孩子是上天賜給父母的天使，然而不是每個(gè)天使都是完美的，在此過(guò)程中將碰見(jiàn)6歲小朋友怎么培養(yǎng)專(zhuān)注力 ，不妨跟著小編來(lái)看看這其中怎么培養(yǎng)6歲孩子專(zhuān)注力，怎么培養(yǎng)孩子的專(zhuān)注力和耐心?? 的奧秘。
1.怎么培養(yǎng)6歲孩子專(zhuān)注力
孩子專(zhuān)注力的培養(yǎng)我覺(jué)得是應(yīng)該從小就開(kāi)始的，但是對(duì)于一個(gè)6歲的孩子來(lái)說(shuō)，如果孩子的專(zhuān)注力不夠好，家長(zhǎng)需要給予更多的耐心和陪伴。首先，先跟大家分析一下孩子的專(zhuān)注力是怎么被家長(zhǎng)破壞掉的：在孩子小的時(shí)候，孩子的專(zhuān)注力時(shí)間不會(huì)很長(zhǎng)，我覺(jué)得可能是因?yàn)檫@個(gè)世界對(duì)孩子來(lái)說(shuō)充滿(mǎn)了新鮮事物。所以孩子很容易從一件事情轉(zhuǎn)移到另外一件事情上去，比如孩子小的時(shí)候，家長(zhǎng)很容易發(fā)現(xiàn)，孩子對(duì)玩具總是一會(huì)玩這個(gè)，一會(huì)玩那個(gè)，總是不能長(zhǎng)久。這是因?yàn)椋顾艿礁蓴_的因素太多。很多專(zhuān)家都說(shuō)不要給孩子一次玩太多的玩具，或者是不要給孩子買(mǎi)太多的玩具，這樣會(huì)破壞孩子的專(zhuān)注力。但是據(jù)我觀察，就算孩子不被玩具分心，他也會(huì)被其他的東西分心。除非家長(zhǎng)給孩子單獨(dú)一個(gè)空間，那個(gè)空間只有一個(gè)玩具或者放置一樣家長(zhǎng)希望孩子一直去研究的東西。這樣才能完完全全的讓孩子不受外界的干擾，但是這對(duì)于很多家庭來(lái)說(shuō)是很難做到的。不過(guò)如果條件允許，我覺(jué)得不妨讓孩子試試，這樣也許真的能提高孩子的專(zhuān)注力。另外，還有一些家長(zhǎng)，在孩子認(rèn)真做一件事情的時(shí)候，總是無(wú)意識(shí)的會(huì)去打斷他。比如孩子玩的正高興的時(shí)候，家長(zhǎng)就會(huì)強(qiáng)制的給孩子喂水喝，害怕孩子渴了。帶孩子去淘氣堡玩的時(shí)候，經(jīng)?？吹胶芏嗉议L(zhǎng)都會(huì)給孩子帶些吃的，水果，零食，就怕孩子餓了。孩子玩一會(huì)，家長(zhǎng)就會(huì)讓孩子吃點(diǎn)東西，我覺(jué)得這樣也會(huì)破壞孩子的專(zhuān)注力。那么，如何培養(yǎng)以及提高孩子的專(zhuān)注力呢？我覺(jué)得需要從孩子感興趣的事情入手，如果你家孩子很喜歡做手工，家長(zhǎng)可以多陪孩子做手工。如果你家孩子很喜歡聽(tīng)故事，家長(zhǎng)可以多給孩子講故事。如果你家孩子很喜歡畫(huà)畫(huà)涂色，陪孩子畫(huà)畫(huà)涂色也是很好的提高孩子專(zhuān)注力的行為。注意，這個(gè)階段的孩子，在我看來(lái)都是需要家長(zhǎng)陪伴的。有的家長(zhǎng)會(huì)忽視陪伴的作用，覺(jué)得她喜歡就讓她自己去弄，家長(zhǎng)給她提供材料就行。我覺(jué)得不是這樣的，家長(zhǎng)的陪伴和鼓勵(lì)，才是讓孩子繼續(xù)他所熱愛(ài)的事情的關(guān)鍵。如果家長(zhǎng)不陪伴，孩子做出來(lái)的東西沒(méi)有人去欣賞，他也會(huì)失去興趣，以后做什么都不會(huì)有耐心，沒(méi)有耐心，就不會(huì)有專(zhuān)注力。所以，要提高6歲孩子的專(zhuān)注力，家長(zhǎng)需要了解孩子的興趣所在。根據(jù)孩子的興趣愛(ài)好，積極的鼓勵(lì)與支持，才能讓孩子提高專(zhuān)注力。
2.怎么培養(yǎng)孩子的專(zhuān)注力和耐心
