英語一對一家教在英語教學中的作用一直強調(diào)要自如的運用一種語言進行交流，必須使用該種語言思維。語言實現(xiàn)交流的過程。實際上就是個連貫思維的形成過程。而*的傳統(tǒng)的英語教學強調(diào)的是漢譯英的語言學習方法，即必須先通過自己的母語邏輯思維來接受信息，然后轉(zhuǎn)化為英語思維來反饋該語言信息；這就違背了語言形成的客觀規(guī)律，結(jié)果就造成了太多的“啞巴英語”。 口語英語外教發(fā)現(xiàn)由此我們在培養(yǎng)中學生英語口語能力方面存在的主要困難有：

一、缺乏必要的語言環(huán)境。我國學生是在漢語單一語種的環(huán)境中學習英語的，除了每周有限的幾節(jié)口語外教課外，很少有接觸英語的機會。課內(nèi)學生來的一點聽說訓練也難以在課外得到復習鞏固。這樣的英語語言環(huán)境嚴重地影響了學生聽說能力的發(fā)展。

二、我國英語口語教師水平低。目前不少英語教師的口語水平偏低，語音語調(diào)不準確，不能流利自如地用英語教學，這對培養(yǎng)學生聽說能力是很不利的。

三、班級學生人數(shù)過多。培養(yǎng)聽說能力必須通過大量的反復練習，每個學生都要有足夠的聽說實踐機會。而我國絕大多數(shù)中學班級容量大，一般在60—70人左右。班級人數(shù)過多就難以組織有效的口語訓練活動，使學生開口實踐的機會少，口語的能力自然難以提高。上口語外教可勢在必行。

四、聽英語的機會太少。說英語的能力必須建立在大量的聽英語的實踐基礎之上，而我國學生由于教師的口語水平較低，電化教材設備和資料較差等種種的原因，學生聽英語的機會少，這直接影響了說的訓練。英語一對一家教建議多看英語的短劇。

那么英語一對一家教哪里好，怎么找呢，在這里給大家推薦一個很不錯的學習英語的平臺，在線一對一上課，中外教課程都有，全部都是一對一教學，每天都可以在家學習，跟請了個家教一樣，而且價格也不貴，性價比很高！

推薦一家在線外教一對一英語培訓機構(gòu)，可以免費試聽： http://xiutang13.cn/?1747069