(jué)以及對(duì)一些細(xì)節(jié)的把握的能力,以及注意力的集中

6.到底有沒(méi)有感統(tǒng)失調(diào)

要想知道自己的孩子有沒(méi)有感統(tǒng)失調(diào),可以自測(cè)一下,像2-10歲孩子常見(jiàn)的感統(tǒng)失調(diào)表現(xiàn)基本都在這里了,家長(zhǎng)可以根據(jù)孩子的日常生活和學(xué)習(xí)表現(xiàn)來(lái)對(duì)照一下,進(jìn)行簡(jiǎn)單的測(cè)評(píng),及時(shí)預(yù)防和發(fā)現(xiàn)、改善孩子的感統(tǒng)失調(diào)問(wèn)題,為孩子一生的健康和學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

7.什么是感統(tǒng)失調(diào)呢

感統(tǒng)失調(diào)的全稱(chēng)為感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào),即寶寶大腦在發(fā)展的過(guò)程中出現(xiàn)很輕微的障礙,是大腦功能失調(diào)的一種,也有被認(rèn)為是學(xué)習(xí)能力障礙。感統(tǒng)失調(diào)的寶寶智力都很正常,只是寶寶的大腦和身體各部分的協(xié)調(diào)出現(xiàn)了障礙,使得許多優(yōu)秀的方面表現(xiàn)不出來(lái)。通常兒童在12歲之前通過(guò)感統(tǒng)訓(xùn)練很容易糾正感統(tǒng)失調(diào)的現(xiàn)象,一旦超過(guò)12歲就會(huì)定型,無(wú)法改變,因此3-6歲的寶寶能夠在感統(tǒng)訓(xùn)練下糾正過(guò)來(lái)。這就是為什么有的寶寶小時(shí)候很聰明,但長(zhǎng)大后卻很一般了。

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