主要是因?yàn)榧议L(zhǎng)在孩子小的時(shí)候，忽視了對(duì)孩子專(zhuān)注力和耐心的培養(yǎng)，所以使得孩子在上學(xué)后，就出現(xiàn)了這種問(wèn)題。所以在孩子小的時(shí)候，家長(zhǎng)就應(yīng)該對(duì)這方面進(jìn)行培養(yǎng)，這不僅能讓孩子做作業(yè)的速度更快一些，而且還有很多其他的好處。為什么要培養(yǎng)小孩的專(zhuān)注力？???專(zhuān)注力是指在做某件事情時(shí)，將五感全部集中在這件事上，不被外界事物打擾。所以家長(zhǎng)對(duì)孩子專(zhuān)注力的培養(yǎng)非常重要，因?yàn)檫@不僅能給孩子的學(xué)習(xí)生活帶來(lái)幫助，甚至能讓孩子內(nèi)心變得更加強(qiáng)大。1、能讓孩子做事更有毅力很多小孩在做事情的時(shí)候，很容易出現(xiàn)拖拉、三心二意等問(wèn)題，因此容易出現(xiàn)做事半途而廢的情況。所以培養(yǎng)孩子的專(zhuān)注力，能夠讓他們做事更加有毅力，能夠避免在遇到困難的時(shí)候，出現(xiàn)主動(dòng)放棄的情況。2、能讓孩子做事更有效率家長(zhǎng)幫助孩子培養(yǎng)專(zhuān)注力，可以極大地提高他們做事的效率。因?yàn)樾『⒑闷嫘牡染壒?，使得他們?cè)谧鲎鳂I(yè)或者學(xué)習(xí)的時(shí)候，容易被其他事物吸引，導(dǎo)致原定計(jì)劃難以完成。因此專(zhuān)注力以及耐心的培養(yǎng)，可以讓小孩做事情的時(shí)候，變得更加有效率一些，也更加容易專(zhuān)注一些。3、能讓孩子做事更有自信孩子專(zhuān)注力如果較為集中，那么在做事情的時(shí)候，成功率也會(huì)更高一些，這就容易讓他們獲得滿(mǎn)足感。長(zhǎng)久以此的話(huà)，小孩在一次又一次地滿(mǎn)足感下，會(huì)變得非常自信，這遠(yuǎn)比做事拖拉帶來(lái)的內(nèi)心滿(mǎn)足感要強(qiáng)。孩子到了什么年齡，可以進(jìn)行專(zhuān)注力培養(yǎng)？?李玫瑾教授曾經(jīng)提到：孩子的專(zhuān)注力培養(yǎng)要從小進(jìn)行，特別是在孩子三歲左右，將是他們專(zhuān)注力培養(yǎng)的關(guān)鍵期，所以家長(zhǎng)一定要抓住。雖然三歲左右是孩子專(zhuān)注力培養(yǎng)的關(guān)鍵期，但這并不意味著其他年齡段對(duì)孩子不重要，因?yàn)樵诓煌挲g段，孩子都有其獨(dú)特的特點(diǎn)?！?-2歲的孩子孩子在0-2歲的時(shí)候，家長(zhǎng)就應(yīng)該開(kāi)始逐步培養(yǎng)孩子的專(zhuān)注力，但是在這個(gè)階段，家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)不去打擾孩子。因?yàn)檫@個(gè)階段的孩子，來(lái)到這個(gè)世界還沒(méi)多久，所以對(duì)每一件事物都很感興趣。但是有的家長(zhǎng)喜歡將自己的意志加在孩子身上，這就容易打擾孩子，長(zhǎng)期如此的話(huà)，對(duì)孩子不好?！?-4歲的孩子這個(gè)階段的小孩，已經(jīng)明白哪些事情是自己感興趣的，哪些事情是自己不感興趣的，所以他們已經(jīng)學(xué)會(huì)分辨了。因此在這個(gè)階段，家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)利用孩子的興趣點(diǎn)，逐步培養(yǎng)孩子的專(zhuān)注度。例如孩子非常喜歡某個(gè)玩具，那么家長(zhǎng)就可以通過(guò)玩具的興趣點(diǎn)留住孩子，讓孩子長(zhǎng)時(shí)間停留在此。特別需要注意的是，雖然該階段的小孩可能已經(jīng)上幼兒園了，但并不意味著孩子喜歡玩耍是不務(wù)正業(yè)。因?yàn)檫@個(gè)階段的孩子，玩耍是非常正常的一件事，家長(zhǎng)應(yīng)該利用好，而不是逼迫孩子在學(xué)習(xí)方面找興趣點(diǎn)?！?