上海特殊兒童語言康復(fù)訓(xùn)練中心，學(xué)習(xí)上海語言康復(fù)，我給他講解了一下幾點原因，語言康復(fù)訓(xùn)練一般多久，語言康復(fù)訓(xùn)練有用嗎，什么是語言康復(fù)訓(xùn)練，語言發(fā)育遲緩可以自然康復(fù)嗎，語言遲緩要及時發(fā)現(xiàn)及早預(yù)防，對于語言法語遲緩家長可以做什么。

1.語言康復(fù)訓(xùn)練一般多久

語言康復(fù)訓(xùn)練，一般情況下，需要三個月到半年，但是早期一般半個月到一個月的時間，孩子的語言都會有明顯的變化，都會把正常語言引導(dǎo)很大一部分。孩子在家里，語言感覺可以了，也就發(fā)育得挺好了，這個時候也需要到醫(yī)院來做一些評估，有些孩子開始有進(jìn)步，后期家長放松了平時與他的溝通訓(xùn)練，甚至有些孩子回家，在家里家長讓他玩手機(jī)，看電視，孩子又倒退了原來的訓(xùn)練進(jìn)程，這樣，應(yīng)該及時的到醫(yī)院來定期的復(fù)查。

2.語言康復(fù)訓(xùn)練有用嗎

語言康復(fù)訓(xùn)練很有用。 年幼的孩子沒有說話的能力。 在言語治療課上，治療師會用一些玩具和孩子一起玩。 在游戲過程中，治療師會提供豐富的語言刺激，創(chuàng)造交流機(jī)會，引導(dǎo)孩子使用手勢。 用圖片或聲音交流，并積極回應(yīng)。 治療有語言問題的孩子。 治療師會教孩子正確發(fā)音，引導(dǎo)孩子正確發(fā)音，選擇適合孩子水平的發(fā)音訓(xùn)練教材進(jìn)行鞏固練習(xí)。

3.什么是語言康復(fù)訓(xùn)練

語言康復(fù)是指在失語、失聰后，對有語言障礙的人進(jìn)行搶救性的、有針對性的康復(fù)措施，重點在于提高患者的聽覺功能和言語功能，進(jìn)而形成語言能力?，F(xiàn)在有很多的小朋友就有相關(guān)的語言障礙，這就需要語言康復(fù)訓(xùn)練的介入，更好更快的解決語言法語遲緩的問題。

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4.語言發(fā)育遲緩可以自然康復(fù)嗎

語言發(fā)育遲緩的孩子能恢復(fù)正常嗎?許多父母認(rèn)為孩子語言發(fā)育遲緩并不是很嚴(yán)重的問題，隨著身體的發(fā)育慢慢可以自然康復(fù)，有的家長甚至用“貴人語遲”來麻痹自己，結(jié)果往往耽誤了孩子的*語言康復(fù)訓(xùn)練的時間，導(dǎo)致孩子的語言遲遲得不到恢復(fù)，影響孩子的成長。

5.語言遲緩要及時發(fā)現(xiàn)及早預(yù)防

不要讓舊觀念束縛你。 發(fā)現(xiàn)孩子的語言發(fā)展滯后并不可怕。 可怕的是父母的態(tài)度。小孩發(fā)育期間有強(qiáng)大且快速的恢復(fù)能力。 在此期間，如果能及時早期康復(fù)、早期干預(yù)，對可能出現(xiàn)腦損傷后遺癥的高危新生兒，可以盡早預(yù)防或減少殘疾的發(fā)生，使其發(fā)育趕上正常兒童。

6.對于語言法語遲緩家長可以做什么

隨著現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的發(fā)展，大部分語言發(fā)育遲緩的嬰兒后期都可以進(jìn)行正規(guī)的語言康復(fù)，并可以與他人交流。 除了接受正規(guī)的康復(fù)訓(xùn)練，我們的父母還能做些什么來幫助寶寶訓(xùn)練語言能力呢？訓(xùn)練注意：用有聲音的玩具來吸引寶寶的注意力，在看的過程中引導(dǎo)寶寶看父母 為玩具。

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