近期很多家長在問“感統(tǒng)訓(xùn)練如何訓(xùn)練”，下面就跟隨小編一起去了解下為什么要做感統(tǒng)訓(xùn)練，感統(tǒng)訓(xùn)練到底練的是什么，感統(tǒng)訓(xùn)練與體能訓(xùn)練有什么區(qū)別，對孩子有什么好處？，感統(tǒng)訓(xùn)練與體能訓(xùn)練有啥區(qū)別？??

1.為什么要做感統(tǒng)訓(xùn)練，感統(tǒng)訓(xùn)練到底練的是什么

感覺統(tǒng)合是指大腦和身體相互協(xié)調(diào)的學(xué)習(xí)過程。指機(jī)體在環(huán)境內(nèi)有效利用自己的感官，以不同的感覺通路 （視覺、聽覺、味覺、嗅覺、觸覺、前庭覺和本體覺等）從環(huán)境中獲得信息輸入大腦，大腦再對其信息進(jìn)行加工處理，（包括：解釋、比較、增強(qiáng)、抑制、聯(lián)系、統(tǒng)一），并作出適應(yīng)性反應(yīng)的能力，簡稱“感統(tǒng)”。感統(tǒng)訓(xùn)練的目的是提升孩子的感官從而提升腦功能。通過不同的游戲，寓教于樂來刺激孩子的感官。我的孩子在杰奧貝比上了感統(tǒng)課，孩子是有變化的，在自信心、情緒控制、思維上都有變化。現(xiàn)在敢于和陌生的小朋友玩耍，不怕生。

2.感統(tǒng)訓(xùn)練與體能訓(xùn)練有什么區(qū)別，對孩子有什么好處？

感覺統(tǒng)合是將人體器官各部分感覺信息輸入組合起來，經(jīng)大腦統(tǒng)合作用，對身體外的知覺做出反應(yīng)。兒童感覺統(tǒng)合訓(xùn)練適用解決3-13歲有學(xué)習(xí)困難或行為問題的兒童。感統(tǒng)主要是借助器械、器材對大腦的一種刺激感統(tǒng)訓(xùn)練中運(yùn)動太缺乏，上感統(tǒng)的孩子一般就是越小越好，主要是培養(yǎng)孩子注意力、平衡等方面的。而我們主要目標(biāo)是是改善孩子體質(zhì)，有一個強(qiáng)健的體魄，全面加強(qiáng)運(yùn)動素質(zhì)，為今后培養(yǎng)運(yùn)動興趣打下基礎(chǔ)。讓孩子從小熱愛運(yùn)動，從小掌握更多基本的鍛煉方法。想讓孩子參加體能訓(xùn)練的話，推薦卓躍兒童運(yùn)動館。

3.感統(tǒng)訓(xùn)練與體能訓(xùn)練有啥區(qū)別？

不一樣的，體能訓(xùn)練主要是鍛煉孩子的運(yùn)動體力能力，感統(tǒng)訓(xùn)練鍛煉的是孩子的腦功能。雖然很多情況下看，感統(tǒng)訓(xùn)練也是做游戲，但是其實(shí)感統(tǒng)訓(xùn)練有分靜態(tài)課程以及動態(tài)課程，鍛煉的方面是不一樣的。感統(tǒng)訓(xùn)練是通過孩子感官刺激提升孩子的能力，比如情緒控制、專注力、語言發(fā)展、身體協(xié)調(diào)、人際交往等方面。不過感統(tǒng)課是需要通過測評才可以上課的，因為每一個孩子的情況不一樣，通過測評可以發(fā)現(xiàn)孩子那些方面不足，通過訓(xùn)練來彌補(bǔ)。我孩子3歲的時候在杰奧貝比有上感統(tǒng)課，語言表達(dá)、自信心、人際交往能力都有提升。

通過上文中對感統(tǒng)訓(xùn)練如何訓(xùn)練的解答，希望能幫助到家長們，如需咨詢更多的感統(tǒng)方面的信息，請聯(lián)系我們的客服人員。