-6歲的孩子孩子在這個(gè)年齡段，自我意識(shí)開(kāi)始逐漸強(qiáng)烈，他們也知道做事情的時(shí)候，需要保持一定的專(zhuān)注度。因此家長(zhǎng)可以在此期間，通過(guò)和小孩制定一些規(guī)則，并且進(jìn)行相應(yīng)的訓(xùn)練，反復(fù)如此，讓他們的專(zhuān)注力得以逐步提升。家長(zhǎng)該如何培養(yǎng)小孩的專(zhuān)注力？?雖然不同年齡段的小孩在提升專(zhuān)注力的時(shí)候，家長(zhǎng)需要注意的側(cè)重點(diǎn)有所不同，但其專(zhuān)注度訓(xùn)練的方法是共同的，因此家長(zhǎng)可以通過(guò)一些訓(xùn)練方式，提升孩子的專(zhuān)注力。1、培養(yǎng)孩子抗干擾能力家長(zhǎng)對(duì)孩子抗干擾能力進(jìn)行培養(yǎng)，其實(shí)對(duì)于他們專(zhuān)注度提升，也會(huì)有一定幫助。家長(zhǎng)可以和孩子進(jìn)行一些約定，例如將他們帶到較為嘈雜的環(huán)境里，規(guī)定孩子要讀完多少頁(yè)書(shū)，之后復(fù)述給家長(zhǎng)就可以獲得獎(jiǎng)勵(lì)。那么通過(guò)這種方式的培養(yǎng)，孩子可以逐步適應(yīng)外界對(duì)自己的干擾，從而達(dá)到能夠無(wú)視周?chē)母鞣N誘惑，這對(duì)于他們的專(zhuān)注力提升很有益處。2、讓孩子大聲讀出來(lái)很多朋友在上學(xué)的時(shí)候，一定經(jīng)歷過(guò)在自習(xí)課大聲讀書(shū)，甚至被老師要求大聲讀出來(lái)的場(chǎng)景。因?yàn)樵诖舐曌x書(shū)的時(shí)候，專(zhuān)注力會(huì)達(dá)到非常高的程度，很難出現(xiàn)走神等情況。因此在孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候，家長(zhǎng)也可以這樣要求孩子，讓他們大聲將書(shū)中內(nèi)容讀出來(lái)，這能提高他們的專(zhuān)注度以及效率。3、對(duì)事情的過(guò)程進(jìn)行鼓勵(lì)許多家長(zhǎng)在教育小孩的時(shí)候，可能會(huì)比較重視結(jié)果。例如在每次考試的時(shí)候，家長(zhǎng)更加注重成績(jī)，而不是學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)有沒(méi)有用心，這就容易使小孩產(chǎn)生誤解，認(rèn)為過(guò)程并不重要。因此也就容易使得孩子在做事情的時(shí)候，并不會(huì)注重過(guò)程是否需要一氣呵成，從而使得他們?cè)谟龅揭稽c(diǎn)兒挫折的時(shí)候，情緒會(huì)變得非常暴躁，甚至?xí)胍艞?。所以家長(zhǎng)可以學(xué)會(huì)鼓勵(lì)孩子，特別是當(dāng)孩子開(kāi)始做事，因?yàn)榍榫w暴躁想要放棄時(shí)，家長(zhǎng)就可以給予孩子適當(dāng)?shù)毓膭?lì)，讓他們重新燃起興趣。這一方法不僅可以提高孩子專(zhuān)注度，讓其做事具有連貫性，而且也能提高孩子的自信心。對(duì)于小孩專(zhuān)注力的培養(yǎng)，家長(zhǎng)一定要重視起來(lái)，應(yīng)該盡可能地抓住關(guān)鍵期。此外，家長(zhǎng)也應(yīng)當(dāng)給予他們一些耐心，畢竟專(zhuān)注力的培養(yǎng)不是一下子就可以完成的。
不完美的天使存在著這些缺陷，6歲小朋友怎么培養(yǎng)專(zhuān)注力，怎么培養(yǎng)6歲孩子專(zhuān)注力，怎么培養(yǎng)孩子的專(zhuān)注力和耐心??是需要我們?nèi)チ私馐熘?，我們需要用?ài)，用希望去陪伴、呵護(hù)他們，讓他們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上逐漸蛻變，成就完美的未來(lái)！