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【小編寄語(yǔ)】少兒英語(yǔ)教育要讓孩子學(xué)會(huì)運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行交流。因?yàn)樯賰河⒄Z(yǔ)教育對(duì)發(fā)展兒童的英語(yǔ)口語(yǔ)能力有著不可估量的作用。如果您想了解更多有關(guān)重慶五歲幼兒零基礎(chǔ)英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)/就選漢普森少兒英語(yǔ) ，可撥打下面400免費(fèi)電話咨詢詳細(xì)的課程班次，學(xué)費(fèi)和校區(qū)地址，免費(fèi)預(yù)約體驗(yàn)課程，歡迎您的來(lái)電！
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招生對(duì)象：想要提高英語(yǔ)成績(jī)的人員
重點(diǎn)課程：商務(wù)英語(yǔ)、雅思、口語(yǔ)、托福、職業(yè)英語(yǔ)、SAT
上課時(shí)間：周六日、寒暑假、平時(shí)晚上等時(shí)間靈活協(xié)商安排！
輔導(dǎo)方式：小班 、一對(duì)一
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少兒英語(yǔ)的學(xué)習(xí)還是主要以輕松為主，因?yàn)閷W(xué)前的對(duì)象都是兒童，孩子天生就不喜歡緊張的環(huán)境，他們會(huì)選擇一些輕松的游戲去玩，如果把英語(yǔ)教學(xué)和游戲、兒歌相結(jié)合，就可以達(dá)到很好的學(xué)習(xí)效果，因?yàn)閮和窃谶\(yùn)用語(yǔ)言的過(guò)程中發(fā)展語(yǔ)言的，在活動(dòng)中一些英語(yǔ)的對(duì)話，孩子會(huì)特別有興趣，也會(huì)花更多的時(shí)間去記住它們，通過(guò)這樣的方法，會(huì)更好的讓孩子們掌握熟悉的英語(yǔ)單詞和日常用語(yǔ)。
少兒英語(yǔ)的教學(xué)要有系統(tǒng)的方法。現(xiàn)在的少兒英語(yǔ)教育主要還是從激發(fā)孩子聽(tīng)說(shuō)英語(yǔ)的興趣為出發(fā)點(diǎn)的，為了能讓孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣加強(qiáng)，這樣可以順利的完成學(xué)習(xí)的目標(biāo)。但是少兒英語(yǔ)教育要有一些好的途徑來(lái)實(shí)現(xiàn)。*系統(tǒng)的學(xué)習(xí)， 幼兒英語(yǔ)課程就是從小培養(yǎng)孩子良好語(yǔ)感，同時(shí)注重社交等綜合能力的培養(yǎng)，而且我們會(huì)通過(guò)一些好的方法來(lái)激發(fā)孩子聽(tīng)說(shuō)英語(yǔ)的興趣。
少兒英語(yǔ)教育要讓孩子學(xué)會(huì)運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行交流。因?yàn)樯賰河⒄Z(yǔ)教育對(duì)發(fā)展兒童的英語(yǔ)口語(yǔ)能力有著不可估量的作用。教師可以按計(jì)劃有目的地開(kāi)展起來(lái)，以運(yùn)用英語(yǔ)為主題的活動(dòng)，可以在激發(fā)孩子對(duì)英語(yǔ)興趣的基礎(chǔ)上，主要是要發(fā)展孩子英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力，把這個(gè)目標(biāo)集中在教育活動(dòng)中。語(yǔ)言的掌握有兩種不同的途徑和方法---------學(xué)習(xí)和習(xí)得。較早對(duì)這個(gè)概念進(jìn)行區(qū)分的是蘭姆波特（Lambert,1966）,而后科德（S.P.Corder,1973）、克拉申（Krashen,1981）和喬姆斯基（N.Chomsky,1983）又進(jìn)一步加以區(qū)分。 ①習(xí)得又叫獲得，是兒童在自然的語(yǔ)言環(huán)境中，不經(jīng)過(guò)正式的教授而自然地、下意識(shí)（subconsciously）地獲得語(yǔ)言的過(guò)程。習(xí)得語(yǔ)言是存在于有交際的生活情景中，語(yǔ)言材料是自然的活語(yǔ)料（living material）。習(xí)得是一種特殊的過(guò)程，使用特殊的方式包括： 兒童運(yùn)用內(nèi)在的語(yǔ)言學(xué)習(xí)能力； 習(xí)得語(yǔ)言不必專門(mén)給兒童糾正錯(cuò)誤，負(fù)面證據(jù)少； 兒童用接觸（expose）語(yǔ)言的方式習(xí)得語(yǔ)言； 語(yǔ)言規(guī)則的掌握是無(wú)意識(shí)的； 習(xí)得的過(guò)程由不自覺(jué)到自覺(jué)。 ②學(xué)習(xí)是指兒童在正式環(huán)境下（如課堂）有意識(shí)的、系統(tǒng)地、正規(guī)地學(xué)習(xí)語(yǔ)言的過(guò)程。
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